ВВП

минус амортизация

ЧНП

минус косвенные налоги на бизнес

Национальный доход

минус взносы на социальное обеспечение

минус налоги на прибыль корпораций

минус нераспределенные прибыли корпораций

плюс трансфертные платежи

Личный доход

минус налоги на личный доход

Располагаемый доход

Показатели национальный счетов могут быть измерены в текущих ценах и в базисных. В первом случае мы имеем дело с национальными показателями, в другом – с реальными. Их студент обязан различать.

Реальные показатели рассчитываются по типу индекса Ласпейреса, а дефлятор ВВП – по типу индекса Пааше.

Для нахождения индекса потребительских цен, рассчитываемого по типу индекса Ласпейреса, или индекса цен с базисными весами (набором благ, фиксированным по базисному году), используют следующую формулу:

, (19)

где Р_i⁰ и Р_i^t – цены i-го блага соответственно в базисном (0) и текущем (i) периодах;

Q_i⁰ – количество i-го блага в базисном периоде.

Индекс данного типа не учитывает изменения в структуре весов в текущем периоде по сравнению с базисным, что несколько искажает результат.

Дефлятор ВНП (ВВП) рассчитывается по типу индекса Пааше, где в качестве весов используется набор благ текущего периода:

, (20)

где Q_i^t – количество i-го блага в текущем периоде.

Если вместо Q мы представим весь набор благ, представленных в ВНП, а вместо Р, соответственно, их цены, то получим дефлятор ВНП. Он рассчитывается по формуле:

Индекс дефлятор ВНП = . (21)

Студент должен уяснить, что показатель ВНП – не идеальный показатель, он не может полно отражать благосостояние нации. Для этого используется другой показатель – «чистое экономическое благосостояние», суть которого следует знать.

В масштабе национальной экономики существует совокупный спрос и совокупное предложение. Студент должен разобраться с данными понятиями. Совокупный спрос АD представляет собой всю сумму расходов на конечные товары и услуги, произведенные в экономике. Он отражает связь между объемом совокупного выпуска, на который предъявлен спрос экономическими агентами, и общим уровнем цен в экономике.

На совокупный спрос влияют как ценовые факторы, так и неценовые. В результате действия первых происходит изменение величины AD, в результате действия вторых – изменения в спросе. Студент должен уметь графически показать эти изменения.

Совокупное предложение AS – это общее количество конечных товаров и услуг, произведенных в экономике (в стоимостном выражении). Кривая совокупного предложения AS показывает, какой объем совокупного выпуска может быть предложен производителями при разных значениях общего уровня цен в экономике.

Здесь студенту также надо знать влияние ценовых и неценовых факторов на совокупное предложение.

Рассматривая кривую AS следует обратить внимание на три ее отрезка: кейнсианский, восходящий, классический.

В результате взаимодействия AD и AS в экономике возникает макроэкономическое равновесие. Оно означает, что продавцы и покупатели удовлетворены, т.е. уровень цен таков, что покупатели (домохозяйства, фирмы, государство) готовы покупать ровно столько, сколько продавцы (фирмы, государство) готовы произвести и продать.

Графически макроэкономическое равновесие находится в точке пересечения кривых AD и AS.

Студент должен уметь выполнить такой график.

Существуют различные точки зрения на модели совокупного спроса и предложения: классическая и кейнсианская. Согласно экономистам-классикам, а) кривая AS является вертикальной, что и определяет уровень объема производства; б) кривая AD является неизменной, что определяет уровень цен. Кейнсианцы же считают, что а) горизонтальная кривая AS проходит ниже кривой, соответствующей объему производства продукции при полной занятости; и что б) кривая AD нестабильна.

В помощь студенту дается график макроэкономического равновесия, отражающий точки зрения классиков и кейнсианцев.

а) б)

Рис. 13. Макроэкономическое равновесие

(а) классическая трактовка; (б) кейнсианская трактовка

Классики по-разному видят и методы регулирования национального производства. Их студент должен знать.

Совокупный спрос может изменяться по причине изменения инвестиционного спроса. Кейнс ввел несколько понятий: «функция потребления», «функция сбережения», «функция инвестиций». Они показывают какие суммы домохозяйства намереваются потреблять и сберегать, а предприниматели – инвестировать в зависимости от различных возможных уровней дохода и производства, но при определенном уровне цен.

Практика показывает, что по мере роста дохода растут обе его части: часть, идущая на потребление и часть, идущая на сбережения. Но растут они по-разному. Поэтому надо разобраться со следующими понятиями: «средняя склонность к потреблению» и «средняя склонность к сбережению», «предельная склонность к потреблению» и «предельная склонность к сбережению».

Первые исчисляются по формулам:

(22)

. (23)

Вторые:

, (24)

. (25)

Любая экономика стремится к макроэкономическому равновесию. Студент обязан понять как на макроэкономическое равновесие влияет изменение совокупных расходов (в т.ч. инвестиционных). Какие виды инвестиций есть и от каких факторов зависит уровень инвестирования в экономику.

Макроэкономическое равновесие непостоянно. Есть два способа определения равновесного уровня производства (их студент должен знать):

I метод – сравнение совокупных расходов и объема национального производства, т.е.

С + I + G + X_n= Y. (26)

II метод – сравнение инвестиций и сбережений. Равновесие наступает, если I=S.

Изменение объема инвестиций ведет к изменению объема национального производства в увеличивающем размере. Действует эффект мультипликатора (множителя).

Студент должен разбираться с этими понятиями и уметь рассчитать мультипликатор инвестиций.

Мультипликатор (MP_I) – это числовой коэффициент, который показывает размеры прироста (выпуска) при увеличении чистых инвестиций. Рассчитать его можно двояко:

1) , (27)

2) , (28)

где МР_I – мультипликатор инвестиций;

Y – изменение объема производства;

I – изменение инвестиций.

Формулы показывают, что чем больше инвестиции, тем больше прирост национального производства.

В результате изменения совокупных расходов в экономике могут возникнуть инфляционный или рецессионный разрывы. Первый возникает тогда, когда совокупные расходы больше потенциального, неинфляционного уровня производства, второй – ситуация наоборот. Студент должен уметь рассчитать их величину и показать графически.

В помощь студенту дается следующий рисунок.

а) б)

Рис. 14. Инфляционный (а) и рецессионный (б) разрывы

Изучая темы по макроэкономической нестабильнлсти,(экономические циклы, инфляция , безработица) следует обратить внимание на то, что любая экономика развивается циклически. Надо выяснить, что такое экономический цикл и как он влияет на динамику основных макроэкономических показателей.

Экономический цикл – периодические колебания уровней занятости, производства и инфляции. Причинами цикличности являются: периодические истощения автономных инвестиций, ослабление эффекта, мультипликатора, колебания объема денежной массы и т.д. Студенту надо обратить внимание на фазы экономического цикла и знать их содержание. Основными фазами экономического цикла являются спад и подъем, в ходе которых происходит отклонение от средних показателей экономической динамики.

В помощь студенту дается рис. 15.

Рис. 15. Экономический цикл

Циклическое развитие экономики ведет к тому, что в экономике в период спада возникает безработица. Следует обратить внимание на формы безработицы и ее естественный уровень.

Основными типами безработицы являются функциональная, структурная и циклическая. Фрикционная безработица связана с поисками и ожиданиями работы. Это безработица среди лиц, для которых поиск места работы, соответствующего их квалификации и индивидуальным предпочтениям, требует определенного времени. Структурная безработица связана с технологическими сдвигами в производстве, измеряющими структуру спроса на рабочую силу.

Сочетание этих двух видов безработицы (фрикционная + структурная) образует естественный уровень безработицы. Студент должен уяснить, что для каждой отдельно взятой страны естественный уровень безработицы различен. Циклическая безработица представляет собой отклонение фактического уровня безработицы от естественного.

Безработица несет как моральные, так и экономические потери. Экономические потери общества можно подсчитать, зная Закон Оукена, на содержание которого студенту надо обратить особое внимание. Закон Оукена связывает колебания уровня безработицы с колебаниями ВНП. Суть закона состоит в том, что если фактический уровень безработицы превышает естественный уровень безработицы на 1%, то темп роста реального ВНП снижается на 2,5%.

Циклическое развитие экономики ведет к тому, что на определенном этапе может возникнуть инфляция. В чем причина инфляции и можно ли ее предотвратить, как она связана с безработицей – на эти вопросы студент должен обратить внимание, изучая данный вопрос.

Инфляция – устойчивая тенденция к повышению среднего (общего) уровня цен.

Уровень инфляции можно рассчитать. Он показывает относительное изменение среднего (общего) уровня цен. Рассчитывается по формуле:

Уровень инфляции = , (29)

где Р – средний уровень цен в текущем году;

Р₀ – средний уровень цен в прошлом году.

Различают инфляцию спроса и инфляцию издержек. Их студент должен различать. Первая возникает как следствие избыточных совокупных расходов (совокупного спроса) в условиях, близких к полной занятости. Инфляция издержек возникает как следствие повышения средних издержек на единицу продукции и снижения совокупного предложения.

Студент должен представлять (знать) причины повышения средних издержек производства.

Инфляцию спроса и инфляцию издержек трудно разграничить, а их сочетание образует инфляционную спираль. Необходимо разобраться с видами инфляции и воздействием инфляции на уровень реальных доходов населения.

Если экономика приближается к экономическому потенциалу возникает известная альтернатива между ростом уровня инфляции и ростом занятости. Эту взаимосвязь показывает кривая Филлипса.

В помощь студенту она показана на рис. 16.

И нфля-

ц ия Высокая ожидаемая инфляция

Низкая ожидаемая инфляции

Y^* Безработица

Рис. 16. Кривая Филлипса

В любой момент времени правительство, управляющее совокупными расходами, может выбрать на кривой Филлипса определенную комбинацию уровней инфляции и безработицы. Этот выбор зависит от ожидаемого темпа инфляции: чем выше ожидаемая инфляция, тем выше располагается кривая Филлипса.