
- •080100 «Управление персоналом»
- •Содержание
- •Руководство по изучению дисциплины
- •Рабочая программа курса Тема 1. Предмет и задачи курса.
- •Тема 2. Теоретические основы аудита персонала.
- •Тема 3. Организация аудиторской деятельности в сфере труда.
- •Тема 4. Аудиторский анализ эффективности использования персонала.
- •Тема 5. Аудит деятельности службы управления персоналом.
- •Тема 6. Контроллинг персонала.
- •Методические указания к практическим и семинарским занятиям
- •Тема: Контроллинг персонала
- •Методические указания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Теоретические основы аудита персонала
- •Тема 2. Организация аудиторской деятельности в сфере труда
- •Тема 3. Аудиторский анализ эффективности использования персонала
- •Тема 4. Аудит деятельности службы управления персоналом
- •Тема 5. Контроллинг персонала
- •Варианты тем контрольных работ
- •Тесты к теме 2.Теоретические основы аудита персонала.
- •Библиографический список
- •Пример аудиторского заключения (по итогам аудита в сфере управления персоналом)
- •Оформление рисунков и таблиц
- •Оформление сносок, ссылок и списка используемой литературы
- •Образец оформления списка используемой литературы:
- •Образец содержания контрольной работы (плана)
Тема: Контроллинг персонала
Вопросы для обсуждения:
Контроллинг персонала: понятие, сущность, история развития
Затраты на персонал и их структура
Затраты на персонал в соответствии с источниками финансирования.
Бюджетирование как инструмент контроллинга
Место бюджета затрат на оплату труда в общей системе бюджетов на предприятии.
Контроллинг издержек на персонал
Подходы для определения эффективности инвестирования мероприятий по управлению персоналом
Традиционные и современные методы оптимизации затрат на персонал. Применение аутсорсинга, аутстаффинга, лизинга персонала в российских условиях.
Задачи:
На основании данных таблицы 7, рассчитать отклонения фактических показателей затрат от плановых в 1 п/г 2012 г., сделать выводы.
Разработать предложение по бюджету затрат на персонал на 2013 г., если в 2013 г. планируется снижение численности на 10% и увеличение средней заработной платы в связи с планируемым в 2013 г. ростом потребительских цен. Расчетные данные представить в табл. 8.
Таблица 7
Вид затрат |
Бюджет 2012 г. |
1 п/г 2012 г. |
Отклонения(пл/ф) |
|||
факт |
план |
тыс.р. |
% |
|||
ФОТ, тыс.руб. |
6400 |
3140 |
3200 |
|
|
|
Социальные выплаты, тыс.руб. |
1920 |
980 |
960 |
|
|
|
Итого, тыс.руб. |
|
|
|
|
|
Таблица 8
Вид затрат |
Бюджет 2012 г. |
Затраты 2012 г., ожид. (экстраполяция) |
Индекс потр.цен, 2013 г., пл. |
Индекс снижения численности, 2013 г., пл. |
Бюджет 2013 г. |
ФОТ, тыс.руб. |
6400 |
|
|
|
|
Социальные выплаты, тыс.руб. |
1920 |
|
|
||
Итого, тыс.руб. |
|
|
|
Методические указания:
Для формирования бюджета затрат на персонал на 2013 г. необходимо:
1.рассчитать ожидаемые затраты на 2012 г., используя метод экстраполяции (базируется на привлечении статистической информации за прошедший период (в условиях задачи – 1 п/г 2012 г.); выявленные тенденции изменения значений того или иного показателя продлеваются в будущее (на 2 п/г 2012 г.) и таким образом получаются прогнозные значения показателей).
2. при формировании бюджета следует учесть: индекс изменения численности, а также индекс роста потребительских цен (см.прогноз Министерства экономического развития РФ).
2. В планируемом периоде предполагается увеличить среднюю заработную плату на 5%, объем выпускаемой продукции – на 11%, ПТ – на 7%. Рассчитать плановый фонд заработной платы, если в базисном периоде объем продукции составлял 210 млн. руб., а ФЗП – 55 млн. руб.
3.Используя данные таблицы, определить какое влияние на абсолютный перерасход (экономию) ФЗП оказали изменения в численности персонала и средней ЗП.
Таблица 9
Показатели |
План |
Факт |
1. ФЗП годовой, тыс. руб. |
64000 |
61300 |
2. Численность работающих, чел. |
200 |
180 |
3. Среднемесячная заработная плата, руб. |
|
|
4. Определение эффективности обучения персонала.
В связи с расширением объема оказываемых услуг фирма провела обучение персонала в количестве 18 человек. Затраты на обучение одного специалиста составили – 16 000 руб. Продолжительность воздействия программы обучения на производительность труда по предварительным расчетам составила пять лет. Стоимостная оценка различий в результативности труда лучших и средних работников, выполняющих одинаковую работу, составила 21 000 руб. Коэффициент, характеризующий эффективность обучения составляет 0,75.
Определить: 1) На какие параметры работы фирмы будут влиять результаты обучения
2) эффект воздействия программы обучения на повышение производительности труда (ПТ)
Методические указания:
Эф = Ч * Т * ∆РТ * Коб – Ч * Зоб
Эф - эффект воздействия программы обучения на повышение ПТ
Ч – численность, прошедших обучение
Т - продолжительность воздействия программы обучения на ПТ
∆РТ – возможный прирост результативности труда у работников, прошедших обучение, руб.
Коб - коэффициент, характеризующий эффективность обучения
Зоб - затраты на обучение одного специалиста