
- •-ЖПрактическое занятие № 1
- •Конкретные цели:
- •План практического занятия:
- •План работы по самоподготовке:
- •Вопросы к теме занятия
- •Тестовые задания для проверки исходного уровня знаний
- •Учебные задачи
- •Оод: Стоматологические наконечники
- •Оод: Этапы обработки стоматологического инструментария
- •Оод: Пробы контроля качества предстерилизационной очистки
- •Тестовые задания для контроля усвоения материала
- •Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие № 2
- •Конкретные цели:
- •План практического занятия:
- •План работы по самоподготовке
- •Тестовые задания для проверки исходного уровня знаний
- •Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие № 3
- •Конкретные цели:
- •План практического занятия:
- •План работы по самоподготовке
- •Вопросы к теме занятия
- •Тестовые задания для проверки исходного уровня знаний
- •Учебные задачи
- •Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие №4
- •Конкретные цели
- •План практического занятия
- •План работы по самоподготовке
- •Учебные задачи
- •Оод: Классификация искусственных коронок
- •Тестовые задания для контроля усвоения материала
- •Учебные задачи
- •Тестовые задания для контроля усвоения материала
- •Конкретные цели
- •План практического занятия
- •План работы по самоподготовке
- •Учебные задачи
- •Тестовые задания для контроля усвоения материала
- •Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие № 8
- •Конкретные цели:
- •План практического занятия:
- •Тестовые задания для проверки исходного уровня знаний
- •Учебные задачи
- •Оод: Порядок обследования пациента и оформления истории болезни стоматологического пациента
- •Внешний осмотр
- •Осмотр зубов
- •Осмотр зубных рядов в целом
- •Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие № 9
- •Конкретные цели:
- •План практического занятия:
- •Тестовые задания для проверки исходного уровня знаний
- •Учебные задачи
- •Тестовые задания для контроля усвоения материала
- •Рекомендуемая литература:
-ЖПрактическое занятие № 1
Тема: Знакомство со специальностью. Организация стоматологического кабинета (отделения). Санитарно-гигиенические нормативы. Типы стоматологических установок (СУ). Подготовка СУ к работе. Техника безопасности. Эргономические основы организации рабочего места врача-стоматолога. Основные понятия о работе врача с помощником «в четыре руки». Особенности работы с турбинными наконечниками, микромоторами, системой воздушно-водяного охлаждения, слюноотсосами, пылеуловителями и др. механизмами. Ознакомление с их конструкцией, правилами эксплуатации. Инструменты врача стоматолога-ортопеда. Дезинфекция и стерилизация. Средства защиты персонала от ятрогенных и инфекционных заболеваний (ВИЧ-инфекция, гепатит В и др.).
Мотивационная характеристика темы: Изучение организационной структуры стоматологической поликлиники, организации работы и оснащения ортопедического отделения является обязательным для врача-ортопеда и помогает студентам ориентироваться в клинике ортопедической стоматологии. Ознакомление с конструкцией, правилами эксплуатации и ухода за турбинными наконечниками, микромоторами, системой воздушно-водяного охлаждения, слюноотсосами, пылеуловителями и др. механизмами а также основными инструментами врача стоматолога-ортопеда способствуют лучшему формированию необходимых мануальных навыков и умений. Изучение положений асептики и антисептики позволяет сформировать навыки профилактики особо опасных инфекций.
Цель обучения: Определить цели и задачи ортопедической стоматологии. Изучить санитарно-гигиенические нормативы. Ознакомиться с оснащением стоматологического кабинета: устройством, назначением, правилами эксплуатации стоматологических установок. Изучить правила техники безопасности. Изучить положения эргономики. Ознакомиться с назначением, правилами эксплуатации наконечников, системой воздушно-водяного охлаждения, слюноотсосами и другими механизмами. Изучить стоматологический инструментарий на всех этапах лечения ортопедического больного, правила его стерилизации и хранения. Ознакомиться с профилактикой и средствами защиты персонала от ВИЧ-инфекции и гепатита.
Конкретные цели:
Знать |
Уметь |
1. Определение предмета ортопедической стоматологии. |
1. Сформулировать цели и задачи дисциплины. |
2. Организационную структуру стоматологической поликлиники. |
2. Распределять и направлять пациентов в зависимости от нуждаемости в том или ином виде стоматологической помощи. |
3. Санитарные правила устройства и оборудования ортопедического кабинета. |
3. Оценивать соответствие устройства и оборудования кабинета санитарным нормам. |
4. Типы и принцип работы стоматологических установок. |
4. Работать на стоматологической установке. |
5. Правила техники безопасности. |
5. Соблюдать правила техники безопасности. |
6. Эргономические основы организации рабочего места врача-стоматолога. |
6. Обеспечить максимальные удобства для работы врача (медсестры). Правильно организовать режимы труда и отдыха. Разработать методы предупреждения профзаболеваний. |
7. Виды и строение стоматологических наконечников. |
7. Применять на практике различные виды стоматологических наконечников в зависимости от их назначения. |
8. Применяемый врачом инструментарий (по группам). |
8. Правильно подобрать инструменты для различных манипуляций врача. |
9. Правила и порядок санитарной обработки помещений ортопедического отделения и стоматологического инструментария и материалов. |
9. Проводить комплекс мероприятий по санитарной обработке стоматологического инструментария, материалов и зубных протезов. |
10. Средства и способы защиты персонала на стоматологическом приеме. |
10. Использовать средства индивидуальной защиты при приеме пациентов. |