МЕНЕДЖМЕНТ
МЕТОДИЧНІ
РЕКОМЕНДАЦІЇ
до
семінарських занять
та
самостійної роботи студентів для
підготовки фахівців
освітньо-кваліфікаційного
рівня
Бакалавр
з
галузі знань
0306
Менеджмент і адміністрування за
напрямом підготовки
6.030601
Менеджмент
за
денною формою навчання
(ПП
1.2.2.)
Хмельницький
2013
рік
Хмельницький 2009
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
ХМЕЛЬНИЦЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ УПРАВЛІННЯ ТА ПРАВА
ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛІННЯ ТА ЕКОНОМІКИ
Кафедра менеджменту, економічної теорії та фінансів
|
ЗАТВЕРДЖУЮ Проректор з навчальної роботи ___________________Л.І. Чорний ___________________ 2013 року
|
МЕНЕДЖМЕНТ
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
до семінарських занять
та самостійної роботи студентів
для підготовки фахівців
освітньо-кваліфікаційного
рівня Бакалавр
з галузі знань
0306 Менеджмент і адміністрування
за напрямом підготовки
6.030601 Менеджмент
за денною формою навчання
(ПП 1.2.2.)
Хмельницький
2013 рік
___________________________________
Розроблено за формою, затвердженою рішенням методичної ради ХУУП від 24.01.2013, протокол № 4.
Захаркевич Н.П., Мазур О.В. Менеджмент: Методичні рекомендації до семінарських занять і самостійної роботи студентів для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня Бакалавр з галузі знань 0306 Менеджмент і адміністрування за напрямом підготовки 6.030601 Менеджмент / [розр. Н.П. Захаркевич, О.В. Мазур]. – Хмельницький: Хмельницький університет управління та права, 2013. – 80 с.
Розробники:
Захаркевич Н.П., декан факультету управління та економіки, доцент кафедри менеджменту, економічної теорії та фінансів, кандидат економічних наук, доцент
Мазур О.В., асистент кафедри менеджменту, економічної теорії та фінансів
Затверджено кафедрою менеджменту, економічної теорії та фінансів
«___» лютого 2013 року, протокол № __.
Завідувач кафедри _____________ В.П. Синчак
«___» лютого 2013 року
Декан факультету
управління та економіки _____________ Н.П.Захаркевич
«___» лютого 2013 року
Схвалено методичною радою університету ________________ 2013 року, протокол № __.
Голова методичної ради ___________________В.Т.Савицький
___________________ 2013 року
Захаркевич Н.П., Мазур О.В., 2013 рік
Хмельницький університет управління та права, 2013 рік
ЗМІСТ
Стор.
|
Вступ |
4 |
||
1. |
Опис навчальної дисципліни |
5 |
||
2. |
Структура навчальної дисципліни |
6 |
||
3. |
Зміст семінарських занять |
7 |
||
4. |
Зміст самостійної роботи студентів |
47 |
||
5. |
Модульний контроль |
54 |
||
|
5.1. |
Питання для модульного контролю |
54 |
|
|
5.2. |
Приклади тестових завдань |
57 |
|
|
5.3. |
Приклади задач |
57 |
|
6. |
Індивідуальні завдання |
59 |
||
|
6.1. |
Умови виконання завдань |
59 |
|
|
6.2. |
Теми завдань |
60 |
|
|
|
6.2.1. |
Теми наукових робіт |
60 |
|
|
6.2.2. |
Теми рефератів |
60 |
|
6.3. |
Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань |
61 |
|
7. |
Підсумковий контроль |
64 |
||
|
7.1. |
Питання для підсумкового контролю |
64 |
|
|
7.2. |
Приклад екзаменаційного білету |
68 |
|
8. |
Система оцінювання знань студентів в умовах Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи (ЄКТС) |
69 |
||
9. |
Рекомендовані джерела |
74 |
||
10. |
Інформаційні ресурси |
78 |
||
Вступ
Методичні рекомендації до семінарських занять і самостійної роботи студентів розроблені відповідно до змісту програми і робочої програми нормативної навчальної дисципліни «Менеджмент», вивчення якої передбачене освітньо-професійною програмою та навчальним планом підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня Бакалавр з галузі знань 0306 Менеджмент і адміністрування за напрямом підготовки 6.030601 Менеджмент.
Головна мета методичних рекомендацій полягає у сприянні розвитку в студентів здатності до самонавчання та самовдосконалення. Методичні рекомендації спрямовані на формування у студентів здатності самостійно мислити, поглиблене засвоєння теоретичних знань, опанування практичними навичками щодо вміння менеджерів організовувати не лише свою особисту діяльність, але й працю підлеглих. Методика вивчення навчальної дисципліни “Менеджмент” базується на єдності лекцій, семінарських занять та самостійної роботи студентів. У розрізі кожної теми подаються ключова термінологія, методичні поради стосовно самостійного вивчення теоретичного матеріалу, вказівки щодо рекомендованих джерел. Для визначення рівня засвоєння теоретичного матеріалу пропонуються питання для самоперевірки.
В окремих розділах запропоновано тематику індивідуальних завдань, подано питання для підготовки до модульного контролю та приклади тестових завдань, питання до підсумкового семестрового контролю у формі екзамену та зразок екзаменаційного білета, систему оцінювання поточної успішності та знань студентів за результатами модульного і підсумкового семестрового контролю, список рекомендованих джерел.