Міністерство освіти і науки України
Запорізька державна інженерна академія
Р.В. Севастьянов
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК
З дисципліни «ПОТЕНЦІАЛ І РОЗВИТОК ПІДПРИЄМСТВА»
для студентів ЗДІА
напряму 0501 “Економіка і підприємництво”
денної і заочної форми навчання
Запоріжжя
2012
Міністерство освіти і науки України
Запорізька державна інженерна академія
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК
З дисципліни «ПОТЕНЦІАЛ І РОЗВИТОК ПІДПРИЄМСТВА»
для студентів ЗДІА
напряму 0501 “Економіка і підприємництво”
денної і заочної форми навчання
Рекомендовано до видання
на засіданні кафедри ЕП,
протокол № __ від _____________ р.
Потенціал і розвиток підприємства. Навчально-методичний посібник для студентів ЗДІА напрямку 0501 “Економіка і підприємництво” денної і заочної форми навчання / Р.В. Севастьянов – Запоріжжя, 2012. – 133 с.
Посібник містить конспект лекцій з курсу «Потенціал і розвиток підприємства», питання для самоперевірки знань, практичні завдання з методикою їх розв`язання, навчальні ситуації, приклади тестових завдань, список рекомендованої літератури.
Укладач: к.е.н., доц. Р.В. Севастьянов
Відповідальний за випуск: зав. кафедрою ЕП
д.е.н., проф. А.М. Ткаченко
ЗМІСТ
1. ВСТУП 4
ТЕМА 1. Сутнісна характеристика потенціалу підприємства 6
ТЕМА 2. Структура і графоаналітична модель потенціалу підприємства 9
ТЕМА 3.Формування потенціалу підприємства 14
ТЕМА 4. Особливості формування виробничого потенціалу підприємства 24
ТЕМА 5. Конкурентоспроможність потенціалу підприємства 30
ТЕМА 6. Теоретичні основи оцінювання потенціалу підприємства 38
ТЕМА 7. Методичні підходи до оцінювання потенціалу підприємства 45
ТЕМА 8. Оцінювання вартості земельної ділянки, будівель та споруд 53
ТЕМА 9. Оцінювання ринкової вартості машин і обладнання 60
ТЕМА 10. Нематеріальні активи підприємства і методи їх оцінювання 65
Тема 11. Трудовий потенціал підприємства та його оцінювання 70
ТЕМА 12. Оцінювання вартості бізнесу 82
ТЕМА 13. Прикладні аспекти оцінювання потенціалу підприємства 89
ТЕМА 14. Розвиток підприємства: зміст, сучасні концепції та передумови 91
ТЕМА 15. Методичні підходи до визначення резервів розвитку
підприємства та його потенціалу 98
2. Приклади розв`язання задач 105
3. ПРИКЛАДИ ТЕСТОВИХ ЗАВДАНЬ 115
4. ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ 120
6. ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ 123
7. ПИТАННЯ ДО ІСПИТУ 132
8. СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 136
ВСТУП
Метою викладання дисципліни “Потенціал підприємства: формування та оцінка” є набуття студентами понятійного апарату, методології і прикладного інструментарію оцінювання ринкової вартості потенціалу підприємства та його структурних елементів; набуття знань про закономірності, принципи та особливості формування, розвитку, конкурентоспроможності потенціалу підприємства як збалансованого інтегрованого утворення. Також важливим є набуття студентами навичок застосування одержаних знань у практичній діяльності та вміння самостійно опрацьовувати та використовувати наукові літературні джерела.
Серед дисциплін, що відіграють провідну роль у формуванні необхідних економічних знань з економіки та практики господарювання, виділяється “Потенціал і розвиток підприємства”. Без знання основних термінів, положень та системи показників цієї дисципліни практично неможливо здійснювати будь-який процес управління та виробничо-господарську діяльність у рамках окремого підприємства, об’єднання, фірми та їх структурних підрозділів, проводити аналіз та оцінку основних техніко-економічних показників діяльності підприємства. Адже підприємства – основні господарські ланки народного господарства країни, від результатів господарювання яких залежить економічний розвиток держави. В умовах ринкових відносин підприємство функціонує самостійно на засадах самоокупності та самофінансування, і тому воно, в першу чергу, зацікавлене в підвищенні ефективності виробництва та збільшенні прибутковості, зміцненні потенціалу своєї діяльності. У ринковій економіці підвищення ефективності виробництва на підприємстві нерозривно пов’язане із проблемою економії всіх видів ресурсів, при цьому задоволення потреб населення в тій чи іншій продукції на ринку залежить від обсягу виробництва продукції на підприємстві, тобто від її пропозиції, тому в даному випадку на перше місце виходять саме формування та оцінка комплексного потенціалу підприємства. Таким чином, підвищення ефективності діяльності підприємства виражається у збільшенні обсягу виробництва продукції, підвищенні продуктивності праці тощо, іншими словами, у зміцненні всіх систем формування комплексного потенціалу підприємства (фінансового, економічного, виробничого, маркетингового, соціального тощо).
Завданням студентів є оволодіння новітніми засобами ефективного формування потенціалу підприємства, забезпечення його конкурентоспроможності; знаннями і практичними навичками оцінної діяльності як складової управління розвитком потенціалу підприємства.
Дисципліна «Потенціал і розвиток підприємства» викладається відповідно до затвердженої навчальної програми та ОКХ й ОПП підготовки фахівців з напряму «Економіка і підприємництво».