
- •5. Что собой представляет экономически активное и экономически неактивное население?
- •6. По какому принципу трудовые ресурсы делятся на фактические и потенциальные?
- •7. Дайте определение трудоспособности. Какие ее виды существуют?
- •8. Что понимается под структурным составом трудовых ресурсов?
- •9. Выделите молодежную группу трудовых ресурсов. Какие характерные черты ей присущи?
- •10. Какие методы используются для привлечения трудовых ресурсов пенсионного возраста и подростков до 16 лет к экономической деятельности?
- •11. Рассмотрите основные теории и принципы управления трудовыми ресурсами.
- •12. B чем сущность воспроизводства трудовых ресурсов и его обусловленность воспроизводством населения?
- •13. Какие фазы воспроизводства трудовых ресурсов можно выделить и в чем их особенности?
- •14. Какая роль принадлежит социальной инфраструктуре в воспроизводстве трудоспособного населения?
- •15. Что понимается под количественными характеристиками трудовых ресурсов?
- •16. От чего зависят реальная трудовая активность и продолжительность трудовой жизни?
- •17. Как рассчитывается нормативная продолжительность трудовой жизни и чему она равна в рф?
- •18. Какие факторы влияют на эффективное использование трудовых ресурсов?
- •19. Охарактеризуйте качественную сторону трудовых ресурсов,
- •20. Какова сущность трудового потенциала?
- •21. Какие факторы влияют на рост трудового потенциала?
- •22. Выделите основные виды трудового потенциала. В чем состоит их взаимообусловленность? Трудовой потенциал работника включает в себя:
- •23. Какие показатели используются при оценке трудового потенциала?
- •24. Что собой представляет ирчп и как он рассчитывается?
- •25. Укажите основные направления совершенствования управления трудовым потенциалом. Какие средства при этом используются?
- •26. Выделите меры, направленные на эффективное использование трудового потенциала?
- •27. Что понимается под человеческим капиталом?
- •28. В чем сущность теорий человеческого капитала?
- •29. Укажите, какими учеными они были созданы.
- •30. В чем отличие специфических и общих инвестиций в работника?
- •31. В каких инвестициях в работника заинтересован предприниматель?
- •32. В каких видах создается и функционирует человеческий капитал?
- •33. Что понимается под «утечкой мозгов», и каковы ее социально-экономические последствия?
- •34. Какие факторы влияют на развитие человеческого капитала?
- •35. Что понимается под рынком труда? Выделите параметры, которые характеризуют данный рынок.
- •36. Как взаимодействуют спрос, предложение и цена на рынке труда, и какова их роль в рыночном регулировании занятости и безработицы?
- •37. Какое влияние на спрос на труд оказывает технология производства и ее особенности?
- •38. Какие факторы оказывают влияние на масштабы предложения труда?
- •39. Какова роль иммиграции в формировании структуры предложения на российском рынке труда?
- •40. Что понимается под равновесием на рынке труда?
- •41. Каковы характерные черты национальной модели рынка труда?
- •42. Что означает структуризация рынка труда?
- •43. Какими чертами характеризуется открытый рынок труда?
- •44. Каковы причины, обусловливающие формирования и функционирования скрытого рынка труда?
- •45. Какие типы рынков труда можно выделить исходя из критерия конкурентоспособности?
- •46. Что подразумевается под монопсонистом на рынке труда?
- •47. Охарактеризуйте роль градообразующих предприятий на рынке труда.
- •48. Каковы причины возникновения двусторонней монополии?
- •49. Какими отличительными признаками характеризуется гибкий рынок труда?
- •50. Что понимается под сегментацией рынка труда? Выделите его основные сегменты.
- •51. Что является главным фактором при делении рынков труда на внешний и внутренний?
- •52. Какие признаки характерны для внешнего рынка труда?
- •53. К какому сегменту рынка труда относится рынок трудовых ресурсов?
- •54. Какие характерные черты присущи внутреннему рынку труда?
10. Какие методы используются для привлечения трудовых ресурсов пенсионного возраста и подростков до 16 лет к экономической деятельности?
11. Рассмотрите основные теории и принципы управления трудовыми ресурсами.
Основные теории: школа научного управления Тейлора, Эмерсон, административного управления Файоля, человеческих отношений Мэйо, бюрократическая модель Вебера, поведенческих наук, кибернетическая, системный подход.
Принципы управления персоналом - правила, основные положения и нормы, которым должны следовать руководители и специалисты в процессе управления персоналом.
Принципы управления персоналом отражают требования объективно действующих экономических законов и закономерностей, поэтому и сами являются объективными.
Управление персоналом традиционно осуществляется на основе принципов:
- научности;
- демократического централизма;
- плановости;
- первого лица;
- единства распорядительства;
- отбора, подбора и расстановки кадров;
- сочетания единоначалия и коллегиальности, централизации и децентрализации;
- линейного, функционального и целевого управления;
- контроля исполнения решений и др.
В условиях становления рыночной экономики в российских организациях активно осуществляется переход от «управления кадрами» по-советски к управлению персоналом. Поэтому актуальным является обобщение передового зарубежного опыта с целью его практического использования в отечественных организациях.
Современные зарубежные концепции и подходы к управлению персоналом выделяют следующие принципы управления персоналом:
- ориентация на стратегический подход к управлению персоналом;
- подход к работнику как решающему фактору эффективности и конкурентоспособности организации;
- экономическая целесообразность инвестиций в формирование и развитие человеческих ресурсов;
- социальное партнерство и демократизация управления;
- обогащение труда и повышение качества трудовой жизни;
- непрерывное обучение и развитие человеческих ресурсов;
- профессионализация управления персоналом.
12. B чем сущность воспроизводства трудовых ресурсов и его обусловленность воспроизводством населения?
Воспроизводство трудовых ресурсов - это процесс возобновления количественных и качественных характеристик ЭАН, включающий фазы (стадии) формирования, распределения (перераспределения) и использования.
Изменение численности трудовых ресурсов, не связанное с миграцией населения, называется естественным движением трудовых ресурсов. Естественное движение трудовых ресурсов характеризуется следующими показателями:
1) естественное пополнение трудовых ресурсов происходит за счет вступления в трудоспособный возраст подростков, а также за счет привлечения к общественному труду пенсионеров и лиц в возрасте до 16 лет;
2) естественное выбытие трудовых ресурсов происходит за счет смертности, перехода на пенсию или инвалидность, прекращения работы лицами нетрудоспособного возраста;
3) естественный прирост трудовых ресурсов рассчитывается как разность между естественным пополнением и естественным выбытием трудовых ресурсов.
Сальдо маятниковой миграции рассчитывается как разность числа ежедневно приезжающих на работу в данный регион и возвращающихся к месту своего жительства в другие регионы и числа ежедневно уезжающих из данного региона к месту работы и возвращающихся обратно к месту своего жительства в данный регион.