3 Этап. Основная часть.

Педагогическая цель: реализация основной идеи мероприятия.

Типичные ошибки:

• отсутствие наглядности и общая бедность использования средств воспитания,

• создание учебной атмосферы урока,

• назидательность, морализаторство

• пассивность детей и активность педагога,

• преобладание методов формирования сознания (лекция, беседа, рассказ, убеждение, внушение и т.д.) над методами формирования поведения (упражнение, требование, поручение, приучение и т.д.).

Рекомендации:

1. постарайтесь активизировать работу учащихся. Для этого создайте особую эмоциональную атмосферу, отличную от урока.

29