- •Факультет підготовки офіцерів запасу
- •Методична розробка з програми військової підготовки студентів
- •І засобів ближнього бою ”
- •Тема 2: “ Стрілецьке озброєння групового використання ”
- •Факультет підготовки офіцерів запасу
- •Методична розробка з програми військової підготовки студентів
- •І засобів ближнього бою ”
- •Тема 2: “ Стрілецьке озброєння групового використання ”
- •1. Загальні організаційно-методичні вказівки щодо вивчення теми
- •Заняття перше
- •Заняття друге
- •Тема 2. Стрілецьке озброєння групового використання.
- •І. Хід заняття Порядок зміни навчальних підгруп
- •Заняття четверте
- •Тема 2. Заняття 5. Будова і дія частин та механізмів кулемета нсвт. Групове заняття. Клас 29.
- •Заняття п’яте.
- •Заняття шосте
- •І. Хід заняття Порядок зміни навчальних підгруп
- •Ііі. Навчальні матеріали
- •Ствольна коробка
- •2.2. Призначення, будова затворної рами із затвором. Рама затвора з газовим поршнем
- •Зворотний механізм
- •Рукоятка перезарядження
- •3. Призначення, будова ударно-спускового механізму і механізму подачі. Спусковий механізм
- •Приймач
- •3. Боєприпаси, які використовуються для кулемета.
- •1.2 Дія механізмів кулемета при заряджанні
- •1.3 Дія механізмів кулемета при пострілі
- •2. Огляд і перевірка роботи механізмів.
- •3. Повне розбирання кулемета пкм перевірка роботи механізмів.
- •3.2 Збирання кулемета пкм після повного розбирання.
- •2.Призначення, будова частин та механізмів кулемета .
- •3. Боєприпаси, які використовуються для кулемета нсвт.
- •1.1 Положення частин і механізмів кулемета до заряджання
- •1.2 Робота частин і механізмів кулемета при заряджанні
- •1.3 Робота частин і механізмів кулемета при стрільбі
- •2. Порядок неповного розбирання і збирання кулемета нсвт.
- •2.1 Неповне розбирання і збирання кулемета нсвт.
- •2.2 Порядок збирання кулемета нсвт після неповного розбирання:
- •3.Перевірка роботи частин і механізмів після збирання.
- •1. Заходи безпеки при поводженні зі стрілецькою зброєю.
- •2. Огляд і перевірка роботи механізмів.
- •2.1 Огляд, перевірка роботи механізмів. Огляд кулемета нсвт в зібраному вигляді.
- •Огляд кулемета нсвт в розібраному вигляді.
- •Для перевірки справності кулемета, його чистоти й підготовки до стрільби здійснюється огляди кулемета.
- •3. Повне розбирання, збирання і перевірка роботи меанізмів.
- •3.1 Неповне розбирання і збирання кулемета нсвт.
- •3.2 Порядок збирання кулемета нсвт після неповного розбирання:
- •Порядок неповного розбирання автомата (кулемета):
- •Порядок повного розбирання автомата (кулемета).
- •1. Провести неповне розбирання.
- •Повне розбирання кулемета пкм: Зробити неповне розбирання
- •Зробити повне розбирання
- •Перевірка роботи механізмів.
- •Порядок неповного розбирання кулемета:
- •Порядок повного розбирання кулемета.
- •3. Порядок неповного розбирання і збирання кулемета пкм.
- •3.1 Порядок неповного розбирання.
- •3.2 Порядок збирання після неповного розбирання:
- •3. Порядок повного розбирання і збирання кулемета пкм.
- •3.1 Повне розбирання кулемета пкм: Зробити неповне розбирання
- •Зробити повне розбирання
- •3.2 Збирання кулемета пкм після повного розбирання.
- •3.2 Огляд кулемета у зібраному вигляді:
- •4. Збирання та перевірка роботи механізмів.
- •Порядок збирання кулемета після неповного розбирання:
- •Перевірка роботи механізмів.
- •3. Порядок неповного розбирання кулемета нсвт.
- •Розбирання і збирання кулемета
- •9. Порядок неповного розбирання кулемета:
- •10. Порядок збирання кулемета після неповного розбирання:
- •Огляд кулемета й підготовка його до стрільби Загальні положення.
- •Порядок огляду кулемета.
- •Огляд кулемета в зібраному вигляді.
- •Огляд кулемета в розібраному вигляді.
- •Огляд бойових патронів, коробки й патронної стрічки
- •Огляд прицілу
- •Огляд станка
- •3. Порядок неповного розбирання і збирання кулемета нсвт.
- •Неповне розбирання і збирання кулемета нсвт.
- •Порядок збирання кулемета нсвт після неповного розбирання:
- •Заняття шосте.
- •1. Заходи безпеки при поводженні зі стрілецькою зброєю.
- •2. Огляд і перевірка роботи механізмів.
- •2.1 Огляд, перевірка роботи механізмів. Для перевірки справності кулемета, його чистоти й підготовки до стрільби здійснюється огляди кулемета.
- •2.2 Розбирання, чищення та огляд деталей.
- •Порядок повного розбирання автомата (кулемета).
- •1. Провести неповне розбирання.
- •Повне розбирання кулемета пкм: Зробити неповне розбирання
- •Зробити повне розбирання
- •3. Збирання та перевірка роботи механізмів.
- •Порядок збирання автомата (кулемета) після неповного розбирання:
- •Порядок складання кулемета нсвт після неповного розбирання:
- •3. Збирання та перевірка роботи механізмів.
- •Заняття №8.
- •Заняття № 7.
- •І. Навчальні питання та розрахунок часу
- •Іі. Організаційно-методичні вказівки.
- •Тема 2. Стрілецьке озброєння групового використання.
- •План проведення заняття
- •Тема 2: Стрілецьке озброєння групового використання
- •Військова академія (м.Одеса) факультет підготовки офіцерів запасу
- •Методична розробка з програми військової підготовки студентів
Тема 2. Стрілецьке озброєння групового використання.
Заняття 8. Модульний контроль за розділ І. Класи 17, 29.
- Дати завдання на самостійну роботу: підготовка до модульного контролю за 1 розділ “ Основи будови стрілецького озброєння. ”
- Призначити осіб, які будуть повертати (віднесуть) навчальну зброю на склад навчальної зброї.
Подати команду на закінчення заняття.
ЗАТВЕРДЖУЮ
Голова ПМК №1
працівник ЗСУ В.П.ДЄМІДКІН
.___ . _________________________2012 р.
План проведення заняття
ОСНОВИ БУДОВИ СТРІЛЕЦЬКОГО ОЗБРОЕННЯ.
зі студентами 3 курсу факультету
Тема 2: Стрілецьке озброєння групового використання
Заняття 1: „7,62-мм кулемети Калашникова ПК, ПКМ. ”
Вид заняття: групове заняття.
Метод проведення: розповідь, бесіда.
Навчальний взвод: 431, 432,
Час: 2 години (90 хв.)
Місце проведення: клас.
Навчальна та виховна мета:
1. Вивчити призначення, тактико-технічні характеристики та загальну будову кулемета ПКМ, особливості будови кулеметів ПКМС.
2. Вивчити: призначення, будову ствола зі ствольною коробкою.
3. Вивчити призначення, будову затворної рами зі затвором.
4. Вивчити призначення,будову ударно-спускового механізму.
5. Виховувати у студентів обережне відношення до матеріальної частини стрілецького озброєння і до усього обладнання навчальних класів.
Інформаційні джерела.
1. Настанова зі стрілецької справи. 7,62-мм кулемети Калашникова
( ПК,ПКМ,ПКС, ПКМС,ПКБ,ПКМБ і ПКТ). Київ, 2005.
2. Наставление по стрелковому делу. 7,62-мм пулеметы Калашникова
(ПК, ПКМ, ПКМС, ПКТ). М. Воениздат, 1972
Навчально-матеріальне забезпечення:
плакати, мультімедійний проектор, ноутбук;
- навчальний 7,62-мм кулемет ПКМ
- навчальний 7,62-мм кулемет ПКМС
- навчально-тренувальні картки.
Завдання для самостійної роботи:
Вивчити призначення, будову ствола зі ствольною коробкою, затворної рами із затвором і ударно-спускового механізму.
Вивчити: загальни заходи безпеки при поводженні зі стрілецькою зброєю.
План проведення заняття
№ з/р |
Навчальні питання та їх короткий зміст |
Час, хв |
Методичні прийоми т а методичні вказівки щодо відпрацювання кожного з питань |
І. 1.
2.
3.
|
Вступна частина Прийом доповіді від командира групи про готовність навчальної групи до заняття. Зв'язок з матеріалом заняття, що вивчалось раніше. Тема, мета і організація заняття.
|
10
|
Перевірка наявності слухачів та готовність їх до заняття. Нагадую тему попереднього заняття та пов'язую його з сьогоднішнім заняттям. Оголошую тему, мету заняття та навчальні питання. Оголошую порядок проведення заняття.
|
ІІ.
1.
2.
3.
ІІІ. 1.
2. 3.
4. |
Основна частина
Призначення, бойові властивості і загальна будова кулеметів ПКМ та ПКМС.
Призначення, будова частин та механізмів кулемета.
Боєприпаси, які використовуються для кулемета ПКМ.
Заключна частина Підведення підсумків.
Відповіді на запитання. Завдання на самостійну підготовку. Тема і місце наступного заняття.
|
70
20
40
10
5 |
Матеріал викладати у темпі, що дозволяє вести записи, основні положення, визначення. Даю під запис за необхідністю основні положення, Використовуючи затворну раму із затвором показати яким чином здійснюється повертання затвору відносно затворної рами при запиранні та відпиранні каналу стволу. Показати яким чином патрон або гільза фіксується в затворі при викиданні. Підкреслити яким чином забезпечується безпека використання ПКМ і ПКМС при використанні (при пострілі). В кінці питання зробити висновок та відповісти на питання, які можуть виникнути під час викладання матеріалу. Оголосити найменування другого питання. Використовуючи плакат та кулемет на навчальних місцях, зробить неповне розбирання, Доповісти загальну будову, супроводжуючи доповідь показом на кулеметі та плакаті, при цьому залучити студентів шляхом постановки питань з назви та призначення деталей і механізмів, які ідентичні раніше вивченим. Доповісти, чим відрізняються кулемети ПКМ та ПКМС від ПК, та дати необхідні пояснення Звернути увагу студентів на тому, чим відрізняється будова ПКМ,ПКМС. В кінці питання зробити висновок та відповісти на питання, які можуть виникнути під час викладання матеріалу. Відповісти на запитання студентів. Записати на дошці найменування третього навчального питання Використовуючи навчальні набої та плакати показати боєприпаси, які використовуються та їх ознаки. В кінці питання зробити висновок та відповісти на питання, які можуть виникнути під час викладання матеріалу. Нагадую тему заняття. Визначаю ступінь досягнення мети заняття – визначити позитивні сторони заняття та загальні недоліки. Відповідаю на запитання слухачів. Видаю завдання на самостійну підготовку. Оголошую тему, час і місце про-ведення наступного заняття.Тема 1. заняття 7 Підготовка АК74 до бойового використання. Клас 29,21. |
Старший викладач –начальник курсу кафедри військово-техничной підготовки
працівник ЗСУ В.П.Кірса.
.
.
7,62-мм боевые патроны
Боевой патрон (рис. 71) состоит из пули, гильзы, порохового заряда и капсюля.
Для стрельбы из пулемета применяются патроны с обыкновенными (со стальными сердечниками, легкими обр. 1908 г. и тяжелыми обр. 1930 г.), трассирующими и бронебойно-за- жигательными пулями. Чтобы различать патроны, головная часть пуль имеет различную окраску.
Обыкновенные рули предназначены для поражения живой силы противника, расположенной открыто и за масками, пробиваемыми пулей.
Пуля со стальным сердечником • (рис. 72, а) состоит из стальной плакированной томпаком оболочки, свинцовой рубашки и стального сердечника. Головная часть пули окрашена в серебристый цвет.
Легкая пуля обр. 1908 г. (рис. 72, б) состоит из стальной плакированной томпаком оболочки сердечника (сплав свинца с сурьмой), впрессованного в оболочку. Отличительной окраски эта пуля не • имеет.
Тяжелая пуля обр. 1930 г. (рис. 72, в) устроена так же, как и легкая пуля, но отличается от нее формой и большим весом- Головная часть пули окрашен'а в желтый цвет.
Трассирующая пуля
(рис. 72, г) предназначена для целеуказания и корректирования огня на расстояниях до ,1000 м, а также для поражения живой силы противника. Она состоит из оболочки,
свинцового
сердечника и стаканчика с запрессованным
трассирующим составом. При выстреле
горение от порохового заряда передается
трассирующему составу, который,
сгорая при полете
Рис.
72. Пули:
а
— со стальным сердечником;
б
— легкая; б —тяжелая;
г — трассирующая;
д
— бронебойно-зажигательная;
1
— оболочка; 2
— свинцовая рубашка;
3
— сердечник;
4—
стакан; 5 —трассирующий состав;
6
— зажигательный состав
димый днем и ночью. Головная часть пули окрашена в зеленый цвет.
предназначена для зажигания горючих жидкостей и для поражения живой силы противника, находящейся за легкими броневыми прикрытиями, на дальностях до 500 м. Она состоит из оболочки, стального сердечника, свинцовой рубашки и зажигательного состава. При ударе пули о броню зажигательный состав воспламеняется и пламя через отверстие в броне, пробитое стальным сердечником пули, воспламеняет горючую жидкость. Головная часть пули окрашена в черный цвет с красным пояском.
Гильза служит для помещения порохового заряда и соединения всех частей патрона. Она имеет корпус для помещения порохового заряда, дульце для закрепления пули и дно с закраиной для захвата гильзы зацепом выбрасывателя и зацепами извлекателя. В дне гильзы имеются гнездо для капсюля, наковальня, на которой капсюль разбивается бойком ударника, и два затравочных отверстия, через которые проникает пламя от капсюля к пороховому заряду.
Капсюль служит для воспламенения порохового заряда. Он состоит из латунного колпачка, ударного состава и фольгового кружка, прикрывающего ударный состав.
Пороховой заряд служит для приведения пули з движение энергией газов, образующихся при его сгорании.
Патроны укупориваются в деревянные ящики. В ящике укладываются две герметически закрытые металлические коробки по 440 патронов в каждой; патроны в коробках упакованы в пачки по 20 патронов. Всего в ящике помещается 880 патронов.
На боковых стенках ящиков, в которые укупорены патроны с пулей со стальным сердечником, с тяжелой, трассирующей и бронебойно-за- жигательной пулями, нанесены цветные полосы, соответствующие окраске головных частей пуль. Если в ящике находятся патроны с легкой пулей, на боковые стенки ящика цветные полосы не наносятся.