Список литературы

1. Александрова М.Д. Проблемы социальной и психологической геронтологии.- Л., 1974. – 243 с.

2. Алемаскин М. А. Психологическая характеристика личности подростков- правонарушителей // Вопросы изучения детей с отклонениями в поведении.- М. : Просвещение, 1968. – 178 с.

3. Андреева Г.М. Социальная психология. - М. : Аспект – Пресс, 2004. – 365 с.

4. Ананьев Б.Г. Некоторые проблемы психологии взрослых. - М., 1973. 280 с.

5. Божович Л.И. Проблемы формирования личности: Избранные труды/ Под ред. Д.И. Фельдштейна.- М.: Московский психолого-социальный институт, Воронеж: НПО «МОДЭК», 2001.

6. Геллерштейн С.Г. К вопросу о профессиональной психологии // История советской психологии труда: Тексты (20–30^е годы ХХ века)./ Под ред. Зинченко В.П. и др. – М., 1983. – 358 с.

7. Головаха Е.И. Жизненная перспектива и профессиональное самоопределение молодежи./ АН УССР/, ин‑т философии. – Киев, 1986. – 142 с.

8. Донцов А.И. О понятии «группа» в социальной психологии //Вес.Моск. Ун-та. Сер 14, Психология. - № 4. – С.17-25.

9. Думенко Г.А.. Профессиональное самоопределение как психолого-педагогическая проблема [Электронный документ] / Г.А. Думенко // http://science.ncstu.ru

10. Зеер Э.Ф., Павлова А.М., Садовникова Н.О. Профориентология: теория и практика: Учеб. пособие для высшей школы [Текст] / Э.Ф. Зеер, А.М. Павлова, Н.О. Садовникова – М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2006. – 192 с. – («Gaudeamus»).

11. Зеленков, С. Профессиональная ориентация и трудовая занятость молодежи [Текст] / С. Зеленков // Народное образование. – 2007. – №6. – С. 239-242.

12. Зелинченко А.И., Шмелев А.Г. // Вестник МГУ, серия «Психология», 1987, №4. – с. 14 – 17.

13. Иванчик Т.Ф. К вопросу о формировании значимой направленности личности // Актуальные проблемы социальной психологии: Материалы всесоюзного симпозиума. Кострома, 1986. – с. 46 – 48.

14. Кан-Калик В.А. К разработке теории общего и профессионального развития личности специалиста в ВУЗе. // Формирование личности специалиста в ВУЗе. Сб. науч. тр. – Грозный, 1980.- С. 5–13.

15. Клейберг Ю.А. Социальный нормы и отклонения. – М., 1997.

16. Климов Е.А. Психолого-педагогические проблемы профессиональной консультации. – М., 1983. – №2.

17. Климов Е.А.. Психология профессионального самоопределения [Текст] / Е.А. Климов. – Ростов-на-Дону. Издательство «Феникс», 2006. – 512 с.

18. Ковалев А.Г. Психология личности. 3‑е изд., переработ. и доп. М., 1970. – 391 с.

19. Ковалев В.И. Мотивы поведения и деятельности / Отв. ред. А.А. Бодалев. - Ин‑т психологии. – М., 1988. – 191 с.

20. Кулаков С.А. На приеме у психолога: подросток. – СПб. : ПИТЕР, 2001. -189с.

21. Мотивация выбора профессии [Электронный документ] // http://click01.begun.ru

22. Профессиональная ориентация молодежи [Текст] / А.Д. Сазонов, Н.И. Калугин, А.П. Меньщиков и др. – М.: Высш. шк.,2009 – 272 с. – (Профориентация).

23. Проскурякова Л.Ю. Особенности выбора профессии у подростков с девиантным поведением // Народное образование. – 2010. - №1. С.253.

24. Профессиональное самоопределение старшеклассников [Электронный документ] // http://www.mark5.ru

25. Пряжников Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение. – М., 2006.

26. Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и человеческого достоинства: Учеб. пособие для студентов ВУЗов. – М.: Владос, 2007. – 480 с.

27. Психологическое обеспечение профессиональной деятельности // под ред. Г.С. Никифорова. – СПб.: Питер, 2004. – 152 с.

28. Реан А.А. Психология познания педагогом личности учащихся. - М.: Высшая школа, 2000. – 198 с.

29. Ретивых М.В. Подготовка школьников к профессиональному самоопределению. – Брянск, 2001. С.26.

30. Рогов Е.И. Выбор профессии: Становление профессионала [Текст] / Е.И. Рогов. – М.: ВЛАДОС – Пресс, 2009. – 333 с. – (Азбука психологии).

31. Российская педагогическая энциклопедия: В 2 тт. [Текст] / Гл. ред. В.В. Давыдов. – М.: Большая Российская энциклопедия, 2008. – 672 с., ил. Т. 2 – М – Я – 2009.

32. Сазонов А.Д., Калугин Н.И., Меньщиков А.П. и др. Профессиональная ориентация молодежи [Текст] / А.Д. Сазонов, Н.И. Калугин, А.П. Меньщиков и др. – М.: Высшая школа, 2009.– 272 с.

33. Семикашева И.А. Социально-психологическая идентичность подростков – участников территориальных группировок / Социальная норма, девиантное поведение, конфликт. Под. общ. ред. Ю.А. Клейберга.- Краснодар, 2003.

34. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. – СПб.: ООО «Речь», 2004. – 350 с.

35. Смирнов С.В. Проблемы детской безнадзорности в РФ. Социально-политические последствия и современные технологии / Аналитический вестник Совета Федерации ФСРФ, №14, 2003.

36. Соловцова, Е. Профессиональная ориентация, деятельность и личностная одаренность [Текст] /Е. Соловцова // Народное образование. – 2006. – №8. – С. 189-192.

37. Тоистева О.С. Профессиональное самоопределение подростков с девиантным поведением. // Народное образование, 2011. - №10. – С.257.

38. Фельдштейн Д.И. Психология взросления. - М.: Флинта, 1999.

39. Чистякова С.Н. Проблема самоопределения старшеклассников при выборе профиля обучения [Текст] // Педагогика. – 2005. – №1. – С. 19-23.

40. Чистякова, С., Родичев, Н. Профессиональная ориентация школьников на этапе перехода к профильному обучению [Текст] / С. Чистякова, Н. Родичев // Народное образование. – 2006. – №9. – С. 152-156.

41. Шавир П.А. Психология профессионального самоопределения в ранней юности. – М., 1981. – 95 с.

42. Шакуров Р.Х. Психология радости //Профессиональное образование. – №4. – 2000. – С.12.

Приложение