МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное

образовательное учреждение высшего

профессионального образования

Московский государственный агроинженерный университет им. В.П.Горячкина

Ларионов А.В.

ЗАДАНИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по выполнению курсового проекта по дисциплине

«Теория менеджмента»

Москва 2013 г.

ВВЕДЕНИЕ

Цель учебной дисциплины «Теория менеджмента» состоит в том, чтобы подготовить бакалавра-менеджера, хорошо ориентирующегося в современных рыночных условиях, способного на основе глубоких знаний творчески, оперативно, обоснованно и комплексно решать проблемы организационной деятельности, начиная от построения структуры организации, рыночного поведения субъектов хозяйствования и кончая всей системой отношений для обеспечения устойчивого экономического роста, завоевания конкурентных позиций в отрасли.

Одним из методов достижения цели и решения задачи учебной дисциплины является разработка и защита курсового проекта.

Целью выполнения курсовой проекта является более глубокое и творческое изучение дисциплины и овладение основными приемами исследовательской деятельности; подготовка проекта направлена на развитие и закрепление у студентов навыков творческого усвоения и использования положений теории менеджмента, научной и учебной литературы, самостоятельного поиска, сбора, систематизации и использования информации; выработку умения глубоко и всесторонне анализировать про­блемы, систематизировать и грамотно излагать материал, правильно формулировать теоретические обобщения, выводы и практические рекомендации.

Курсовой проект должен выполняться студентами самостоятельно. Для качественного выполнения работы необходимо творческое отношение студентов к делу, активность в поиске материала и его научной обработке. Курсовой проект должен быть оформлен в соответствии с требованиями данных методических рекомендаций и представлен в сроки, определенные учебным планом. В случае невыполнения курсового проекта студент не допус­кается к экзамену, при низком качестве выполнения и разработки (что свидетельствует о недостаточном уровне усвоения материала учебной дисциплины «Теория менеджмента»), проект возвращается на доработку.

1. Цели и задачи Курсового проекта

Курсовые проекты являются активным видом учебной работы по учебным дисциплинам учебного плана и выполняются в пределах часов, отводимых на их изучение. Их выполнение имеет целью более глубокое и творческое изучение учебной дисциплины для приобретения навыков самостоятельного анализа проблем управления, расчета и разработки вопросов совершенствования управления.

Подготовка курсовых проектов направлена на развитие и закрепление у студентов навыков творческого усвоения и использования теоретических положений фундаментальных дисциплин, научной и методической лите­ратуры, самостоятельного анализа сложных явлений со­циальной действительности; выработку умения глубоко и всесторонне анализировать проблемы для комплексно­го решения конкретных практических задач, системати­зировать и грамотно излагать материал, правильно фор­мулировать теоретические обобщения, выводы и прак­тические рекомендации. Выполнение и защита курсовых проектов - неотъемлемая часть, учебной работы студентов.

Основными задачами разработки и защиты курсового проекта являются:

• систематизация, закрепление и расширение знаний, полученных в процессе изучения дисциплины «Теория менеджмента» и примыкающих к ней дисциплин;

• развитие навыков самостоятельной работы и овладение методами исследования и анализа определенных проблем и вопросов в курсового проекта;

• выявление степени подготовленности студентов к проведению;

• самостоятельного прикладного экономического исследования.

Для достижения целей и задач курсового проекта студентам необходимо решить ряд задач: раскрыть актуальность и сущность проблемы; изучить и обобщить имеющиеся подходы и методы решения данной проблемы; проанализировать развитие объекта исследования и предложить пути решения проблемы.

При формулировке объекта и предмета исследования необходимо учесть, что объект исследования – это процесс или явление, изучаемое в курсовом проекте; предмет исследования – это выбор варианта по обоснованию перспективы развития данного процесса или явления.

Непременным условием выполнения студентами курсовых проектов должна быть их максимальная самостоятельность, творческое отношение к делу, активность в поиске материала и его научной обработке. Курсовой проект должен отражать теоретический и научно-исследовательский характер решаемых задач; давать представление о том, насколько студент овладел методом научного анализа сложных явлений социальной действительности, творческого применения теории и ме­тодологических принципов исследования; показывать умение обучающегося делать теоретические обобщения и практические выводы; отличаться логичностью, доказа­тельностью, лаконизмом, четким и ясным изложением материала, достоверностью фактов; отражать умение студентов пользоваться рациональными приемами поис­ка, отбора, обработки и систематизации информации, осуществлять ее проверку. Высокая научная достовер­ность и объективность содержания исследовательского материала - важнейшие требования к курсовому проекту.

Основными трудностями, возникающими при разработке курсового проекта являются: недостаточное количество информационных данных; отсутствие компетентных экспертов и т.д. На эти моменты студентам следует обратить внимание до начала проведения курсового исследования.

При разработке проекта необходимо помнить, что организационное и экономическое исследование должно быть основано на критическом подходе к существующей практике хозяйствования; при разработке вопросов целесообразно применять количественные и качественные методы сравнивая и обобщая результаты их применения.

Основным критерием выбора темы является научный интерес студента, однако обязательное условие написания проекта — это наличие информационной базы исследования.

Выбирая тему по дисциплине, студенту следует ориентироваться на ранее выполненную курсовые проекты и дальнейшие исследования — курсовые проекты и дипломный проект.