- •Сущность управления. Менеджмент как особый вид управления
- •15.02.2013 - 1 Лекция
- •Управление как система
- •Менеджмент.
- •Эволюция науки управления
- •Фрэнк и Лилиан Гилберт.
- •Андре Фойель.
- •Генри Форд
- •Особенности функционирования социально-экономической системы
- •Ключевые понятия управления
- •Эффективный практический менеджмент
- •Сравнение систем управления
- •Сравнение стратегического и оперативного менеджмента
- •Ситуационный подход
- •Стратегический подход
- •Социокультурный подход
Ситуационный подход
Рассматривает какой-то конкретный этап, созданный специально для условий рынка.
методы управления могут меняться в зависимости от ситуации;
на практике результаты деятельности организации анализируются в различных практических ситуациях;
ищутся наиболее значимые ситуационные факторы, влияющие на показатели хозяйственной деятельности в динамике, прогнозируются последствия (будущий спрос, затраты, финансовые пополнения и т.д.)
на основании полученных данных планируется будущая деятельность организации.
Часто ситуационный анализ проводят:
методами экспертных оценок;
«мозгового штурма (атаки)» (с аргументами «за» и «против»);
с использованием кейсов (от англ. «случай») деловых ситуаций, помогающих накапливать практический опыт и принимать правильные управленческие решения.
Стратегический подход
Сформировался в 70-ые годы в условиях нарастающей подвижности внешней среды организации.
Его развитие привело к разработке теории стратегического планирования и управления.
Появление этих концепций предоставило практикам новые инструменты для осуществления изменений компаний с целью обеспечения гарантированного роста рентабельности.
Социокультурный подход
Требует учитывать природу человека и сознательно формировать общие ценности (организационную культуру).
Согласно социокультурному подходу, осуществляя изменения, мало контролировать «жесткие» составляющие организации, надо уметь опознавать и сознательно изменять ее «мягкие» компоненты (ценности, потребности, цели человека).
В новом обществе обществе знаний лидирующим классом становятся работники умственного труда. Такой персонал может обеспечивать конкретный результат, только работая в организации, которая будет предъявлять к нему новые требования.
1 св. с частной формой собственности
2 осуществляет собственную деятельность
3 объективные, т.к. относятся к любой модели менеджмента
