- •Вопросы к экзамену:
- •Технология социальной работы как отрасль научного знания и учебная дисциплина.
- •Технологический процесс: его сущность, содержание и особенности.
- •Социальные проблемы: специфика, уровни, критерии разрешимости.
- •Целеполагание, его место и роль в технологическом процессе.
- •Типология технологий социальной работы.
- •Проблемы технологизации процессов социальной работы.
- •Социальная диагностика: цели, этапы, методы проведения.
- •Методы преобразования жизненных ситуаций.
- •Адаптивные процессы и адапционные технологии в социальной работе.
- •Сущность и содержание технологии социальной реабилитации.
- •Социальная терапия и методы ее осуществления.
- •Социальная профилактика: особенности и методы проведения.
- •Социальное обеспечение.
- •Социальное страхование.
- •Опека и попечение как социальная технология.
- •Социальное обслуживание как социальная технология.
- •Социальная экспертиза в системе социальной работы.
- •Социальное консультирование и посредничество.
- •Социальное моделирование как социальная технология.
- •Технологии социальной работы в сфере производства.
- •Технологии социальной работы по месту жительства.
- •Технологии социальной работы в сфере образования.
- •Технологии социальной работы в системе здравоохранения.
- •Технологии социальной работы в системе пенитенциарных учреждений.
- •Технологии социальной работы в армии.
- •Технологии социальной работы с малообеспеченными.
- •Технологии социальной работы с бездомными.
- •Технологии социальной работы с беженцами и вынужденными переселенцами.
- •Технологии социальной работы с лицами с ограниченными возможностями жизнедеятельности.
- •Технологии социальной работы с пожилыми.
- •Технологии социальной работы с семьей.
- •Технологии социальной работы с лицами склонными к употреблению алкоголя и наркотических средств.
- •Технологии социальной работы с лицами, испытывающими насилие.
- •Технологи социальной работы с безработными.
- •Технологи социальной работы с детьми и подростками.
- •Новаторство в технологии социальной работы: закономерности, механизм, процедура, методы.
- •Творчество в технологии социальной работы.
- •Научная организация труда в социальной работе.
- •Опыт технологической деятельности в социальной сфере за рубежом.
Технологический процесс: его сущность, содержание и особенности.
Процесс — это изменение (динамика) состояния предмета под воздействием внешних или внутренних факторов.
Во-первых, основу технологического процесса составляет алгоритм действий (операций).
Алгоритм — это программа решения задач, точно предписывающая, как и в какой последовательности операций получитъ результат, определенный исходными данными.
Во-вторых, существенным компонентом технологического процесса являются операции.
Операция — это простейшее действие, направленное на достижение конкретной, неразлагаемой на более простые, осознанной цели (подцели). Совокупность операций, объединенных общей целью (подцелью), составляет процедуру технологического процесса.
В-третьих, важным компонентом содержания технологического процесса является применяемый инструментарий.
Инструментарий — это арсенал средств, обеспечивающих достижение цели воздействия на личность или социальную общность.
В самом общем виде в технологическом процессе можно выделить четыре основных процедурных этапа:
1.Формулирование цели воздействия.
2.Выработка и выбор способов воздействия.
3.Организация воздействия.
4.Оценка и анализ результатов воздействия.
Социальные проблемы: специфика, уровни, критерии разрешимости.
Технологическая задача СР заключается в выявлении соц. проблемы и с помощью имеющегося в распоряжении соц. служб инструментария и средств в своевременном скорректировании действий соц. работника и поведения объекта СР, для оказания ему помощи.
Соц. проблемы бывают разного уровня:
1. могут носить глобальный характер, затрагивая интересы значительной части населения (демографические, экологические, техногенные, продовольственные). Их разрешение требует участие большинства государств планеты – мегауровень.
2. Соц. проблемы могут касаться элементов отдельных или нескольких соц. систем (соц. кризисы, распределяющиеся на отдельные страны, национально-этнические общества), блоки или группировки – макроуровень.
3. могут распределяться на те или иные сферы жизнедеятельности группы людей или личности (проблемы, охватывающие социально-экономическую, социально-политическую, духовную или соц. сферу жизнедеятельности людей) – мезоуровень.
4. Для СР особую значимость приобретают личностные проблемы, возникающие в процессе взаимодействия личности и соц. среды – микроуровень.
К соц. среде относят все факторы, которые активизируют или блокируют защиту соц. интересов личности и реализацию ее потребностей.
Одним из сложных условий решения соц. проблем является ее формулирование, если это сделано правильно, то
1. позволяет осуществить поиск недостающей информации в нужном направлении;
2. обеспечить выбор оптимального инструментария соц. воздействия.
Отсюда вытекает эффективность СР.
Решение проблемы сводится к разрешению внутренних или внешних противоречий (соц. противоречий).
Соц. противоречие – взаимодействие заимоисключающих сторон или тенденций в явлениях соц. жизни и это взаимодействие противоположностей.
