6.Виды подчинительной синт-ой связи в словосочетание.

М/у компонентами словосочетания различают 3 вида подчинительной связи согласование,примыкание,управление.Согласование-вид подчинительной связи, при которой главное слово предопределяет форму числа,рода,падежа зависимого слова. Специфика согласования заключается в том,что у главного слова категория рода и числа является неизменяемой,а у зависимого слова эти категории являются непостоянными. Главным словом при согласовании является сущ..А в качестве зависимого слова:сущ, причастие, порядковые числительные, местоимения-прилагательные. В редких случаях-это сущ,когда оно выполняет функцию приложения. Согласование-связь чисто грамматическая,это значит можно ничего не знать о ЛЗ слова и имея представления о грамматических показателях этого слова, точно сказать, в какой форме должно употребляться зависимое слово. глокая кудра кудрячит бокренка.

Различается согласование полное и неполное(пяти школьников).

Управление-вид подчинительной связи, при которой главное слово требует в определенном падеже. В зависимости от морфологической природы главного слова управлениеие бывает приглагольное,красить стены, присубстантивное: в решении проблем, приадъективное способный к музыке, принумеральное 30 мешков,.Кроме того управление бывает беспредложным или предложным, н-р, красить стены. Управление является ЛГ связью–выбор зависимого слова определяется не только грамматическими формами главного слова, но и его ЛЗ. Учитывая особенности характера связи м/у главным и зависимым словом выделяют сильное и слабое упр-ие.При сильном управлении главное слово требует обязательного проявления при нем определенной формы зависимого слова.(Мыть окно, читать книгу).При слабом управлении грамматические формы зависимого слова не предопределены, не обусловлена полностью ,как при сильном управлении, а сама связь является необязательной факультативной. Сильное: освободить город, освождение города; Слабое:освободить из плена, освобождение армией. Т.о, слабое управлениеие-это связь не необходимая ,а лишь возможная для главного слова, кроме того, сильное управление характерно для словосочетания с объектными и комплетивными отношениями ,а слабое для словосочетание обстоятельственными и комбинированными отношениями.

Примыкание-это такой вид связи, при котором к главному слову присоединяется по смыслу независимое от него, неизменяемое слово. Н-р, работать упорно, идти пешком. В роли главного слова могут выступать различные части речи .:глаг,нареч,сущ. Примыкает же:1)наречия: смотреть далеко; 2)неизменяемые прилагательные :мини юбка; 3)инфинитив:готовы помочь ;4)деепричастие: читать лежа.

Сп-бы выр-ия грамм-их отн-ий в словосочетание.1)флексии всех изменяемых слов;2)предлоги;3)порядок слов в словосочетании .Н-р,хмурое утро и утро хмурое.

7.Предложение как основная единица синтаксиса.Основные признаки предложения.Предложение в школьном курсе рус.Яз.

Предложение –это грамматически оформленная по законам языка целостная единица речи, являющаяся главным средством формирования, выражения и сообщения мысли. И.М.Галкина-Федорок отмечает: «следует добавить, что П. выражает не только мысль, но и волю». Важно в определении Виноградова является то, что П. относится к сфере речи, а не языка. В этом Виноградов продолжает точку зрения своего учителя Алексея Алекснандровича Шахматова, который указал, что Предложение -это единица речи, воспринимаемая говорящим и слушающим как грамматическое целое и служащей единицей мышления. Т.о. предложение-это самостоятельная синтаксическая единица, грамматическим значением которой является предикативность, а формой-минимальная структурная схема.

Признак П.

Предложение характеризуется следующими структурно-семантическими и функциональными показателями:

1.Грамматическое значение предикативности. П. в отличии от словосочетание не указывает на какой-либо объект, его характеристику, а соотносит сообщаемое с целой ситуацией, событием, которые мыслятся как реальные (происходит указание на время),либо как нереальные (желательные). (Сестра вернулась из поездки. Плоды были бы спелыми).

2.Смысловая завершенность, которая заключается в целостном выражении определенного чувства, мысли или волеизъявлении. Но в рус. яз. встречаются Предложения ,в которых содержится лишь относительно смысловая завершенность, то своё смысловое завершение П. находит в тексте, где ясно какая мысль высказывается. (На улице хорошая погода.-полная; Коротковато.-неполная).

3.Интонационная оформленность. Интонация-это сложное фонетическое явление, состоящее из отдельных элементов .Она выполняет организационную функцию: с ее помощью синтагмы объединяются во фразы, реализуются различные коннотации высказывания, посредствам фразеологического и логического ударения мы выделяем наиболее значимые элементы. При помощи интонационной оформленности различаются функциональные П. (Тишина.-повеств.,нисходящее).

4.Коммуникативная функциональность-находит воплощение в том,что П. является основным средством общения, предачи информации.

5.Грамматическая организованность (структурная цельность).Центром П. является его грамматическая основа, которая строится по определенной отвлеченной модели или по структурной схеме. Всё множество Предложения, которые реализуются в речи может быть сведено к конкретному количеству моделей. (Наша туристическая группа возвращается из поездки по Кавказу.)

8.Предикативность как основной грамматический признак предложения. Структурные составляющие предикативности. Важнейшим свойством Предложения отличающим его от других является предикативность. Предикативность-это базовая грамматическая категория, которая формирует предложение и соотносит содержание с действительностью. Большинство учебников оприется на идеи Виноградова, который указывал, что значение и назначение общей категории предикативности заключается в отнесении содержания предложения к действительности. Виноградов отметил, что значение предикативности выражается в следующих категориях:1.Модальности. 2.Синтаксического времени. 3.Синтаксического лица.

Шведова уточняет структурную организацию предикативности разграничения объективной и субъективной модальности.

Модальность-это логико-грамматическая категория, указывающая на то, как мыслится содержание самим говорящим: как реально существующее или как возможное/невозможное.

Объективная модальность-обязательный показатель любого предложения, при помощи ее сообщаемое представляется как реальное, происходящее в настоящее, прошедшее, будущее время (реальная модальность) или как ирреальная, т.е. возможное, желаемое, требуемое.

Субъективная модальность указывает на отношение говорящего к высказанному, относятся значения усиления,экспрессивной оценки и т.д. Средствами выражения является:1.вводные слова. 2.Модальные частицы. 3.Междометье. 4.Лексические повторы. 5.Форма знаменательных слов, выполняющие функции модальных частиц. 6.Экспресивный порядок слов. 7.Устойчивые соединения словоформ.

Синтаксическое время-указывает на отнесенность содержания высказывания к одному из трех возможных планов. Категория синтаксического времени и категория объективной модальности не существуют друг без друга и совместно реализуют нерасчленимое значение. Синтаксическое время чаще всего совпадает с временем грамматическим, которое выражается глаголом-сказуемым, но может и отличаться от него (Сижу я вчера в аудитории. На следующей неделе наша группа отправляется в поход).

Определяющим фактором для синтаксического времени является наличие обстотельств времени, выраженных предложно-падежными формами сущ. и наречиями, а точкой отсчета остается момент речи.

Синтаксическое лицо-указывает на отношение сообщаемого к говорящему или слушающему, часто совпадает с морфологическим лицом, но не равно ему (Мне теперь не уйти от весны никуда).

9.Структурный аспект изучения предложения. Направлен на выявление и описание языковых моделей. В центре оказываются принципы выявления и описания структурных схем простого предложения,т.е. тех отвлеченных образцов, по которым строятся конкретные предложения. Компоненты структурных схем обозначаются при помощи латинских сокращений:Vf-спрягаемый глагол; Vf1-3-спрягаемый глагол настоящего или будущего времени в форме 1,2,3 лица; Vfs-спрягаемый глагол в ед.ч.; Vfpl-спрягаемый глагол во мн.ч.; Inf-инфинитив;Pron-прилагательное; Adj-местоимение; Adv-наречие; Pred-категория состояния; Part-причастие; N-ceo; Num-числительное; Interj-междометье; Neg-отрицание; Cop-связка.

При соотношении схем между подлежащим и сказуемым при отсутствии связки ставится тире,но при наличии связки ставится COP.При чем слова вот, это обозначаются ,как связка.

Грамматическая парадигма Предложения.

Грамматическое значение предикативности обнаруживается в виде частных модально-временных значений, которые выражаются в определенной системе форм предложения. Вся система форм предложения,выражающая его предикативность называется парадигмой предложения.В синтаксической концепции Шведовой полная парадигма простого предложения состоит из 8 членов и включает 6 синтаксических наклонений, которые реализуются модальными значениями, а реальная модальность представлена в форме настоящего, прошедшего и будущего времени, образующих синтаксическое изъявительное наклонение. Ирреальная модальность реализуется при помощи 5 синтаксических ирреальных наклонений:1.Сослагательное. 2.Условное. 3.Желательное. 4.Побудительное. 5.Долженствовательное.

Реальная модальность представлена изъявительным наклонением: 1.Настоящее время (Сестра учится). 2. Прошедшее время. 3.Будущее время.

Ирреальная модальность: 1.Сослагательное наклонение-форма наклонений обозначающих возможность осуществления того, о чем сообщается. 2.Условное-форма наклонения выступает только в качестве придаточного условного в составе СПП. Условное наклонение сообщает о некой причине явления или процессе, о котором пойдет речь в главном предложении. (Если бы сестра была известной актрисой,то она бы часто снималась). 3.Желательное-обозначает эмоционально-окрашенную устремленность к какой-либо действительности (Лишь бы сестра училась!). 4.Побудительное-обозначает волеизъявление на осуществление чего-либо (Будь известной актрисой,сестра). 5.Долженствовательное-обозначает то о чем сообщается обязательно для осуществления,независимо от воли говорящего (Я ей подай,убери).

Не все типы П. могут иметь полную парадигму,она присуща для двусоставных предложений. с глагольныи типом сказуемого.

10.Семантический аспект изучения предложения. Рассматривает содержащую сторону предложения .На уровне предложения семантика синтаксической единицы проявляет себя через связь языковой структуры с выражаемой ей ситуации. Семантика предложения связана с выявлением семантической структуры. Основными единицами структуры предложения являются:

1.Предикативный признак (действие).

2.Субъект-производитель действия,носитель состояния (предмет).

3.Объект-на который направлено действие или состояние.

Не основными единицами семантической структуры являются компоненты с определенными или обстоятельственными значениями.

В предлож выделяются диктум и модус. Диктум показывает объективное положение дел, а модус-отношение говорящего к диктуму (к сожалению, мы не успеем на поезд) . Н.Д.Артемова, Е.В.Падучева и др.

Объективная модальность-обязательный показатель любого предложения, при помощи ее сообщаемое представляется как реальное, происходящее в настоящее, прошедшее, будущее время (реальная модальность) или как ирреальная, т.е. возможное, желаемое, требуемое.

Субъективная модальность указывает на отношение говорящего к высказанному, относятся значения усиления, экспрессивной оценки и т.д. Средствами выражения является:1.вводные слова. 2.Модальные частицы. 3.Междометье. 4.Лексические повторы. 5.Форма знаменательных слов, выполняющие функции модальных частиц. 6.Экспресивный порядок слов. 7.Устойчивые соединения словоформ.

по характеру выражающего отношения к действительности.все ПП делятся на утвердительные . И отрицательные.

Утвердительным- называется предложение, если устанавливаемая в нем связь между предметом речи и тем, что о нем высказывается осознается как реальное, существующее. Н-р: Автобус пришел по расписанию.

Отрицательным называется предложение, если связь между предметом речи и тем,что о нем говорится отрицаетя Н-р: Автобус не пришел по расписанию. Грамматически отрицание обычно выражается с помощью частицы не, слова нет, частицы ни. В утверждении эти элементы отсутствуют. Отрицание может быть полным или частичным. Полное отрицание дочтигается постановкой частицы не перед сказуемым или наличием слова нет в безличном предложении. Предложения, имеющие такие показатели называются общеотрицательными. Н-р: Мне не нравится поздняя осень.

Частица НЕ перед любыми др. членами выражает частное отрицание. Предложение называется частноотрицательным. Н-р: Он мечтал не о ней.

11. Коммуникативный аспект изучения предложения. В качестве одного из основных показателей простого П.-представители формально-семантического направления называют его многоаспектность,т.е. множество показателей и углов зрения:

.Логический аспект связан с максимально абстрактным отношением в подходах П. как синтаксической единицы.В работах Н.В.Арутюновой 4 базовых логическо-синтаксических П.:

1.Предложение характеризации-в них сообщается о признаках и состояниях предмета (Наталья Ивановна замечательный врач).

2.Предложение именования-в них указывается как будет называться предмет (Новый циклон назван Долмс).

3.Предложения тождества-из них следует,что 2 номинации обозначают один и тот же предмет действительности (Моим соседом по купе оказался мой друг Павел).

4.Бытийные Предложени-в них сообщается о бытии или небытии предметов (Глаза матери были усталыми).

С логическим аспектом связано активное использование понятия «пропозиция»-это некое положение дел в реальном или мнимом мире, которое имеет специальное отражение в языке (Кажется, начался дождь).

Коммуникативный аспект-ставит свои цели в изучении Предложения в речи, как средства общения между людьми. Каждое Предложение выполняет речевую задачу: говорящий наполняет структурные схемы лексическим материалом, выделяя в Предлдожение важное для самого. Предложение, выступающее в речи как единица сообщения, называется высказываннием.

Информационно Предложение делится на 2 части:1)та часть, которая находится в начале является исходным пунктом; 2)реализует коммуникативное задание и является информационно значимой частью.

Первая часть называется темой (данная,основа,исходный пункт,психологический субъект);вторая часть-рема (новая,ядро,психологический предикат). Членение высказывания на тему и рему называют актуальным членением. Раздел синтаксис, изучающий актуальное членение П. называется коммуникативным ли динамическим синтаксисом. В рус. яз. существуют высказывания, которые представляют собой только рему, н-р при диалогической речи. Существуют нерасчлененные высказывания с нулевой темой, в них тема лексически не выражена, а лексический состав выполняет роль ремы. Пример жил был царь.