
- •Раздел I. Экология, природопользование
- •2. Предмет и задачи экологии
- •3. Структура современной экологии
- •4. Связь экологии с другими науками
- •5. Экология и инженерная охрана природы
- •6. Виды и методы экологических исследований
- •Контрольные вопросы и задания
- •2. Этапы развития экологии
- •2.1. Первый этап
- •2.2. Второй этап
- •2.3. Третий этап
- •3. Развитие экологии в России.
- •1. Экологические кризисы и революции.
- •2. Глобальные экологические проблемы
- •2.1. Проблема разрушения озонового слоя
- •2.2. Проблема “парникового эффекта”
- •2.3. Проблема кислотных дождей
- •2.4. Проблема сохранения биологического разнообразия
- •Контрольные вопросы и задания
- •1. Ресурсные запасы биосферы
- •2. Энергетические ресурсы
- •3. Минеральные ресурсы
- •4. Водные ресурсы
- •5. Запасы продуктов питания
- •6. Использование почвенных ресурсов и их охрана
- •6.1. Эрозия почв (земель)
- •6.2. Ветровая эрозия (дефляция) почв
- •6.3. Водная эрозия почв (земель)
- •6.4. Меры борьбы с эрозией почв
- •7. Загрязнение почв
- •7.1. Проблемы пестицидов
- •7.2. Минеральные удобрения
- •7.3. Отходы и отбросы производства
- •7.4. Газодымовые выбросы
- •7.5. Загрязнение земель нефтью и нефтепродуктами
- •7.6. Загрязнение почв различными патогенами
- •7.7. Вторичное засоление и заболачивание почв
- •7.8. Опустынивание
- •7.9. Отчуждение земель для промышленного и коммунального строительства
- •8. Экологическое состояние земельных ресурсов в России
- •Контрольные вопросы и задания
- •2. Экологическое законодательство в области охраны природы
- •2.1. Экологическое законодательство Российской Федерации
- •2.2. Международное право
- •3. Информационные методы регулирования
- •4. Административные и экономические методы управления природопользованием
- •Контрольные вопросы и задания
- •2. Стратегия устойчивого развития
- •3. Международные природоохранительные организации
- •Многосторонние международные конвенции и соглашения в области охраны окружающей среды
- •Контрольные вопросы и задания
- •Лекция №7 тема: экологический мониторинг и экспертиза план:
- •1. Экологический мониторинг
- •1.1. Предпосылки возникновения понятия государственного экологического мониторинга
- •1.2. Понятие государственного экологического мониторинга
- •1.3. Виды экологического мониторинга
- •1.4. Экологический мониторинг в России
- •2. Экологическая экспертиза
- •2.1. Понятие экологической экспертизы
- •2.2. Государственная экологическая экспертиза
- •2.3. Общественная экологическая экспертиза
- •Контрольные вопросы и задания
- •2.2. Разведение видов под контролем человека.
- •2.3. Создание генных банков.
- •2. Популяционно-видовой уровень охраны
- •2.1. Красные книги
- •2.2. Разведение видов под контролем человека
- •2.3. Создание генных банков
- •3. Особо охраняемые природные территории и объекты
- •Контрольные вопросы и задания
- •Раздел II. Биоэкология
- •2. Абиотические факторы
- •2.1. Экологическая роль основных абиотических факторов
- •2.2. Топографические факторы
- •2.3. Космические факторы
- •3. Биотические факторы
- •4. Антропогенные факторы
- •Контрольные вопросы и задания
- •Лекция №2 тема: общие закономерности действия экологических факторов на организмы план:
- •1. Совокупное воздействие экологических факторов
- •2. Закон минимума Либиха
- •3. Закон лимитирующих факторов Шелфорда
- •4. Реакция организмов на изменения уровня экологических факторов
- •5. Изменчивость
- •6. Адаптация
- •7. Экологическая ниша организма
- •7.1. Понятия и определения
- •7.2. Специализированные и общие экологические ниши
- •8. Экологические формы
- •Контрольные вопросы и задания
- •2. Водная среда обитания (гидросфера)
- •3. Наземно-воздушная среда обитания (атмосфера)
- •4. Почва как среда обитания (литосфера, или педосфера)
- •5. Организм как среда обитания
- •2. Основные характеристики популяции
- •3. Структура популяций
- •3.1. Пространственная и этологическая структуры популяций
- •3.2. Половая и возрастная структура популяции
- •4. Динамика популяций
- •4.1. Кривые выживания
- •4.2. Рост популяции и кривые роста
- •4.3. Колебания численности популяции
- •Контрольные вопросы и задания
- •2. Структурная организация биоценозов
- •2.1. Видовая структура биоценозов
- •2.2. Пространственная структура биоценозов
- •2.3. Трофическая структура биоценозов
- •2.3.1. Пищевые цепи и сети. Классификация живых организмов по способу питания и механизму превращения энергии
- •2.3.2. Экологические пирамиды
- •3. Закономерности трофического оборота в биоценозе
- •Контрольные вопросы и задания
- •2. Структура экосистем
- •3. Продуктивность экосистем
- •4. Функционирование (динамика) экосистем
- •5. Гомеостаз экосистемы
- •6. Суточные и сезонные ритмичные изменения в экосистемах
- •Контрольные вопросы и задания
- •Лекция №7 тема: концепция биосферы план:
- •1. Понятие о биосфере
- •2. Границы биосферы
- •3. Основные свойства и функции живого вещества
- •3.1. Специфические свойства и особенности живого вещества
- •3.2. Основные биогеохимические функции живого вещества
- •4. Энергетика биосферы
- •5. Круговороты веществ
- •5.1. Круговорот биологический
- •5.2. Круговорот биогенных элементов
- •5.2.1. Круговорот углерода
- •5.2.2. Круговорот фосфора
- •5.2.3. Круговорот азота
- •6. Биосфера и ноосфера
- •Контрольные вопросы и задания
- •Раздел III. Современные экологические проблемы
- •Классификация загрязнений предполагает типы и виды загрязнения.
- •Формы загрязнения. Виды и типы загрязнения могут проявиться в форме катастрофы, случайного загрязнения, в глобальном, региональном или локальном масштабе.
- •2. Физические загрязнения окружающей природной среды
- •3. Химическое загрязнение окружающей природной среды
- •4. Биологические загрязнения окружающей природной среды
- •Контрольные вопросы и задания
- •Лекция №2 тема: экологические проблемы автотранспорта план:
- •2.2 Последствия влияния тдк на биоту экосистем.
- •1. Основные загрязняющие компоненты автотранспорта
- •2. Влияние транспортно-дорожного комплекса на биоценозы
- •2.1. Факторы антропического действия транспортно-дорожного комплекса (тдк) на биоценозы
- •2.2 Последствия влияния тдк на биоту экосистем
- •Контрольные вопросы и задания
- •2. Направления агроэкологической деятельности человека
- •3. Сельскохозяйственное загрязнение
- •4. Экологическое земледелие
- •5. Экология животноводства
- •1. Воздействие антропогенных факторов на здоровье человека
- •2. Особенности городских (больших) экосистем
- •3. Шумовое и пылевое загрязнение
- •4. Зеленые насаждения и животные в городе
- •5. Проблема отходов
- •6. Экологический город
- •Контрольные вопросы и задания
- •Словарь
- •Литература Список литературы основной
- •Список литературы дополнительный
- •Содержание
4. Связь экологии с другими науками
Таким образом, современная экология не ограничивается только рамками биологической дисциплины, трактующей отношения главным образом животных и растений, она превращается в междисциплинарную науку, изучающую сложнейшие проблемы взаимодействия человека с окружающей средой. Актуальность и многогранность этой проблемы, вызванной обострением экологической обстановки в масштабах всей планеты, привела к «экологизации» многих естественных, технических и гуманитарных наук.
Современная экология тесно связана с политикой, экономикой, правом (включая международное право), психологией и педагогикой, так как только в союзе с ними, возможно, преодолеть технократическую парадигму мышления, свойственную XX в., и выработать новый тип экологического сознания, коренным образом меняющий поведение людей по отношению к природе.
5. Экология и инженерная охрана природы
Под инженерной экологией понимают систему инженерно-технических мероприятий, направленных на сохранение качества среды в условиях растущего промышленного производства. Под промышленной экологией понимают раздел "большой" экологии, рассматривающий воздействие промышленности (иногда - всего хозяйства) - от отдельных предприятий до техносферы - на природу и, наоборот, - влияние условий природной среды на функционирование предприятий и их комплексов.
Фактически, существуют две группы задач: экологические и инженерные, причем первые могут решаться с помощью вторых. Таким образом, речь идет не о каких-то новых направлениях экологии - биологической науки, а об инженерной защите окружающей среды. Отсюда понятно, что решение экологических задач (поддержание высокого качества среды) инженерными методами возможно лишь при владении специалистом производства знаниями в области экологии, позволяющими ему оценивать свое производство с экологических позиций, т. е. обладать экологическим мышлением.
В конечном счете, это знание и это мышление образуют своего рода "сдерживающий комплекс" природопользователя: владея ими, специалист определяет не только (и не столько), что и как делать, но чего и почему делать нельзя.
Понятие "природа" имеет следующее определение: "Природа - это окружающий нас мир во всем бесконечном многообразии своих проявлений». Другое определение гласит, что "природа - это весь материально-энергетический и информационный мир Вселенной (универсум Вселенной)".
Очевидно, что, согласно этим определениям, к природе относятся все живые организмы (включая человека), все неживые компоненты окружающей нас среды, включая космические факторы, литосферу, гидросферу, атмосферу, а также человеческое общество с его производством как естественный и закономерный этап эволюции живой материи.
Известно также понятие "вторая природа", под которой понимают совокупность вещей и явлений, не существующих в природе в готовом виде, а создаваемых в процессе общественного производства. Имеется в виду, что все созданное руками человека - от каравая хлеба и авторучки до радиоприемника и космического корабля - это также природа или, точнее, природные ресурсы, преобразованные человеком сообразно его нуждам. Как же сочетаются все эти понятия со словом "охрана"? Охрана - это защита, предотвращение разрушения или расхищения чего-либо. Охрана природы исторически развивалась как система ограничительно-запретных мероприятий, направленных на сохранение преимущественно отдельных объектов (ландшафтов, памятников природы, редких растений и животных и т. п.), сокращение использования отдельных ресурсов. Понятно, что в современных условиях такое направление имеет весьма ограниченное значение, поскольку всю планету в заповедник превратить нельзя. Существование общества без природопользования невозможно, и принцип невмешательства в природную среду со стороны общества нереален. Поэтому в словосочетание "охрана природы" вкладывается сейчас более широкий, причем двоякий смысл.
Во-первых, охрана природы - комплексная научная дисциплина, разрабатывающая общие принципы и методы сохранения и восстановления природных ресурсов, включая охрану земель, вод, атмосферы, природных комплексов, растительного и животного мира. Во-вторых, охрана природы - это система мер, направленных на поддержание рационального взаимодействия между деятельностью человека и окружающей природной средой, обеспечивающая сохранение и восстановление природных ресурсов, предупреждающая прямое или косвенное влияние результатов деятельности общества на природную среду и здоровье человека (ГОСТ 17.00.01-76).
Очевидно, что в последнем определении определяющая часть шире, чем определяемая: в нем фигурируют слова "окружающая природная среда". Слово "природа" относится более к естественному миру, в то время как "окружающая среда" подразумевает не только естественный, но и созданный или преобразованный человеком мир: к ней относятся рукотворные ландшафты, селитебные территории, промышленные комплексы. Поэтому наряду с понятием "охрана природы" чаще употребляется теперь другое - "охрана окружающей среды".
Окружающая среда - совокупность биотической, абиотической и социальной сред, совместно оказывающих влияние на людей и их хозяйство, или, в более широком смысле, - природный и созданный человеком материальный мир, который окружает человеческое общество, воздействует на него и в котором человек как общественное существо удовлетворяет свои потребности, в свою очередь воздействуя на него и преобразуя его. Соответственно этому словосочетание "охрана окружающей среды" определяется как охрана природной среды, окружающей человека, т. е. комплекс международных, государственных и региональных, административно-хозяйственных, политических и общественных мероприятий по обеспечению физических, химических и биологических параметров функционирования природных систем в пределах, необходимых с точки зрения здоровья и благосостояния человека.
Практически же в настоящее время охрана окружающей среды направлена на обеспечение указанных параметров только в непосредственно окружающей человека среде, т. е. в местах его пребывания (например, в воздухе - на территории предприятия, в цехах, в населенных пунктах, а в воде - в местах водопользования). Это достигается нормированием содержания загрязняющих веществ или физических условий.
Только на основе рационализации производственных процессов и экологически корректного пользования природными системами можно одновременно обеспечить в историческом будущем неисчерпаемость природных ресурсов и сохранить возможность экологически безопасного развития дальнейших поколений людей".
Таким образом, на основе грамотного управления природопользованием и ресурсосбережением (нижний левый блок) можно решать одновременно две задачи: ресурсную (обеспечение их неисчерпаемости) и экологическую (сохранение качества среды). Очевидно, что эти задачи решаются в основном инженерно-техническими и организационными методами.
Задачи специалиста любого производства с точки зрения экологии могут быть сформулированы следующим образом:
Оптимизация технологических, инженерных и проектно-конструкторских решений исходя из минимизации ущерба окружающей среде и здоровью человека.
Прогнозирование и оценка возможных негативных последствий для окружающей среды, человека, других животных, растительного мира со стороны любых акций в области природопользования.
Выявление, корректирование и предотвращение любых действий, технологий заготовки, транспорта, переработки ресурсов, которые могут нанести ущерб окружающей среде и здоровью (принцип "чего не делать, чтобы не причинить вреда").
Итак, окончательный вывод состоит в том, что охранять природу — значит правильно ею пользоваться, т. е. не доводить до необходимости охраны.