- •Розподіл навчального часу за темами лекцій та практичних занять
 - •2.3. Практичні заняття
 - •Теми та форма контролю і перевірки завдань, які винесені на самостійне обовязкове опрацювання
 - •Модуль1. Фізіологія рослинної клітини
 - •Практична робота № 1
 - •Модуль 2. Фотосинтез
 - •Практична робота №2
 - •Порівняння різних методів визначення площі листків
 - •Модуль 3. Дихання рослин.
 - •Практична робота № 3
 - •Модуль 4. Водний обмін рослин
 - •Практична робота № 4
 - •Показники досліду
 - •Показники транспірації і випаровування з вільної поверхні та відносної транспірації при різних умовах досліду
 - •Практична робота № 5
 - •Визначення водоутримної здатності рослин
 - •Модуль 5. Фізіологічні основи кореневого живлення.
 - •Практична робота № 6
 - •Модуль 6. Фізіологія онтогенезу і росту рослин.
 - •Практична робота № 7
 - •Модуль 7. Пристосування і стійкість рослин до несприятливих факторів.
 - •Практична № 8
 
МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ ТА ПРОДОВОЛЬСТВАУКРАЇНИ
ТЕХНОЛОГО - ЕКОНОМІЧНИЙ КОЛЕДЖ
МИКОЛАЇВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО АГРАРНОГО УНІВЕРСИТЕТУ
Р О Б О Ч И Й З О Ш И Т
для виконання практичних робіт з дисципліни
“Фізіологія рослин з основами мікробіології”
для студентів 2 курсу денної форми навчання
освітньо — кваліфікаційного рівня “Бакалавр”
зі спеціальності: 5.09010103 - "Виробництво і переробка продукції рослинництва"
студента групи ___________________________________
Технолого — економічного коледжу Миколаївського національного аграрного університету
Миколаїв 2012
АНОТАЦІЯ
Фізіологія рослин – наука, що вивчає закономірності життя (ріст і розвиток) рослин у зв’язку з умовами їх існування. Мікробіологія вивчає морфологію, систематику, фізіологію і біохімію найдрібніших і найбільш поширених в природі, невидимих для неозброєного ока живих організмів. Ці дві науки органічно пов’язані між собою і тому їх вивчення у комплексі цілком обґрунтоване та закономірне.
Навчальна дисципліна «Фізіологія рослин з основами мікробіології» є теоретичною основою для вивчення агрохімії, селекції, насінництва, рослинництва, плодівництва, овочівництва, виноградарства, землеробства, технології зберігання та переробки продукції рослинництва та ін..
1.2 Загальною метою вивчення дисципліни є формування комплексної системи знань з найважливіших проблем фізіології рослинних організмів та мікробіології, функцій та процесів, що відбуваються в рослинах на різних рівнях їх організації, а також системи умінь і навичок, щодо цілеспрямованого впливу на фізіологічні процеси організмів та управління їх життєдіяльністю.
1.3 Завдання вивчення дисципліни - забезпечення розуміння фундаментальних теоретичних положень фітофізіології, усвідомлення ролі рослин у глобальному кругообігу речовин і енергії, в постачанні їжі , сировини для багатьох видів промисловостіпідтримка екологічної рівноваги на планеті. Вивчення фізіологічних процесів рослинного організму в онтогенезі та їх залежності від зовнішніх факторів, що є теоретичною основою технології вирощування, зберігання та переробки сільськогосподарської продукції, а також оволодіння теоретичними основами загальної і сільськогосподарської мікробіології, вивчення найважливіших мікробіологічних процесів, які відбуваються в природі, зокрема при переробці сільськогосподарської сировини .
Підвищення вимог до рівня практичних умінь і навичок випускників вищих навчальних закладів в епоху технічного прогресу перед педагогами ставить завдання інтенсифікації процесу навчання з одночасним підвищенням його ефективності. Ефективність в цілому залежить від вибору методів, організаційних форм та врахування психологічних компонентів навчання.
У навчальному комплексі представлені розробки, що повинні допомогти студентам засвоїти один із базових теоретичних курсів агробіологічної науки і досягти такого рівня осмислення конкретних знань. За якого різноманітні процеси метаболізму рослин сприймалися б як єдина система із загальними закономірностями і визначеними шляхами регуляції.
Розподіл навчального часу за темами лекцій та практичних занять
№ п/п  | 
		Лекції  | 
		Кількість годин  | 
	
1  | 
		Предмет і завдання фізіології рослин, її місце в системі біологічних наук  | 
		1  | 
	
2  | 
		Фізіологія рослинної клітини  | 
		2  | 
	
3  | 
		Фотосинтез  | 
		2  | 
	
4  | 
		Дихання рослин  | 
		2  | 
	
5  | 
		Водний обмін рослин  | 
		2  | 
	
6  | 
		Фізіологічні основи кореневого живлення  | 
		2  | 
	
7  | 
		Ріст і розвиток рослин  | 
		2  | 
	
8  | 
		Пристосування і стійкість рослин  | 
		2  | 
	
2.3. Практичні заняття
№ п/п  | 
		Практичні заняття  | 
		Кількість годин  | 
	
1  | 
		Визначення життєздатності насіння за забарвленням цитоплазми  | 
		2  | 
	
2  | 
		Визначення чистої продуктивності фотосинтезу  | 
		2  | 
	
3  | 
		Визначення ферментів дихання рослин  | 
		2  | 
	
4  | 
		Визначення інтенсивності транспірації ваговим методом.  | 
		2  | 
	
5  | 
		Визначення водоутримуючої здатності рослин методом «в’янення»  | 
		2  | 
	
6  | 
		Виявлення нітратів у рослин  | 
		2  | 
	
7  | 
		Вивчення властивостей і застосування регуляторів росту  | 
		2  | 
	
8  | 
		Ознайомлення з методиками визначення стійкості рослин до несприятливих факторів навколишнього середовища  | 
		1  | 
	
Теми та форма контролю і перевірки завдань, які винесені на самостійне обовязкове опрацювання
Тема  | 
		Кількість годин  | 
	
Модуль 1  | 
		
  | 
	
1. Особливості будови клітини рослин  | 
		3  | 
	
2. Сполуки вторинного походження  | 
		2  | 
	
Модуль 2  | 
		
  | 
	
1. Особливості світлової фази фотосинтезу  | 
		2  | 
	
2. Особливості темнової фази фотосинтезу  | 
		3  | 
	
Модуль 3  | 
		
  | 
	
1. Шляхи розкладання органічних сполук в рослинах .  | 
		2  | 
	
Модуль 4  | 
		
  | 
	
1. Водний дефіцит у рослин. Шляхи регулювання процесів водопостачання  | 
		4  | 
	
Модуль 5  | 
		
  | 
	
1. Зовнішні ознаки нестачі елементів живлення  | 
		2  | 
	
Модуль 6  | 
		
  | 
	
1. Гормони рослин  | 
		2  | 
	
2. Вплив світла на ріст та розвиток рослин  | 
		2  | 
	
Модуль 7  | 
		
  | 
	
1. Солестійкість рослин. Особливості існування галофітів  | 
		2  | 
	
Разом  | 
		24  | 
	
На самостійне обов’язкове опрацювання завдань з навчальної дисципліни «Фізіологія рослин з основами мікробіології» виділено 24 години, в тому числі: 25 годин – у 4 семестрі.
Студентам пропонуються такі форми самостійної роботи: опрацювання лекційного матеріалу з окремих тем та питань, підготовка та виконання контрольних робіт, підготовка до заліку.
