
- •-ЖПрактическое занятие № 1
- •Конкретные цели:
- •План практического занятия:
- •План работы по самоподготовке:
- •Вопросы к теме занятия
- •Тестовые задания для проверки исходного уровня знаний
- •Учебные задачи
- •Оод: Стоматологические наконечники
- •Оод: Этапы обработки стоматологического инструментария
- •Оод: Пробы контроля качества предстерилизационной очистки
- •Тестовые задания для контроля усвоения материала
- •Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие № 2
- •Конкретные цели:
- •План практического занятия:
- •План работы по самоподготовке
- •Тестовые задания для проверки исходного уровня знаний
- •Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие № 3
- •Конкретные цели:
- •План практического занятия:
- •План работы по самоподготовке
- •Вопросы к теме занятия
- •Тестовые задания для проверки исходного уровня знаний
- •Учебные задачи
- •Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие №4
- •Конкретные цели
- •План практического занятия
- •План работы по самоподготовке
- •Учебные задачи
- •Оод: Классификация искусственных коронок
- •Тестовые задания для контроля усвоения материала
- •Учебные задачи
- •Тестовые задания для контроля усвоения материала
- •Конкретные цели
- •План практического занятия
- •План работы по самоподготовке
- •Учебные задачи
- •Тестовые задания для контроля усвоения материала
- •Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие № 8
- •Конкретные цели:
- •План практического занятия:
- •Тестовые задания для проверки исходного уровня знаний
- •Учебные задачи
- •Оод: Порядок обследования пациента и оформления истории болезни стоматологического пациента
- •Внешний осмотр
- •Осмотр зубов
- •Осмотр зубных рядов в целом
- •Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие № 9
- •Конкретные цели:
- •План практического занятия:
- •Тестовые задания для проверки исходного уровня знаний
- •Учебные задачи
- •Тестовые задания для контроля усвоения материала
- •Рекомендуемая литература:
Тестовые задания для проверки исходного уровня знаний
«Ортопедическая стоматология» – это раздел стоматологии, занимающийся
восстановлением анатомической целостности зубов, зубных рядов, челюстей
изучением этиологии, патогенеза, клиники, профилактики и лечения заболеваний зубочелюстной области
изучением этиологии, патогенеза, клиники, лечения врожденных заболеваний зубочелюстной системы
изучением этиологии, патогенеза, методов диагностики, клиники, лечения и профилактики дефектов твердых тканей зубов и зубных рядов, врожденных и приобретенных стойких деформаций зубо-челюстно-лицевой системы
восстановлением анатомической целостности зубов, зубных рядов, челюстей, изучением этиологии, патогенеза, клиники, профилактики и лечения заболеваний зубочелюстной области
Задачами ортопедической стоматологии являются:
изучение причин возникновения, механизмов развития, клинической картины основных стоматологических заболеваний, их диагностика, лечение и предупреждение возможных осложнений
экспериментальное изучение материалов, потенциально пригодных для использования при протезировании зубов
изучение причин возникновения, механизмов развития, клинической картины патологии периапикальных тканей и методы их лечения
теоретическое обоснование методов терапевтической подготовки зубочелюстной системы с целью непосредственного и ближайшего протезирования
Ортопедическая стоматология располагает методами лечения:
протетическими и психотерапевтическими
аппаратурно-хирургическими и параклиническими
протетическими, физиотерапевтическими и аппаратурно-хирургическими
протетическими психотерапевтическими, параклиническими и аппаратурными
физиологическими и анатомическими
К основным отделениям стоматологической поликлиники относятся:
рентгенкабинет
физиотерапевтическое
функциональной диагностики
пародонтологическое
хозблок
К задачам эргономики не относятся:
обеспечение максимального удобства для работы персонала
организация рабочего места работника
организация и проведение культурно-массовых мероприятий для работников и работодателей
снижение эмоциональной и психологической нагрузок на персонал
В обязанности ассистента врача-стоматолога не входит:
подача инструментов
контроль качества выполнения врачебных манипуляций
отливка диагностических моделей
снятие диагностических и вспомогательных оттисков
В зависимости от принципа работы наконечники делятся на:
турбинные и роторные
пневматические и механические
турбинные и угловые
прямые и угловые
Зеркало используется для:
определения патологической подвижности зуба
дополнительного освещения рабочего поля
удаления остатков фиксирующих материалов
исследования глубины кариозной полости
По материалу рабочей поверхности выделяют боры:
резиновые, стальные, латунные
алмазные, стальные, твердосплавные
алмазные, платиновые, стальные
силиконовые, золотопоатиновые, стальные, латунные
Методы стерилизации:
физические, химические
физиологический, воздушный, химический
паровой, ультразвуковой, химический
химический, паровой, радиологический
химический, ультразвуковой, радиологический