
- •Тема 1 Языкознание как наука о языке Язык, речь, речевая и языковая деятельность
- •1. «Введение в языкознание» как учебная дисциплина
- •Языкознание как наука о языке
- •2. Язык, речь, речевая и языковая деятельность
- •3. Функции языка
- •4. Связь языкознания с другими науками Языкознание связано:
- •5. Основные разделы языкознания
- •Тема 2 Происхождение языка Историческое развитие языков
- •1. Основные теории происхождения языка
- •Библия, Глава 11, ч. 1.
- •2) Доктрина «Общественный договор»
- •3) Ономатопоэтическая теория Штейнталя – Потебни
- •4) Трудовая теория языка
- •2. Законы и закономерности развития языка
- •Отметим три наиболее общих лингвистических закона:
- •3. Дифференциация и взаимодействие языков Дифференциация языков
- •В области произношения выделяют два главных стиля произношения:
- •Взаимодействие языков
- •4. Литературный язык
- •Тема 3 Язык как знаковая система
- •1. Понятие о знаке Типы знаков
- •2. Язык – знаковая система особого рода
- •3. Об искусственных языках
- •Тема 4 Единицы языка и речи
- •1. Единицы языка и речи как объекты лингвистики
- •Можно отметить пять признаков, которыми различаются ярусы:
- •2. Парадигматика и синтагматика языка
- •Тема 5 Письменная речь
- •1. Основные особенности письменной речи. Виды письма
- •2. Графические системы
- •3. Орфография и ее принципы
- •Тема 6 Фонетика языка
- •1. Фонетика и фонология. Три аспекта звука
- •2. Классификация гласных и согласных
- •3. Фонетические процессы
- •Тема 7 Лексика языка
- •Понятие слова. Семантическая структура слова
- •Классификации слова. Лексика как система
- •На основании смысловых связей между словами различают:
- •Развитие лексического значения слова
- •Недискретные единицы лексики
- •Тема 8 Грамматика языка Морфемика Словообразование
- •Общее понятие о грамматике
- •2. Понятие о морфеме. Типы морфем
- •Словообразование
- •Тема 9 Морфология языка
- •Грамматические значения. Грамматические категории
- •Части речи и принципы их выделения
- •Тема 10 Синтаксис языка
- •Понятие о синтаксисе
- •2. Словосочетание как лингвистический объект
- •Виды синтаксической связи в предложении (словосочетании)
- •Предложения в языке и речи
- •Смысловые синтаксические отношения
- •Тема 11 Языки народов мира
- •Генеалогическая классификация языков
- •Основные семьи языков
- •2. Индийская (индоарийская) группа
- •9.Албанский язык
- •13.Романская группа
- •16. Балтийская группа
- •17. Славянская группа
- •Типологическая (морфологическая) классификация языков народов мира
- •Флективные языки в таких языках флексия устойчивый и существенный признак морфологической структуры слова. К этим языкам относятся индоевропейские, семито-хамитские языки.
- •Агглютинативные языки тюркские, финно-угорские, монгольские, японский язык. Агглютинация (склеивание) приклеивание к основе-корню особых аффиксов словообразующих и словоизменяющих.
3. Фонетические процессы
Звуки речи, употребляясь в составе слога, слова, фразы оказывают друг на друга влияние, претерпевая изменения. Данные видоизменения звуков в речевой цепи называют фонетическими (звуковыми) процессами. Фонетические процессы вызываются взаимовлиянием начала и конца артикуляции соседних звуков, а также положением звука в слове. Фонетические процессы бывают комбинаторными и позиционными.
Комбинаторные процессы охватывают главным образом согласные: ассимиляция, диссимиляция и аккомодация (лат. assimilis – похожий, dissimilis – непохожий, аккомодация – приспособление).
Ассимиляция – уподобление соседних звуков в каком-то компоненте артикуляции. Она бывает полной и частичной. Полная – два звука совершенно одинаковые: бесшумный (ш), сжечь (ж). Частичная – уподобление лишь в одном компоненте артикуляции: вместе (в` м`), здесь (з` д`). Ассимиляция также бывает прогрессивной (прямой) и регрессивной (обратной). Прогрессивная – наложение предыдущего согласного на последующий. Например, облако (из обвлако в результате полной прогрессивной ассимиляции русское слово). Регрессивная – наложение последующего звука на предыдущий: двашды – дважды, прешде – прежде, сьдесь – здесь, сватьба – свадьба.
Диссимиляция – процесс, противоположный ассимиляции: состоит в расподоблении артикуляции соседних гласных и согласных. Например, слово вести [с] возникло в результате диссимиляции [д] веду; просторечное произношение слов транвай, колидор.
Аккомодация – взаимодействие соседних гласных и согласных. Например, в русском языке после мягких согласных гласные становятся более передними, произносятся более высоко; напротив, после твердых согласных гласный становится более задним – сыграть (игра).
Менее распространены такие комбинаторные фонетические процессы как диэреза и эпентеза. Диэреза (греч. разделение) – (выкидка) выпадение звука в сложном сочетании звуков: чесный – честный, сонце – солнце, серце – сердце. Эпентеза – вставка звука в определенные сочетания. Например, диалектн. ндрав (нрав).
Позиционные фонетические процессы: редукция безударных гласных, гармония гласных, оглушение звонких согласных в конце слова, добавление или выпадение звуков в начале слова.
Редукция безударных гласных – ослабление и изменение качества звучания. Нем. Korrektur
Гармония гласных (сингармонизм). Особенно свойственна тюркским и финно-угорским языкам.
Оглушение звонких согласных (нем. Sand).
Орфоэпия (греч. орфо – правильно, эпос – речь) – свод правил произношения, соответствующих норме национального языка. Она опирается на фонетические процессы и правила чтения отдельных буквосочетаний: например, [ч`] в конечно и что как [ш]. В орфоэпии важно понятие основного (литературного) и стилевого варианта (напр. полный стиль буд´ит – разговорный буит).
Обязательная литература
1. Кодухов В.И. Введение в языкознание. М.: Просвещение, 1987. – С. 101 – 138.
Дополнительная литература
1. Кочергина В.А. Введение в языкознание М.: Гаудеамус, 2004.-С.13-87.
2. Гируцкий А.А. Введение в языкознание: Минск: Тетра – Системс, 2005.-С. 43-76.