- •Климатология с основами метеорологиИ Учебно-методическое пособие
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •Задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в учебном процессе
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •Объем дисциплины
- •4. Содержание курса Введение
- •Тема 2. Воздух и атмосфера
- •Тема 3. Радиация в атмосфере
- •Тема 4. Тепловой режим атмосферы
- •Тема 5. Вода в атмосфере
- •Тема 6. Барическое поле и ветер
- •Тема 7. Атмосферная циркуляция
- •Тема 8. Климатообразование
- •Тема 9. Климаты Земли
- •Тема 10. Изменения климата
- •Тема 11. Загрязнение атмосферы
- •Часть 1. Федеральная Служба по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды (Росгидромет) и Всемирная метеорологическая организация
- •Часть 2. Устройство метеорологической площадки
- •Контрольные вопросы
- •Психрометрической будки Психрометрическая будка
- •Лабораторная работа № 2 Тема «Воздух и атмосфера»
- •Порядок выполнения работы
- •Часть 1. Атмосфера
- •Часть 2. Атмосферное давление. Барометрическое нивелирование (лабораторная работа)
- •Практическое задание. Определение превышения 9-го этажа главного корпуса АлтГу над 1-м с помощью анероида
- •Порядок выполнения задания
- •Контрольные вопросы и задания
- •Часть 3. Анализ картографического материала
- •Чашечный барометр
- •Поправки ртутного барометра.
- •Анероид
- •Лабораторная работа № 3 Тема «Солнечная радиация. Суммарная радиация»
- •Порядок выполнения работы
- •Часть 1. Радиация в атмосфере
- •Часть 2. Наблюдения за солнечной радиацией на метеостанциях
- •Контрольные вопросы
- •Часть 3. Анализ картографического материала по теме
- •Лабораторная работа № 4 Тема: «Солнечная радиация. Радиационный баланс»
- •Порядок выполнения работы
- •Часть I
- •Часть II.
- •Часть III. Фар
- •Лабораторная работа № 5 Тема Тепловой режим атмосферы
- •Порядок выполнения работы
- •Часть 1. Температура почвы и воздуха
- •I. Напочвенные термометры
- •II. Термометры Савинова
- •III. Термометры для определения температуры воздуха
- •IV. Процессы нагревания почвы, водоемов
- •Контрольные вопросы
- •Часть 2. Процессы, приводящие к изменению температуры воздуха в атмосфере
- •Часть 3. Анализ картографического материала по теме
- •Характеристики температурного режима территории
- •Лабораторное занятие 6 Тема Вода в атмосфере. Влажность воздуха
- •Порядок выполнения работы
- •Часть 1. Основные характеристики влажности воздуха и методы их измерения
- •Порядок выполнения задания
- •Контрольные вопросы
- •Часть II. Испарение и испаряемость
- •Психрометрический метод определения влажности
- •Гигрометры
- •Лабораторное занятие 7 Тема «Вода в атмосфере. Облачность. Осадки. Снежный покров»
- •Порядок выполнения работы
- •Часть 1. Облачность. Классификация облаков
- •Определение количества облаков
- •Определение и запись форм облаков
- •Определение высоты облаков
- •Часть 2. Осадки. Распределение осадков по земному шару
- •Часть 3. Снежный покров. Измерение высоты и плотности снежного покрова
- •Осадкомер Третьякова
- •Осадки, образующиеся на поверхности земли и предметах
- •Снегомерные рейки
- •Лабораторное занятие 8 Тема «Барическое поле и ветер»
- •Порядок выполнения работы
- •Часть 1 Барические системы
- •Часть 2. Ветер
- •Контрольные вопросы
- •Часть 3. Построение розы ветров
- •Лабораторное занятие 9 Тема «Атмосферная циркуляция. Цда. Воздушные массы»
- •Порядок выполнения работы
- •Часть 1. Общая циркуляция атмосферы
- •Часть 2. Воздушные массы
- •Часть 3. Местные циркуляции
- •Лабораторное занятие 10 Тема: Циклоны и антициклоны. Атмосферные фронты
- •Порядок выполнения работы
- •Часть 1. Теплый и холодный фронты в циклоне
- •Лабораторное занятие 12 Тема «Климатообразование»
- •Порядок выполнения работы
- •Список литературы по теме «Изменение климата»
- •Лабораторное занятие 14 Загрязнение атмосферы
- •Порядок выполнения работы
- •Литература:
- •Примерный перечень вопросов к экзамену (зачету) по курсу «Климатология с основами метеорологии»
- •Образец страницы книжки для записи метеорологических наблюдений (км-1)
Лабораторное занятие 8 Тема «Барическое поле и ветер»
Цель: изучение барических систем и условий образования ветра.
Порядок выполнения работы
Часть 1 Барические системы
Задание 1.Определить типы барических систем (рис. 19а) и объяснить барическую ситуацию (рис. 19б).
|
Рисунок 19 б – Изобары на уровне моря (в мб)
|
Рисунок 19 а – Типы барических систем (Хромов, Петросянц, 2004) |
|
Часть 2. Ветер
1. Рассмотреть причины образования ветра.
2. Назвать основные характеристики ветра.
3. Рассмотреть и изучить приборы для определения скорости и направления ветра.
4. Измерение скорости ветра с помощью анемометра в соответствии с методическими указаниями.
Задание 2. Измерение скорости ветра с помощью анемометра. Принадлежности: чашечный анемометр, секундомер.
Установить анемометр на шесте таким образом, чтобы приемная часть прибора (крестовина с полушариями) находилась на высоте 1,5 м.
Снять начальный отсчет, включить прибор, счетный механизм и секундомер на 5 мин, затем выключить их и отсчитать конечный результат.
Провести вторую серию наблюдений аналогично первой.
Таблица 13 – Пример записи отсчетов по чашечному анемометр (№…)
№ серии наблю-дений |
Время наблю-дений |
Отсчеты |
Разность |
Число с |
Число деле- ний/1 с |
Скорость м/с |
|
началь- ный |
конеч- ный |
||||||
1 |
12 ч 30 мин |
2160 |
3120 |
960 |
120 |
8 |
8 |
По полученным данным вычислить разность конечного и начального отсчетов, число делений в секунду и скорость ветра в м/с, пользуясь переводной таблицей, помещенной в паспорте анемометра (табл. 13).
Контрольные вопросы
Как устанавливается анемометр?
Какую скорость ветра можно измерить с помощью анемометра – мгновенную или осредненную?
Часть 3. Построение розы ветров
Задание 3. Построить розы ветров по данным, приведенным в таблице 14.
Таблица 14 – Повторяемость направлений ветров на метеостанциях (ГМС) Республики Алтай
ГМС
|
Повторяемость направлений за год (%) |
|||||||
С |
СВ |
В |
ЮВ |
Ю |
ЮЗ |
3 |
СЗ |
|
Яйлю |
18 |
19 |
25 |
10 |
3 |
4 |
6 |
25 |
Чемал |
7 |
5 |
17 |
24 |
16 |
3 |
10 |
18 |
Онгудай |
7 |
3 |
9 |
9 |
6 |
10 |
32 |
24 |
Кара-Тюрек |
3 |
3 |
6 |
2 |
20 |
45 |
14 |
7 |
Ак-Кем |
36 |
1 |
1 |
3 |
34 |
15 |
3 |
7 |
Кош-Агач |
6 |
13 |
24 |
9 |
5 |
9 |
21 |
13 |
Дополнительные материалы к занятию 8
|
Рисунок 20 – Барические системы: Ц – центр циклона, Л – ложбина, V – частный циклон, А – центр антициклона, Г – гребень, О – отрог, С – седловина. (изобары на уровне моря)
|
|
Анеморумбометр М-63М-1 |
Анемометр ручной чашечный МС-13 |
Анемометр ручной электронный АРЭ
|
