
- •Раздел I. Экология, природопользование
- •2. Предмет и задачи экологии
- •3. Структура современной экологии
- •4. Связь экологии с другими науками
- •5. Экология и инженерная охрана природы
- •6. Виды и методы экологических исследований
- •Контрольные вопросы и задания
- •2. Этапы развития экологии
- •2.1. Первый этап
- •2.2. Второй этап
- •2.3. Третий этап
- •3. Развитие экологии в России.
- •1. Экологические кризисы и революции.
- •2. Глобальные экологические проблемы
- •2.1. Проблема разрушения озонового слоя
- •2.2. Проблема “парникового эффекта”
- •2.3. Проблема кислотных дождей
- •2.4. Проблема сохранения биологического разнообразия
- •Контрольные вопросы и задания
- •1. Ресурсные запасы биосферы
- •2. Энергетические ресурсы
- •3. Минеральные ресурсы
- •4. Водные ресурсы
- •5. Запасы продуктов питания
- •6. Использование почвенных ресурсов и их охрана
- •6.1. Эрозия почв (земель)
- •6.2. Ветровая эрозия (дефляция) почв
- •6.3. Водная эрозия почв (земель)
- •6.4. Меры борьбы с эрозией почв
- •7. Загрязнение почв
- •7.1. Проблемы пестицидов
- •7.2. Минеральные удобрения
- •7.3. Отходы и отбросы производства
- •7.4. Газодымовые выбросы
- •7.5. Загрязнение земель нефтью и нефтепродуктами
- •7.6. Загрязнение почв различными патогенами
- •7.7. Вторичное засоление и заболачивание почв
- •7.8. Опустынивание
- •7.9. Отчуждение земель для промышленного и коммунального строительства
- •8. Экологическое состояние земельных ресурсов в России
- •Контрольные вопросы и задания
- •2. Экологическое законодательство в области охраны природы
- •2.1. Экологическое законодательство Российской Федерации
- •2.2. Международное право
- •3. Информационные методы регулирования
- •4. Административные и экономические методы управления природопользованием
- •Контрольные вопросы и задания
- •2. Стратегия устойчивого развития
- •3. Международные природоохранительные организации
- •Многосторонние международные конвенции и соглашения в области охраны окружающей среды
- •Контрольные вопросы и задания
- •Лекция №7 тема: экологический мониторинг и экспертиза план:
- •1. Экологический мониторинг
- •1.1. Предпосылки возникновения понятия государственного экологического мониторинга
- •1.2. Понятие государственного экологического мониторинга
- •1.3. Виды экологического мониторинга
- •1.4. Экологический мониторинг в России
- •2. Экологическая экспертиза
- •2.1. Понятие экологической экспертизы
- •2.2. Государственная экологическая экспертиза
- •2.3. Общественная экологическая экспертиза
- •Контрольные вопросы и задания
- •2.2. Разведение видов под контролем человека.
- •2.3. Создание генных банков.
- •2. Популяционно-видовой уровень охраны
- •2.1. Красные книги
- •2.2. Разведение видов под контролем человека
- •2.3. Создание генных банков
- •3. Особо охраняемые природные территории и объекты
- •Контрольные вопросы и задания
- •Раздел II. Биоэкология
- •2. Абиотические факторы
- •2.1. Экологическая роль основных абиотических факторов
- •2.2. Топографические факторы
- •2.3. Космические факторы
- •3. Биотические факторы
- •4. Антропогенные факторы
- •Контрольные вопросы и задания
- •Лекция №2 тема: общие закономерности действия экологических факторов на организмы план:
- •1. Совокупное воздействие экологических факторов
- •2. Закон минимума Либиха
- •3. Закон лимитирующих факторов Шелфорда
- •4. Реакция организмов на изменения уровня экологических факторов
- •5. Изменчивость
- •6. Адаптация
- •7. Экологическая ниша организма
- •7.1. Понятия и определения
- •7.2. Специализированные и общие экологические ниши
- •8. Экологические формы
- •Контрольные вопросы и задания
- •2. Водная среда обитания (гидросфера)
- •3. Наземно-воздушная среда обитания (атмосфера)
- •4. Почва как среда обитания (литосфера, или педосфера)
- •5. Организм как среда обитания
- •2. Основные характеристики популяции
- •3. Структура популяций
- •3.1. Пространственная и этологическая структуры популяций
- •3.2. Половая и возрастная структура популяции
- •4. Динамика популяций
- •4.1. Кривые выживания
- •4.2. Рост популяции и кривые роста
- •4.3. Колебания численности популяции
- •Контрольные вопросы и задания
- •2. Структурная организация биоценозов
- •2.1. Видовая структура биоценозов
- •2.2. Пространственная структура биоценозов
- •2.3. Трофическая структура биоценозов
- •2.3.1. Пищевые цепи и сети. Классификация живых организмов по способу питания и механизму превращения энергии
- •2.3.2. Экологические пирамиды
- •3. Закономерности трофического оборота в биоценозе
- •Контрольные вопросы и задания
- •2. Структура экосистем
- •3. Продуктивность экосистем
- •4. Функционирование (динамика) экосистем
- •5. Гомеостаз экосистемы
- •6. Суточные и сезонные ритмичные изменения в экосистемах
- •Контрольные вопросы и задания
- •Лекция №7 тема: концепция биосферы план:
- •1. Понятие о биосфере
- •2. Границы биосферы
- •3. Основные свойства и функции живого вещества
- •3.1. Специфические свойства и особенности живого вещества
- •3.2. Основные биогеохимические функции живого вещества
- •4. Энергетика биосферы
- •5. Круговороты веществ
- •5.1. Круговорот биологический
- •5.2. Круговорот биогенных элементов
- •5.2.1. Круговорот углерода
- •5.2.2. Круговорот фосфора
- •5.2.3. Круговорот азота
- •6. Биосфера и ноосфера
- •Контрольные вопросы и задания
- •Раздел III. Современные экологические проблемы
- •Классификация загрязнений предполагает типы и виды загрязнения.
- •Формы загрязнения. Виды и типы загрязнения могут проявиться в форме катастрофы, случайного загрязнения, в глобальном, региональном или локальном масштабе.
- •2. Физические загрязнения окружающей природной среды
- •3. Химическое загрязнение окружающей природной среды
- •4. Биологические загрязнения окружающей природной среды
- •Контрольные вопросы и задания
- •Лекция №2 тема: экологические проблемы автотранспорта план:
- •2.2 Последствия влияния тдк на биоту экосистем.
- •1. Основные загрязняющие компоненты автотранспорта
- •2. Влияние транспортно-дорожного комплекса на биоценозы
- •2.1. Факторы антропического действия транспортно-дорожного комплекса (тдк) на биоценозы
- •2.2 Последствия влияния тдк на биоту экосистем
- •Контрольные вопросы и задания
- •2. Направления агроэкологической деятельности человека
- •3. Сельскохозяйственное загрязнение
- •4. Экологическое земледелие
- •5. Экология животноводства
- •1. Воздействие антропогенных факторов на здоровье человека
- •2. Особенности городских (больших) экосистем
- •3. Шумовое и пылевое загрязнение
- •4. Зеленые насаждения и животные в городе
- •5. Проблема отходов
- •6. Экологический город
- •Контрольные вопросы и задания
- •Словарь
- •Литература Список литературы основной
- •Список литературы дополнительный
- •Содержание
2. Направления агроэкологической деятельности человека
Вопросы рационального природопользования в сельском хозяйстве изучает агроэкология (от гр. aгpoc – поле). Агроэкология раздел экологии, изучающий влияние факторов среды на продуктивность культурных растений, а также структуру и динамику сообщества организмов, обитающих на сельскохозяйственных полях, влияние агробиоценозов на жизнедеятельность культивируемых растений.
Агробиогеоценоз (агроэкосистема) – это искусственно созданная и регулярно поддерживаемая человеком экосистема культурных полей. Агробиогеоценозы являются элементарными единицами биосферы (поля, искусственные пастбища, парки). Основу агробиогеоценоза составляет сельскохозяйственные культуры. Они пополняются сообществом животных (насекомых, птиц, млекопитающих, земноводных). Высокая продуктивность агроэкосистемы обеспечивается интенсивной технологией, подбором высокоурожайных растений, внесением удобрений, мелиорацией и др.
Агроэкосистемы автотрофны, их основной источник энергии – Солнце. Дополнительная энергия, используемая человеком при обработке почвы (применение техники – тракторов и другой сельскохозяйственной техники) не превышает 1 % солнечной энергии, усваиваемой агроэкосистемой.
Продуценты в агросистеме – культурные растения, травы сенокосов и пастбищ, деревья садов и др.
Консументы в агросистеме – человек и сельскохозяйственные животные, их дополняют вредители культур (от насекомых до хомяков), паразиты, полезные насекомые опылители, птицы.
Редуценты – в агросистеме – в основном бактерии, которые поддерживают плодородие почв, превращая остатки живых организмов в гумус.
Все компоненты агроэкосистемы тесно связаны, хотя в ней не возникает полного экологического равновесия, как в собственных экосистемах. Поддерживать равновесие в агросистеме должен сам человек. Если этого не делать, происходит разрушение ее ресурсов.
Самым важным из направлений рационального использования агросистемы является мелиорация.
Мелиорация (от лат. – улучшение) – совокупность организационно – хозяйственных и технических мероприятий, направленных на улучшение природной среды (сельхоз.угодий). Можно выделить мелиорацию сельскохозяйственную, строительную, ландшафтную и др.
Сельскохозяйственная мелиорация подразделяется условно на три класса: водную, земельную, климатическую. Водная мелиорация направлена на регулирование водного режима, водных ресурсов территории; земельная - на изменение поверхности и свойств почвенной толщи, климатическая - на улучшение погодных условий.
Каждый из рассмотренных классов мелиорации имеет свою внутреннюю структуру. Так, в водной мелиорации выделяют: осушение, орошение, обводнение; в земельной – обогащение почв питательными веществами, снижение кислотности (щелочности) почв, защита от смыва; в климатической – искусственное вызывание осадков, борьба с заморозками, суховеями.
Мелиорация – один из основных путей повышения продуктивности сельскохозяйственного производства. Наиболее распространены водные мелиорации – орошение, осушение, обводнение. Орошение, подача воды на поля, испытывающие недостаток влаги, и увеличение ее запасов в почве. Осушение – удаление лишней влаги из корнеобитаемого слоя почвы. Обводнение – обеспечение влагой безводных и маловодных районов путем освоения местных ресурсов воды, или же переброска ее по каналам, трубам с других территорий.
Среди водных мелиорации наиболее широко распространено орошение. Оно обеспечивает высокие урожаи, их стабильность. Орошение применяется более чем в 100 странах мира. Поливные земли мира, занимая лишь 17 % площади пашни, дают 50 % всей продукции растениеводства.
Однако длительное орошение земель и неправильная система орошения нередко приводят к, так называемому, вторичному засолению почв.
В настоящее время от 40 до 60 % поливных земель мира подвержено засолению. Восстановление плодородия таких земель дорогостоящее и сложно по промывке почв и отводу с полей соляных растворов.
Хозяйственного использования требует т.н. переувлажненные земли. Они требуют проведения осушительных мелиорации.
Продуктивность сельскохозяйственного производства можно повысить так же за счет применения пестицидов – химических средств защиты растений. Это ядохимикаты, предназначенные для защиты сельскохозяйственных растений от вредителей, болезней и сорняков и для уничтожения паразитов сельскохозяйственных животных, грызунов и др. Наиболее известны следующие группы:
• гербициды (против сорняков).
• инсектициды (против насекомых – вредителей).
• акарициды (против клещей).
• фунгициды (против грибковых заболеваний).
Поскольку вместе с урожаем с полей уносится большое количество
очень важных для почвы элементов: углерода, азота, фосфора, серы, калия и других, их потеря должна быть компенсирована.
С этой целью сейчас используются органические удобрения, прежде всего навоз, а так же минеральные (неорганические) удобрения. Однако, часто незнание основ внесения агротехники, дозировки и внесения удобрения могут привести к негативным последствиям как загрязнению почвы, воздуха и воды.
Интенсификация сельского хозяйства сегодня осуществляется благодаря научно-техническому прогрессу, применению широкого спектра минеральных удобрений и пестицидов, использованию высокоэффективной сельскохозяйственной техники, мелиоративным работам, выведению новых сортов растений и пород животных. Из вышеизложенного следует, что увеличение продуктивности сельскохозяйственного производства во многом зависит от качества и количества вложенного в него труда.