
- •А.В.Кузнецова литературное редактирование
- •Печатается по решению кафедры языка сми и рекламы факультета филологии и журналистики юфу, протокол № 1 от 22.09. 2008 г. Введение
- •Модуль 1 логические основы редактирования
- •Звездами шоу котиков станут дельфины степка и белка
- •Ростовчанину расплющило лицо в аксае
- •Сокращена пограничная зона
- •1.3 Найдите логические нарушения в предложенных текстах редакционных статей. В чем вы видите основной недостаток этих материалов? Можно ли исправить эти тексты? и снова о прессе
- •Призваны защищать
- •Такой бессмертный «реквием»
- •Выходим на «большой» лед
- •Покровский: переносчики вич-инфекции – журналисты
- •Модуль 2 Жанрово-композиционные основы редактирования
- •Зоопарк по обе стороны решетки
- •Недореформа Лесникам не хватает сил бороться с незаконными вырубками
- •Я русский бы выучил, только...
- •Осторожно, лето! Жара с летальным исходом
- •Гений биологии удостоен президентской премии
- •Владимир Чуб — сосед Геннадия Хазанова Тем, кто жаждет повидаться со знаменитостями в неформальной обстановке, можно посоветовать летать самолетами «Дон-Авиа»
- •Содержание
- •Оглавление
- •...Как корова на льду?
- •Против психа нет приема Охрана лечебниц не вооружена, а санитарами работают нянечки
- •Диплом на память Выпускники вузов после пяти лет учебы оказываются не у дел
- •Студенты юфу откопали стену крепости дмитрия ростовского Теперь можно точно определить ее истинные очертания
- •Казаки решили выращивать фазанов
- •Модуль 3 лингвистические основы редактирования
- •Жизнь и судьба баркентины «альфа»
- •35 Лет назад на киностудии «Мосфильм» был экранизирован роман Александра Грина «Алые паруса». В роли брига «Секрет» снялась тогда баркентина «Альфа» Ростовского мореходного колледжа имени Седова.
- •Смерть таксиста По материалам прокуратуры
- •«Первая учительница» на пушкинской
- •Учитель по жизни
- •Ростовская пиаф играет, но не поет
- •«Океан»: суждено быть первым
- •Козули и качели На Сульфате открылся детский парк
- •У кого-то появится шанс
- •Каждая поэтесса должна быть гейшей
- •Цицеронистый калий на закрытие сезона
- •Мгновения счастья и боли
- •Инфекция на палочке
- •Модуль 4 Комплексный анализ текста
- •Мистер любит по-японски На прошедшем в Доме детского творчества конкурсе «Мистер и мисс университет-2006» призерами стали студенты ргу
- •Юфо на cd: явление народу
- •Два взгляда на постмодернистские дровишки
- •Тамара гвердцители открыла на дону «фабрику звезд» «Царица» спела дуэтом с ростовским Робертино Лоретти
- •Праздник как праздник
- •Небо начинается с земли Всю жизнь мечтала о небе, но только в Северокавказском учебно-тренировочном центре смогла к нему приблизиться
- •Независимых сми не бывает
- •Модуль 5 Правка текстов
- •Асфальтом по бездорожью
- •В юфо появился новый прокурор Вместо Сергея Фридинского назначен Владимир Колесников
- •Четыре звезды на текучева в Ростове откроется новый комплекс «два в одном»
- •Без молока – на законных основаниях Лишь 63 % школьников Ростовской области обеспечены горячим питанием
- •Реальность иллюзий людмилы улыбиной
- •В мезенском ушате огурцы не засолишь
- •Сочиняем «попрыгунью»
- •Северная фотосессия столичных студентов
- •Ростовская мэрия разберется с аварийными домами
- •Дорогой, многоуважаемый травмай...
- •Строительство нового моста через дон
- •Золотые скачки на ипподроме Ростовский ипподром готовится к скаковому сезону, начинающемуся 1 мая
Призваны защищать
Минуло более трехсот лет с момента появления в России первой газеты «Ведомости о военных делах, достойных знания и памяти» (13 января
1703 г.). Эта, некогда ошеломляющая новинка, стала в нашей повседневной жизни неотъемлемой необходимостью в каждом доме, каждой семье, на всей планете. Однако за годы становления российская печать, также как радио и телевидение, прошла трудный путь к достижению демократии печатного слова. Российская печать переживала времена жестокой цензуры, как царской, так и советской, периоды застоев и безудержного критиканства, лозунговщины и словословия.
Нам довелось отмечать разные даты, связанные с жизнью и развитием прессы. Это и День рабочей печати, и День советской печати, и Всемирный день свободы печати, и День памяти журналистов, погибших при исполнении профессиональных обязанностей. Но именно эта дата – 13 января, открывшая новую эпоху в России – эпоху средств массовой информации, остается для нас, журналистов, главным праздником.
Сегодня некоторые руководители, чиновники и политические деятели пытаются приручить, «подмять под себя», подстроить под свои правила некоторые средства массовой информации, сделать их «ручными». Главное не забывать, что общество – социум, и для него, т.е. читателей, средства массовой информации были и всегда будут рупором общественного мнения. СМИ, независимые от властных структур и их денег, выступают в интересах и защищают интересы общества, личности, человека. Не всегда власть считается с мнением журналистов, не всегда наши выступления в защиту прав своих читателей и восстановления справедливости имеют должный результат. Но надо надеяться, то так будет не всегда. Ибо уже в который раз хочется повторить известный лозунг: «Газета призвана защищать обиженных и обижать тех, кто слишком хорошо защищен».
С праздником, дорогие коллеги!
С Днем российской печати!
«Приазовский край»
1.4 Оцените логические качества интервью. Обратите внимание на вопросно-ответные единства. Что можно сказать о теме этого текста? Попробуйте сформулировать вопросы в соответствии с выбранной вами темой.
Такой бессмертный «реквием»
Таганрожцы аплодировали стоя. Среди публики, заполнившей зал ГДК, были в основном ценители классической музыки. Тем более приятно отметить множество молодых слушателей. А исполнялся «Реквием» Моцарта. Это великое творение композитора преподнесли таганрожцам музыканты симфонического оркестра Ростовской филармонии и певцы нашего муниципального камерного хора «Лик».
- Двести с лишним лет прошло после создания «Реквиема», - пояснила перед началом концерта кандидат искусствоведения Мария Шорникова, - а мы не знаем даже места, где похоронен Моцарт. Пятьдесят дукатов – аванс за «Реквием» - не спасли гениального творца от болезни, бедности и похорон в заброшенной части кладбища для бедняков. «…Никому не измерить своих дней…» - записал он, уже больной, на последних страничках дневника и, как бы предчувствуя скорую смерть, завещал завершить «Реквием» своему ученику.
После того как отзвучали горячие и долгие аплодисменты благодарного зала, мы побеседовали с дирижером народным артистом России, профессором А.С. Милейковским. Александр Семенович сказал:
Замечательно, превосходно показал себя «Лик»! Так чутко реагировать на малейшее движение дирижера… Знаете, я говорю это совсем не для того, чтобы польстить таганрожцам.
Александр Семенович, на протяжении всех двенадцати частей «Реквиема» эмоциональное состояние слушателей меняется и в какие-то моменты достигает вершины. Вот и сегодня – высший всплеск на седьмой части. Это наиболее «моцартовский» отрывок?
- Да. По мнению большинства исследователей, композитору удалось полностью закончить семь частей, дальше продолжал его любимый и самый талантливый ученик. Поэтому седьмая часть – самая насыщенная образами, перепадами настроений… Надо, однако, иметь в виду, что сам Моцарт успел сделать наброски и всех остальных частей.
- Расскажите немного об оркестре, ведь таганрожцы не избалованы вашим вниманием.
- В прежние годы мы бывали у вас чаще. Кстати, играли даже в Парке культуры и отдыха. А вообще, оркестру недавно исполнилось семьдесят, репертуар очень разнообразный…
- А бываете у нас редко оттого, видимо, что часто выезжаете с гастролями за рубеж?..
Вот это как раз не так. Впрочем, бывая в Ростове, мои коллеги тоже задают мне этот вопрос. Но должен сказать, что зарубежных гастролей у нас еще не было, хотя не раз оформляли документы на поездку.
Будем надеяться, что все еще впереди. Ведь таганрогская публика оценила вас превосходно.
Спасибо. И это не все, что мы можем. Полный состав оркестра – 109 музыкантов. Но вы сами видите, что размеры сцены всех разместить не позволяют. Так что приезжайте в Ростов.
Спасибо вам за «Реквием»!
«Таганрогская правда»
1.5 Найдите нарушения законов логики в предложенном тексте. Определите жанр текста. Попробуйте сформулировать редакторские замечания к тексту. Каким вы видите материал на эту тему?