- •С.В. Миронова
- •Общая социология
- •Программа и методические рекомендации для студентов
- •Заочного отделения факультета социологии
- •Содержание
- •Введение
- •1. Организационно-методический раздел
- •2. Распределение часов курса по темам и видам работ
- •3. Содержание и учебный план курса
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •4. Тематика контрольных работ
- •5. Вопросы к экзамену
- •6. Учебно-методическое обеспечение курса
- •656099, Барнаул, ул. Димитрова, 66
Министерство образования и науки Российской Федерации
Алтайский государственный университет
Факультет социологии
Кафедра общей социологии
С.В. Миронова
Общая социология
Программа и методические рекомендации для студентов
Заочного отделения факультета социологии
Барнаул 2006
ББК 60.5
М 641
Рецензент:
к.ф.н., доцент кафедры общей социологии О.Т. Коростелева
М 641 Миронова С.В. Общая социология: программа и методические рекомендации для студентов заочного отделения. – Барнаул, 2006. – 25 с.
Данная рабочая программа разработана в соответствии с федеральным компонентом цикла ОПД ГОС ВПО государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения по направлению подготовки специалистов в области социологии, социальной работы и рекламы.
Программа печатается по целевой программе «Основы качества социального образования для России ХХI века» Совета по социологии и социальной антропологии УМО по классическому университетскому образованию.
© С.В. Миронова,
факультет социологии АлтГУ, 2006
Содержание
Содержание 3
Введение 4
1. Организационно-методический раздел 5
2. Распределение часов курса по темам и видам работ 7
3. Содержание и учебный план курса 8
4. Тематика контрольных работ 18
5. Вопросы к экзамену 21
6. Учебно-методическое обеспечение курса 23
Введение
Программа курса предназначена для студентов заочного отделения факультета социологии. Тематика и логика изложения курса предполагает движение от общих теоретико-методологических проблем к более конкретным вопросам макросоциологии (строение и функционирование общества в целом), социологии личности, социологии культуры, а также проблем социокультурной динамики. При этом подчеркивается неразрывная связь макро- и микросоциологических аспектов изучения социальной реальности, механизмы взаимного опосредования в бытии человека, группы и общества в целом.
Курс «Общая социология» занимает особое место в социологическом знании и имеет важное методологическое значение для изучения других социально-гуманитарных и социологических дисциплин.
В программе содержится тематика лекций, семинарских занятий, что позволяет глубже осознать и усвоить материал курса. Также в нее включены контрольных работ, вопросы для подготовки к зачетам и экзамену.
При освоении курса «Общей социологии» студенты приобретают необходимые знания для анализа проблематики современной социологии.
1. Организационно-методический раздел
Курс «Общей социологии» является обязательной дисциплиной при подготовке специалистов в области социологии, социальной работы и рекламы.
Цель курса – изучение теоретико-методологических основ социологии.
Задачи курса:
1) ознакомить студентов с основными категориями общей социологии и их соотношением, с основами монизма и полипарадигмальности современного социологического знания;
2) дать полное представление о современных концепциях социальной структуры, стратификации и социальной мобильности, о законах и механизмах социального функционирования и развития;
3) показать многообразие социальных проблем, касающихся интеграции и дифференциации, формирования, функционирования и развития социальных общностей и групп;
4) осветить многообразие социальных институтов, процесс институционализации и принципы функционирования социальных институтов;
5) раскрыть принципы и основания жизни человека в обществе: факторы и механизмы социализации, социального контроля и регуляции социального действия и взаимодействия, а также причины социальной аномии и девиантного поведения;
6) проанализировать проблемы социокультурной динамики: формационный и цивилизационный подходы к общественному развитию; соотношение эволюции и революции в жизни общества, социального прогресса и регресса;
7) раскрыть суть и причины глобальных проблем современности, а также влияние глобальных процессов на состояние и развитие современного российского общества;
8) познакомить студентов с основными направлениями и перспективами формирования и развития мегасоциологии (социологии человечества).
Место курса в профессиональной подготовке выпускника:
Учебный курс «Общая социология» является одним из основных среди дисциплин общепрофессиональной подготовки студентов по специальностям «социология», «социальная работа» и «реклама». Он направлен на формирование теоретических основ о человеке и обществе, а также их взаимодействии.
Требования к уровню освоения содержания курса:
Уровень освоения курса «Общая социология» предполагает знание основных категорий общей социологии и умение применить их для анализа социальной проблематики.
Изучение данного курса рассчитано на три семестра. В конце третьего и четвертого семестров студенты сдают зачет, в конце пятого семестра – экзамен по всему курсу. При изучении данного курса предполагается написание контрольной работы – в четвертом семестре.
Для получения зачета студент должен показать знания по программе курса, определять категории общей социологии и уметь оперировать ими при анализе социальных проблем.
Для получения отличной оценки студент должен знать лекционный материала и проблематику семинарских занятий, а также владеть сведениями основной и дополнительной литературы; он должен ответить на дополнительные вопросы преподавателя, показать способность самостоятельно мыслить и доказывать свою точку зрения.
Для получения хорошей оценки студент должен показать знание по программе курса, владеть сведениями основной литературы и уметь оперировать категориями общей социологии.
Удовлетворительная оценка ставится в том случае, если студент отвечает на вопросы билета поверхностно, а также затрудняется при ответах на вопросы преподавателя.