Заняття п’яте.

“ Будова і дія частин та механізмів кулемета НСВТ”.

Вид заняття : групове.

Навчально-виховні цілі:

1. Вивчити дію частин і механізмів кулемета НСВТ при заряджанні і стрільбі;

2. Вказати можливі затримки при бойовому застосуванні кулемета та визначити способи їх усунення.

3. Ознайомитись з порядком неповного розбирання та збирання кулемета після неповного розбирання.

4. Виховувати у тих, хто навчається, почуття дбайливого відношення до стрілецької зброї та необхідності правильного її використання.

Час: 2 години (90 хвилин)

Місце проведення: клас 29.

Матеріальне забезпечення: - кулемети НСВТ ;

- учбові патрони,електронний проектор , екран,

презентація заняття (слайди №1- 8), плакати, роздавальний матеріал.

Література:

1. Огневая подготовка. Часть 2. Основы устройства вооружения. М.: Воениздат.

2. Настанова зі стрілецької справи. 12,7-мм кулемет “ Утес ” (НСВ-12,7; НСВТ) – К.: Варта, 2004.

3. Наставление по стрелковому делу. - М.: Воениздат, 1989.

4. Основи будови та підготовки зброї до бойового застосування. Навчальний посібник. ОІСВ, 2000.

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ.

Напередодні проведення заняття викладачу необхідно подати заявку на необхідну навчальну зброю. Для якісного проведення заняття навчальну зброю необхідно мати із розрахунку: 3 кулемета.

У вступній частині прийняти рапорт чергового, перевірити наявність студентів (відмітити відсутніх у журналі), їх зовнішній вигляд та готовність навчальної групи до занять.

Оголосити тему та найменування заняття, його мету, порядок проведення його та важливість навчального матеріалу заняття для здійснення огляду зброї та подальшого військового ремонту.

Провести інструктаж з дотримання заходів безпеки.

В основній частині при розгляданні першого питання, нагадати будову кулемету та пояснити дії механізмів при заряджанні, використовуючи стрічку з учбовими патронами. Звернути увагу на утриманні кулемета на бойовому взводі та механізм досилання патрону у патронник; на роботу ударно-спускового механізму при пострілі. Використовуючи деталі, механізми та плакати визначити призначення і будова ствола зі ствольною коробкою. Звернути увагу на те, що ствол зі ствольною коробкою універсальні у загальній будові, та можуть застосовуватися як для кулемета НСВ та НСВТ. Роз’яснити для чого призначений буферний пристрій крім зворотного механізму.

Пояснити можливі затримки при застосуванні кулемета і способи їх усунення без записів у конспектах; (навчальний матеріал видати роздавальним матеріалом 3 на взвод);

При розгляді другого питання розподілити навчальну зброю між студентами взводу (з розрахунку: 1 одиниця на 2-3 чол.) і технологічні картки. Зробити зразкове неповне розбирання і складання зброї з детальним поясненням. При відпрацюванні питання розбирання та збирання кулемета повільно з необхідними поясненнями, особливо в деяких особливостях: при розбиранні - відокремлення зворотного механізму з буферним пристроєм; при збиранні - приєднання зворотного механізму із буферним пристроєм до ствольної коробки, з використанням важеля качалки.

Дати команду на розбирання зброї поетапно. У випадку порушення тими, хто навчається, заходів безпеки, або невірного виконання прийомів, викладач негайно вимагає усунення помічених недоліків і сам особисто показує, як треба вірно виконувати той, чи інший прийом. При збиранні зброї звернути увагу на збирання спускового механізму, при цьому треба показати взаємодію шептала з спусковим гачком.

4. У заключній частині заняття відповісти на запитання, перевірити ступінь засвоєння викладеного матеріалу , запитання ставити такі, що потребують коротких відповідей. Оголосити оцінки.

Дати студентам завдання для самостійної роботи:

- вивчити ТТХ кулемета ПКМ, затримки та несправності при стрільбі і способи їх усунення. Законспектувати порядок повного розбирання та збирання кулемета після повного розбирання.

Оголосити найменування наступного заняття і місце: Заняття 3. Практичне. Підготовка 12,7-мм кулемета НСВТ до стрільби . Класи 29,17.

Зібрати і перевірити комплектність зброї. Призначити студентів, які віднесуть навчальну зброю на склад навчальної зброї. Подати команду на закінчення заняття.

Хід заняття.

Навчальні питання	Методика проведення
1	2
І. Вступна частина. -10 хв.	Прийняти рапорт чергового про готовність взводу до заняття. Перевірити наявність та зовнішній вигляд студентів. Зробити запис в класному журналі. Нагадати які питання вивчались на попередньому занятті і провести контрольне опитування студентів. Перевірити ведення конспектів. Провести обговорення відповідей. Оголосити та виставити в журнал оцінки.
1	2
ІІ Основна частина. -70 хв.	Оголосити найменування заняття, його зміст навчальні цілі. Показати взаємозв’язок навчального матеріалу заняття з матеріалом теми .
1. Робота частин та механізмиів кулемета НСВТ. - 20 хв.	Оголосити та написати на дошці найменування першого навчального питання. Використовуючи зброю та плакати доповісти: 1. Положення деталей та механізмів до заряджання. Особливу увагу звернути на обов’язкову перевірку зброї на незарядженість; 2. Дати дію механізмів кулемета при заряджанні. Відзначити, що знання матеріалу цього питання дозволяють познайомитись ще з однією схемою подачі патрона з стрічки в патронник.Використовуючи зброю, стрічку з набоями та плакат доповісти дію механізмів кулемету при пострілі. Особливі увагу звернути на работу подавача та фіксуючих пальців . Спитати студентів про необхідність фіксуючих пальців і що відбудеться при їх відсутності. Відповісти на запитання студентів.
2. Неповне розбирання та збирання після неповного розбирання НСВТ. - 35 хв. 3.Перевірка роботи механізмів після збирання. -15 хв.	Оголосити найменування другого навчального питання. Виконати зразкове помірне неповне розбирання кулемета з розміщенням складових з порядком розбирання. З показом порядку виконання прийомів, студенти повинні проводити записи у своїх зошитах, таким чином засвоюючи загальну будову та порядок збирання і розбирання. Відповісти на запитання. Оголосити найменування третего навчального питання.В першу чергу звернути увагу студентів на тому, що безвідмовна дія механізмів залежить від правильної експлуатації озброєння і уважного його застосування. Показати порядок перевірки дії частин та механізмів після збирання.
ІІІ. Заключна частина. - 10 хв.	Провести короткий контроль засвоєння студентами навчального матеріалу заняття. Підвести підсумки заняття. Дати завдання на самостійну роботу, вказати місце проведення наступного заняття. Призначити студентів , які віднесуть навчальну зброю на склад навчальної зброї та дати команду на закінчення заняття.