
- •1.Объект и предмет социологии, ее место в системе научного знания.
- •2. Функции и роль социологии в обществе. Этика социолога.
- •3.Структура социологического знания.
- •5.Социальная структура общества. Классовая структура современного рос.Об-ва.
- •6. Общество как социальная система.
- •7. Социализация личности. Агенты и институты социализации.
- •8. Социальный статус и соц-ная роль личности. Понятие ролевого конфликта.
- •9.Девиантное поведение. Типология девиаций.
- •10. Социальная мобильность. Типы и виды. Каналы вертикальной моб-ти.
- •11. Социальный контроль. Нормы и санкции.
- •12. Социальные общности и их классификация.
- •15. Социальные организации, их структура и типы.
- •16. Соц стратификация. Основания, критерии и истор типы.
- •17.Культура как ценностно-нормативная система. Функции культуры.
- •18.Социальные изменения. Виды и типы. Факторы.
- •19. Глобализация в современном мире. Теории глобализации.
- •20. Предмет и задачи социологии региона.
- •21. Понятие личности в социологии. Структура и типология личности.
- •22. Предмет социологии молодежи. Основные теоретические подходы к изучению молодежи.
- •23. Предмет и задачи социологии образования. Специфика социологического подхода к образованию.
- •24. Понятие «социальный конфликт». Типы социальных конфликтов.
- •25. Структура и уровни социальной коммуникации.
- •26. Предмет и задачи политической социологии.
- •27. Социологический подход к изучению религиозности и нерелигиозности.
- •28. Место и роль общественного мнения в различных сферах социальной жизни.
- •29. Типы семьи и формы брака в современной социологии семьи.
- •30. Предмет и задачи социологии гендерных отношений. Теории гендера.
- •1) Гендерная композиция (коннел)– это совокупность повседневных практик и структурных условий, организующих различия полов и отношения между ними.
5.Социальная структура общества. Классовая структура современного рос.Об-ва.
Соц-я структура- взаимосвязь различных социальных общностей, складывающихся, функционирующих, изменяющихся на базе относительно устойчивых взаимоотношений. Это понятие динамическое, поскольку функц-ние общностей и их взаимосвязь предполагает совместную деятельность, совместное пространственно-временное бытие, общение, схожие цели, интересы, ценностные ориентации. Осн.виды общностей:1. Классы,страты-в их основе отношение собственности, вел-на дохода,фактор власти.2. демограф-е общности –половозрастные различия.3. этнические (нац-ные) общности –принадлежность к опред.этносу, совместное проживание, общность хоз-ва, языка, культуры.4. расовые общности –физические особенности (цвет кожи, форма носа, структура и цвет волос).5. профессиональные –хар-р трудовой деятельности и место в системе разделения труда.6. отраслевые –сфера приложения труда.7. религиозные (конфес-ные)-религ.взгляды и воззрения людей.8. трудовые коллективы – общность производительных задач.9. семья- кровородственые, брачные отношения, общность хоз-ва.
Место чел-ка в соц.структуре определяется через понятие статусный набор. Соц.структура-историческое понятие, которое находится в постоянном развитии. С момента возникновения оно сущ-вало как соц-но-дифференц-ная система (первобытное- этнические, половозрастные,позже профес-ные;ср.века-классвые общности).
3 подхода к изуч.соц.структуры в зап.соц. 1. Классовый (маркс). Класс-важнейшая ячейка соц.структуры,т.к. класс- устойчивый носитель экономических, политических, и идеологических отношений. Образование классов-сложный исторический процесс, рез-т расслоения об-ва. В рез-те этого формируется разл отношение к средствам производства. Соц.структура жестко детерминирована господствующими производственными отношениями. Именно они определяют принадлежность чел-ка к классу. Минус подхода- основывается только на экономическом критерии. 2. Стратификационный (вебер), признает важность экономического фактора в образовании классов, но считал, что классовые различия проистекают так же из профес-го мастерства, навыков, квалификации, знаний. Вебер показывает, что наряду с объективными хар-ми важно учитывать статусные различия. 3.Феноменологический (феноменология- парадигма, ст.з которой об-во понимается как совокупность пердставлений о нем. Гл задача социолога-изучение их и разл.интерпертаций.). делается акцент на субъективных аспектах соц.структуры. т.е. ориентир-тся на изучение психологического процесса-отождествление индивидом себя с той или иной соц общностью. (самоидентиф-я). 2 метода:1. Метод изучения репутаций (Уорнер 30гг20в.) выяснение у респондентов к каким слоям они относят других людей. В итоге были выявлены высший, средний и низший классы.2. субъективный метод (Сентерс?? 40-50 гг.)опрос людей к какому классу они относят себя. Сейчас используется активно, но дополняется анализом тех фактов, кот-е выделили маркс и вебер.
Российское общество:эпоха ссср. Советская офиц-ная наука утверждала наличие 2х классов в ссср-рабочие и крестьяне. И прослойка между ними-советская интеллигенция. Америк.социолог Инкельс описал соц-ю структуру позднего тоталитаризма (40-50 гг)и выделил 9 страт в структуре сов.об-ва:1. Элита (высшие партийные чиновники, генералитет);2. Субэлита (выдающиеся деятели науки и культуры, «обласканные» властью);3. «аристократия рабочего класса» (стахановцы);4. Советская интеллиг. (врачи, преподы, инженеры);5. Служащие (люди,не имеющие высшего обр-ния, но занимающиеся умственным трудом);6. «передовые крестьяне» (те,кто жил в передовых колхозах и селах);7.рабочие;8.крестьяне;9.заключенные.
Российское об-во 90х. хара-ные черты соц структуры:1. Массовая маргинализация (возникала в рез-те двух процессов: восходящая мобильность (новые русские), нисходящая моб-ть (охватила работников бюджетной сферы (работники культуры, образования, науки, медицины, военные, рабочие. Последствия преодолеваются до сих пор.)).2. блокирование процесса формирования сред.класса. гл.тормозящий момент- экономическая нестабильность. 3. Рост численности высшего класса. (состав-политическая элита,бизнес-элита (владельцы капиталов разного типа), топ-менеджеры частных и пол/гос-ных пердприятий, криминалитет).4. социал-я поляризация. Путем сравнения доходов 10% самых высоко-доходных групп населения и 10% самых низко-дох.выявляют след соц поляр: ссср 4:1;сша6:1;лат амер12:1;рос об-во 90х 26:1;сейчас рос.об-во 14,6:1 (по показателям ВТО данный показатель свидет-ет о положении общества, близком к соц.потрясениям.)