
- •Семинарское занятие
- •Глава 1. Постигая социальное поведение.
- •Глава 2. Социальное познание: как мы осмысляем социальный мир.
- •Глава 3. Социальное восприятие: как нам удается понять других людей.
- •Глава 4. Самопознание: как мы понимаем самих себя.
- •Глава 5. Самооправдание и потребность в сохранении самоуважения.
- •Глава 6. Установки и смена установок: влияние на мысли и чувства.
- •Глава 7. Групповые процессы: влияние в социальных группах.
- •Глава 8. Конформность: зависимое поведение или феномен группового давления
- •Глава 9.Межличностная аттракция.
- •Глава 10. Просоциальное поведение: почему люди помогают друг другу?
- •Глава 11. Агрессия.
- •Глава 12. Предрассудки: антипатия к другим.
- •Глава 13. Социальная психология и надежное будущее.
Глава 2. Социальное познание: как мы осмысляем социальный мир.
«Разум – вот что творит мир вокруг нас; пусть даже мы будем стоять на одной и той же поляне, мои глаза никогда не увидят то, что заметят ваши.»
Джордж Гиссинг.
Социальное познание – осмысление людьми себя и социального мира; интерпретация, припоминание и использование людьми социальной информации при вынесении суждений и принятии решений.
Другие люди занимают наше внимание постоянно. Отчасти мы пытаемся понять их, выявляя особенности их характера и причины их поведения, определяя почему они сделали или сказали что-то так , а не иначе. Взаимодействуя с окружающими , мы получаем огромное количество информации о них – как они выглядят, что говорят, что делают. Мы должны каким-то образом сортировать эту информацию и вводить то, что нам кажется наиболее полезным в память. Далее мы должны объединять эти сохраненные части информации о других людях для того, чтобы судить о них, предсказывать их будущие действия и делать выводы на основании их поведения. Только выполняя эти действия, мы можем понять социальный мир, в котором живем – мир, который, как мы узнаем уже в детстве, совсем не прост.
Чтобы понять как люди осмысляют социальный мир, мы сначала рассмотрим процедуры, правила и приемы, которыми они пользуются. Часто бывает невозможно учесть весь тот несметный объем информации об окружающих нас людях, которым мы владеем. В результате мы прибегаем к ментальным (мыслительным) упрощениям, которые исправно нам служат.
Схемы и их влияние.
Первое упрощение – это использование теорий, описывающих характерные особенности людей и объектов. В своей повседневной жизни мы создаем теории, которые помогают нам понять социальный мир.
Схемы(schemas) – ментальные структуры, которые люди используют для организации своих знаний о социальном мире, охватывающем различные явления и объекты.
Схемы влияют на то, какую информацию мы замечаем, осмысляем и припоминаем.
«Теория помогает нам примириться с незнанием фактов»
Джордж Сантояна «Чувство прекрасного», 1896.
Человеческая память способна реконструировать прошлое. Мы не помним в деталях, что происходило в какой-то ситуации, поскольку наше сознание – это не кинокамера, точно фиксирующая образы и звуки. Но мы припоминаем некоторую информацию, связанную с данной ситуацией (в частности, информацию, на которую наша схема заставляет нас обращать внимание), а также другую информацию, которая не имеет отношения к данной ситуации, но которую мы, не ведая того, добавили позже.
Бывают обстоятельства, при которых люди интерпретируют факты как согласующиеся с их схемами, даже когда они относительно слабо заинтересованы в происходящем. Например: эффект первичности как доминирование первых впечатлений.
Эффект первичности – процесс, посредством которого первое впечатление, произведенное на нас другим человеком, влияет на наши последующие представления о нем.
Иногда мы не желаем расставаться со своими представлениями, даже когда они оказываются несостоятельными, как это показали исследования, посвященные эффекту сохранения.
Эффект сохранения – представления людей о себе и социальном мире сохраняют силу даже после того, как дискредитированы факты, поддерживающие эти представления.
Реализация наших схем.
Схемы также влияют на наше поведение – мы ведем себя в соответствии с нашими схемами. Наиболее ярким примером этой тенденции являются самореализующиеся пророчества.
Самореализующееся пророчество – случай, когда люди (а) имеют ожидания в отношении другого человека, которые (б) влияют на то, как они ведут себя с этим человеком, что (в) заставляет последнего действовать в соответствии с первоначальными ожиданиями людей.
«Пророчество – это наиболее непростительный вид ошибки».
Джон Элиот, 1871.
Ментальные приемы и упрощения мы используем также как и схемы, они помогают справиться с огромным объемом информации, с которой нам приходится иметь дело.
Эвристика рассуждений – ментальные упрощения, используемые людьми для быстрого и эффективного вынесения суждений.
Эвристика доступности – ментальное практическое правило, согласно которому люди в своих суждениях опираются на то, насколько легко они могут что-то припомнить.
Эвристика репрезентативности – ментальное упрощение, с помощью которого люди классифицируют объекты в соответствии с тем, насколько эти объекты подобны какому-то типичному примеру.
«Мое мышление – раз и навсегда - утилитарно».
Уильям Джеймс, 1890.
Гибкость в осмыслении мира.
Когнитивные скупцы – представление, что люди настолько ограничены в своей способности мыслить и делать выводы, что они прибегают к ментальному упрощению в каждом удобном случае.
Мотивированные тактики – представление, что люди имеют богатый арсенал ментальных правил и стратегий и умело выбирают из них такие, которые в наибольшей степени отвечают их конкретным потребностям и целям.
В согласии с этими представлениями было установлено, что люди совершают меньше ошибок, когда ставки высоки – то есть когда им важно быть точными.
Автоматическое и контролируемое мышление – важная характеристика социального мышления.
Автоматическая обработка информации – мышление, отличающееся неосознанностью, непреднамеренностью, непроизвольностью и не требующее усилий.
Контролируемая обработка информации – мышление, характеризующееся осознанностью, преднамеренностью, произвольностью и требующее усилий.