- •Семинарское занятие
- •Глава 1. Постигая социальное поведение.
- •Глава 2. Социальное познание: как мы осмысляем социальный мир.
- •Глава 3. Социальное восприятие: как нам удается понять других людей.
- •Глава 4. Самопознание: как мы понимаем самих себя.
- •Глава 5. Самооправдание и потребность в сохранении самоуважения.
- •Глава 6. Установки и смена установок: влияние на мысли и чувства.
- •Глава 7. Групповые процессы: влияние в социальных группах.
- •Глава 8. Конформность: зависимое поведение или феномен группового давления
- •Глава 9.Межличностная аттракция.
- •Глава 10. Просоциальное поведение: почему люди помогают друг другу?
- •Глава 11. Агрессия.
- •Глава 12. Предрассудки: антипатия к другим.
- •Глава 13. Социальная психология и надежное будущее.
Глава 12. Предрассудки: антипатия к другим.
Буквально у нас на глазах этническая напряженность расколола на части многие страны. Израильские палестинцы и евреи, боснийские сербы и мусульмане, руандские тутси и хуту мародерствовали, бомбили и убивали друг друга. Гендерные предрассудки и дискриминация существуют во всем мире. Что же является корнями таких предрассудков? Предрассудки берут начало из нескольких источников. Предрассудок может выражать наше осознание того, кто мы такие, и обеспечивать нам социальное признание. Он может защищать нас от тревог, вызванных ощущением недостаточной безопасности или внутреннего конфликта. Он может способствовать проявлениям эгоизма, поддерживая то, что доставляет нам удовольствие, и препятствуя тому, что нам неприятно. Сначала рассмотрим, каким образом предрассудки могут поддерживать позитивную самооценку и социальное положение. Запомним принцип: неравенство статуса создает почву для предрассудков. Хозяева считают рабов ленивыми, безответственными, нечестолюбивыми: они видят в них черты, оправдывающие рабство. Историки до сих пор спорят о силах, формирующих неравный статус. Но, коль скоро это неравенство существует, предрассудки помогают оправдывать экономическое и социальное превосходство тех, у кого в руках находятся богатство и власть. Новый взгляд на предрассудки предложил новый подход к изучению социального мышления. За последнее десятилетие он нашел свое подтверждение уже в 1500 исследовательских работах, посвященных изучению стереотипов. Основное положение этой теории таково: стереотипы и предрассудки существуют не только потому, что они социально обусловлены или дают нам возможность смещения и проецирования враждебности, они выступают еще и в качестве побочного продукта нормального процесса мышления. Многие стереотипы возникают скорее не из злого умысла, а от нашего желания упростить чересчур сложную социальную жизнь. Их можно сравнить с иллюзиями восприятия - побочным продуктом способности интерпретировать окружающий мир. Предрассудок - это форма представления о социальной установке с искаженным количественным компонентом.
Стереотипы определяют как устойчивое (чрезвычайно) и ограниченное представление о социальном объекте или ситуации, которым человек не задумываясь руководствуется в своем поведении.
Стереотипы и предрассудки являются нормами существования социальной установки. Их особенность - не развитый структурный компонент. Впервые понятие “стереотип” ввел Липман.
Пример: государственные чиновники и предприниматели. У чиновников сложился стереотип, что предприниматели жулики, а у предпринимателей - что чиновники взяточники, наблюдаем явное столкновение стереотипов.
Социальная психология выделяет следующие функции стереотипа
1) адаптивная (как и другие многие феномены в социальной психологии). Стереотип становится необходимым, чтобы защищать групповые интересы, ценности, традиции.
2) идеологизация (сохранить ценность, интерес)
3) идентификации (создание и сохранение положительных эмоций, мыслей, образа).
Существует понятие социальной потребности принадлежать к какой-то группе. Эта потребность порождает автостереотип и гетеростереотипы.
Автостереотип - представление о самом себе, как представителе социальной группы и о других представителях.
Гетеростереотип - представление о другой группе и о представителях этой социальной группы.
К основным свойствам стереотипа относятся:
- не развитый когнитивный компонент,
- поляризованность оценки (завышение оценки идет через автостереотип, занижение - через гетеростререотип),
- жесткая фиксированность стереотипа, устойчивость проявляется в разных ситуациях,
- интенсивность эмоционального проявления,
- концентрированное выражение свойств социальных установок (четкий регулятор поведения компании).
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К СЕМИНАРУ
Тема №7
Просоциальное поведение. Агрессия. Предрассудки.
1. Основные мотивы просоциального поведения.
2. Свойства личности, способствующие просоциальному поведению.
3. Ситуационные детерминанты: когда люди помогают?
4. Как добиться того, чтобы люди чаще помогали друг другу?
