
- •Методичні вказівки
- •Методичні вказівки до проведення практичних занять з дисципліни “Маркетинг” для студентів 3 курсу спеціальності 050107 “Економіка та підприємництво”/ Софієнко а.В., Набока р.М. 6. - с.
- •Практичне заняття № 1
- •Зміст: вирішення типових практичних ситуацій. Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №4
- •Задача №5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Практичне заняття № 2
- •Зміст: вирішення типових практичних ситуацій. Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача №8
- •Задача №9
- •Задача № 10
- •Задача № 11
- •Задача №12
- •Задача №13
- •Практичне заняття № 3
- •Практичне заняття № 4
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Контрольне тестування № 1 (тема 1-3)
- •Практичне заняття № 5
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Задача №10
- •Задача №11
- •Практичне заняття №6
- •Задача № 1
- •Задача 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 10
- •Задача № 11
- •Контрольне тестування № 2 (тема 4-6)
- •Практичне заняття № 6
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Практична робота №7
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Контрольне тестування № 3 (тема 7-8) Контрольне тестування № 3
- •Реалізація продукції фірми «Роскон»
- •Практичне завдання № 2
- •Оцінка іміджу туристичних фірм та якості туристичного продукту за результатами опитування споживачів
- •Додаткові послуги, які надаються туристам фірмами-конкурентами
- •Ціни на туристичні подорожі, які пропонуються фірмами-конкурентами
- •Види туризму, що пропонуються фірмами-конкурентами
- •Оцінка рівня конкурентоспроможності
- •Модуль 1
- •Модуль 2
- •14.Показник, визначення якого є одним із завдань аналізу беззбитковості (- -)
- •Список використаної літератури
Практичне заняття № 3
ТЕМА: “ Характеристика товару як об’єкта маркетингової діяльності.”
Завдання: придбання навичок щодо професійного характеризування товару з урахуванням трьохрівневого процесу його формування.
Зміст ігрової форми заняття: академічну групу поділяють на команди з кількістю членів – 3-4 чоловіка. Кожна команда обирає для характеристики один різновид товару та готує впродовж 15 - 20 хвилин опис його за наступним планом:
категорія товару;
головна функція товару;
зовнішній вигляд, дизайн, фасування;
властивості;
особливості виробництва;
рівень ціни;
потенційні споживачі.
Характеристика товару повинна бути правдивою але такою, щоб команди – суперники приклали певні зусилля для розпізнання цього товару.
Командна робота студентів сприяє набуттю навичок колективного вирішення завдання, вмінню відстоювати власну думку.
Кожна команда по черзі пропонує свою характеристику товару для розпізнання всім командам. Для цього надається час - 5 хвилин. Результати розпізнавання товарів передаються командами в письмовій формі. Результати оцінюються командами у балах : +5 (невірна відповідь), -5 (вірна відповідь).
Викладач збирає у себе всі відповіді та характеристики , підраховує бали та визначає команду – переможця. Виграє та команда, яка набрала більше балів, тобто відгадала товар конкуруючих команд та її товар відгадали якомога менше конкурентних команд. Ця команда отримує додаткових 0,5 балів до оцінки залікового модулю.
Практичне заняття № 4
ТЕМА: “ Сегментування ринку та позиціювання на ньому товарів.”
Завдання: придбання навичок щодо визначення характеристик споживачів для сегментування ринку, розрахунку карти сегментування, вибору стратегії сегментування та побудови карти позиціювання.
Задача № 1
В Україні було продано 75 млн. дкл. пива. Необхідно оцінити конкурентноздатність пива трьох українських виробників: "Янтар", "Оболонь", "Рогань" у балах. За нижче наведеними даними скласти позиційну карту, так щоб розташувати бальну оцінку конкурентноздатності по горизонталі, а ціни товару по вертикалі.
|
"Янтар"
|
"Оболонь"
|
"Рогань"
|
Ціна
|
низька
|
висока
|
середня
|
Якість, бали
|
10
|
9
|
6
|
Упаковка, бали
|
5
|
9
|
6
|
Сприйняття товару зі сторони клієнта, бали
|
8
|
9
|
4
|
Визначите лідируючу марку пива на ринку.
Задача № 2
Проаналізувати український ринок телевізора "Фотон - ТВ", зробити оцінку еластичності попиту за наведеними даними малюнка, а також виконати сегментування ринку за двома ознаками
Ознаки покупців
|
Вагомість, %
|
Вік:
|
|
- молодь
|
36,0
|
- середній рік
|
60,0
|
- пенсіонери
|
4,0
|
Рівень прибутків:
|
|
- низький
|
10,0
|
- середній
|
69,0
|
- великий
|
21,0
|
Сімейний стан: - одинаки |
5,0 |
- сімейні
|
75,0
|
- багатосімейні
|
20,0
|
Ціна, долл.
1
60
1
40
1
20
1
Д
8 0
0
Об’єм
продажу, шт. міс.
Рис. Крива попиту на телевізори