- •Методичні рекомендації до семінарських занять
- •1 Частина (2 год)
- •1. Першопочатки людського життя в Україні.
- •2. Найдавніше поселення України та його родоплемінні об’єднання:
- •3. Трипільська культура – найдавніша цивілізація світу
- •Рекомендована література
- •2 Частина (2 год)
- •1. Бронзова доба.
- •2. Державницькі утворення залізної доби:
- •Міста-держави Північного Причорноморя;
- •1 Частина (2 год)
- •Східнослов’янські племінні обєднання напередодні утворення Київської Русі:
- •Утворення і становлення Київської Русі:
- •Рекомендована література:
- •2 Частина (2 год)
- •2. Політичне роздроблення і занепад Київської Русі
- •Рекомендована література:
- •1. Галицьке і Волинське князівство в хі-хіі ст:
- •2. Утворення Галицько-Волинської держави:
- •Наступники Данила Галицького. Занепад держави.
- •Рекомендована література
- •1 Частина (2 год)
- •1. Перехідний період між державностями княжої та козацької доби:
- •2. Походження козацтва:
- •3. Козацько-селянські повстання кін. Хvі – поч. Хvіі ст.
- •Рекомендована лытература Основна
- •Додаткова
- •2 Частина (2 год)
- •Богдан Хмельницький на чолі національно-визвольної війни українського народу:
- •2. Українська державність при Гетьманщині:
- •Боротьба за відновлення козацької державності у хvііІст.:
- •Остаточна ліквідація Росією української державності:
- •Рекомендована лытература: Основна
- •Додаткова
- •Рекомендована література
- •Національна революція в Україні в 1917-1920 рр. Українська Центральна Рада (2 год)
- •1. Лютнева революція 1917 року в Росії та її значення для долі України:
- •2. Утворення Центральної Ради – всеукраїнського парламентського законодавчого центру та перші кроки його діяльності:
- •3. Дальший процес розбудови української держави після повалення Тимчасового уряду в листопаді 1917р.:
- •4. Російсько-українська війна (грудень 1917р. – березень 1918р.):
- •Рекомендована література
- •Національна революція в Україні в 1917-1920 рр. Гетьманат Павла Скоропадського. Директорія унр
- •Зовнішньополітична діяльність унр. Падіння Центральної Ради:
- •2. Державний переворот гетьмана п.Скоропадського. Падіння Центральної Ради. Діяльність гетьманського уряду:
- •3. Падіння гетьманщини. Утворення Директорії унр:
- •Рекомендована література:
- •Західноукраїнська Народна Республіка
- •1. Соціально-економічне та суспільно-політичне становище західноукраїнських земель в кінці хіх – на початку хх ст.:
- •2. Перемога національно-визвольної революції на західноукраїнських землях. Утворення Західноукраїнської Народної Республіки (зунр), її внутрішня політика:
- •3. Зовнішньополітична діяльність зунр:
- •Рекомендована література:
- •1 Частина (2 год)
- •1. Економічна політика більшовиків. Перехід від політики воєнного комунізму до нової економічної політики (неп):
- •Створення Радянського Союзу і входження в його склад України:
- •3. Насильницька колективізація в Україні. Голодомор 1932-1933рр.:
- •Великий терор в Україні в 1933-1939 роках:
- •Рекомендована література
- •Україна в умовах комуністичного тоталітаризму (кінець 20-х – 30-ті роки).
- •2 Частина (2 год) Україна в роки другої світової війни (1939-1945 рр.)
- •Українські землі напередодні іі світової війни:
- •Українські землі під владою німецької окупації.
- •3. Визволення з-під фашистської окупації України радянськими військами:
- •Рекомендована література
- •Україна у післявоєнний період (друга половина 40-х – перша половина 80-х років) (1 год)
- •1. Українська державність в умовах відлиги та застою:
- •2. Національно-культурний рух опору 50-60-х років:
- •3. Дальша радикалізація руху опору у 70-80-х роках:
- •Національно-державне відродження України (кінець 80-х – 90-ті роки)
- •1. Урср в епоху горбачовської “перебудови”:
- •2. Перемога національно-демократичної революції і проголошення незалежної України:
- •3. Проблеми розбудови Української незалежної держави:
- •Рекомендована література: Основна
- •Додаткова
- •VI. Програмові вимоги до пмк
- •Першопочатки людського життя в Україні.
- •VII.База тестових завдань Докняжий період
- •Київська русь
- •Галицько-Волинське князівство
- •Козацько-гетьманська держава.
- •Ідея української державності в суспільно-політичному житті України к. Хvііі-поч.Хх. Століть
- •Національно-демократична революція в Україні 1917-1920-х років.
- •Західно-Українська народна республіка
- •Україна в умовах комуністичного тоталітаризму. Друга світова війна.
- •238. Олексій Стаханов був:
- •240. Хто з діячів комуністичної партії несе безпосередню відповідальність за організацію голодомору 1932-1933 рр. В Україні:
- •Форми контролю
Форми контролю
Конвертаційна шкала оцінки поточної успішності
Традиційні оцінки |
Конвертація оцінок в бали |
«5» |
8 |
«4» |
6 |
«3» |
4 |
«2» |
0 |
Максимальна кількість балів, яку може набрати студент за поточну успішність при вивченні даного модуля, вираховуючи шляхом множення кількості балів, що відповідають оцінці „5”, на кількість семінарських занять у модулі: 14 х 8 = 112, з додаванням 8 балів за індивідуальне завдання студента: 112 + 8 = 120.
Мінімальна кількість балів, яку студент повинен набрати при вивченні модуля для допуску до підсумкового модульного контролю вираховується шляхом множення кількості балів, що відповідають оцінці „3” на кількість занять у модулі: 4 х 14 = 56.
Оцінювання індивідуальної роботи студента.
Бали за індивідуальну роботу студентові нараховуються лише за успішне її виконання і захист. Максимальна кількість балів за індивідуальну роботу становить 8, мінімальна - 0. Ця оцінка додається до суми балів, набраних студентом за поточну навчальну діяльність і не входить до мінімуму, необхідного для допуску до підсумкового модульного контролю.
Оцінювання самостійної роботи студентів.
Самостійна робота студентів, яка передбачена в програмі контролюється і оцінюється як на під час поточної навчальної діяльності, так і при підсумковому модульному контролі.
Оцінювання дисципліни.
Оцінка з дисципліни виставляється лише студентам, яким зараховані усі семінарські заняття і успішно зданий поточний модульний контроль з дисципліни.
Кількість балів, яку студент набрав з дисципліни, визначається як сума балів за поточну успішність плюс сума балів за індивідуальну роботу та результати підсумкового модульного контролю.
Заохочувальні бали за публікації наукових робіт, отримання призових місць на олімпіадах за профілем дисципліни додаються до кінцевого результату лише за рішенням Вченої ради ВНЗ.
КІЛЬКІСТЬ БАЛІВ ЗА ПІДСУМКОВИЙ МОДУЛЬНИЙ КОНТРОЛЬ – 80.
Підсумковий тестовий контроль зараховується студенту, якщо він набрав при підсумковому тестовому контролі не менше 50 балів.
Поточна навчальна діяльність студентів контролюється на заняттях у відповідності з конкретними цілями та під час індивідуальної роботи викладача зі студентами.
Рекомендується проводити заняття даного курсу як аудиторні, так і позааудиторні (в музеях, галереях, експозиціях міста у відповідності до навчальної програми).
Підсумковий модульний контроль (ПМК) предмету здійснюється на останньому аудиторному занятті.