Практичне заняття № 4

Тема: Етикет ділового листування.

Мета: з’ясувати відмінності між різними типами листів; навчити студентів складати тексти листів різних типів; повторити правила написання складних прикметників, числівників, займенників та правила використання прийменникових конструкцій у діловому мовленні.

Основні питання

1. Лист як документ, реквізити листа.

2. Типи листів та їхня характеристика.

Література:

1. Мацюк З., Станкевич Н. Українська мова професійного спрямування: Навчальний посібник. – К.: Каравела, 2008.

2. Українська мова за професійним спрямуванням / за ред. Т. В. Симоненко. – Київ: Видавничий центр «Академія», 2009. – 270с.

3. Український правопис / НАН України, Інститут мовознавства ім. О.О.Потебні; Інститут української мови. – К., 1997.

4. Шевчук С.В. Ділове мовлення: Модульний курс: Підручник. – К.Арій, 2009.

5. Шевчук С. В., Клименко І. В. Українська мова за професійним спрямуванням : Підручник / С. В. Шевчук. – К. : Алерта, 2011. – 696 с.

Самостійна робота

1. Впр. 10, 13, 14, стор.484-485 (Шевчук С. В., Клименко І. В. Українська мова за професійним спрямуванням : Підручник / С. В. Шевчук. – К. : Алерта, 2011. – 696 с.)

2. Повторити морфологічні норми вживання прикметників (складні прикметники, відмінювання прізвищ та географічних назв прикметникового походження) Впр. 2, 3, стор. 138, впр. 8, стор. 139 (За підручником: Українська мова за професійним спрямуванням / за ред. Т. В. Симоненко. – Київ: Видавничий центр «Академія», 2009. – 270с.)

3. Словничок: виписати 10 складних прикметників із тлумаченням значення, що відповідають вашому фаху.

Повторити прийменникові конструкції (звернути особливу увагу на використання прийменника по у діловому мовленні) впр. 10, стор. 154 (За підручником: Українська мова за професійним спрямуванням / за ред. Т. В. Симоненко. – Київ: Видавничий центр «Академія», 2009. – 270с.)

Практичне заняття № 5

Тема: Ораторська (риторична) компетенція

Мета: ознайомити студентів з поняттями ораторська майстерність, риторичний ідеал; навчити готуватися до публічного виступу; з’ясувати необхідність підготовки плану, тез та письмового варіанту публічного виступу; дати визначення аргументу.

Основні питання

1. Поняття про ораторську майстерність.

2. Публічний виступ як важливий засіб комунікації.

3. План, типи планів.

4. Мистецтво аргументації (техніка і тактика аргументації).

5. Комунікативні вимоги до мовної поведінки.

• Фактори, що зумовлюють прихильне ставлення до мовця (зовнішній вигляд, уміння гарно поводитися, внутрішні якості особистості, вміння спілкуватися з людьми).

• Проблема некомунікабельності окремої людини, шляхи її розв'язання. Поради сором'язливим. Маломовність і балакучість.

• Культура мовного спілкування – яскравий показник вихованості й освіченості людини.

Література:

1. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Деловая риторика. – Ростов-на-Дону: Издательский центр «МарТ», 2002. – 506 с.

2. Мацько Л.І. Риторика. – Київ: Вища школа, 2005

3. Українська мова за професійним спрямуванням / за ред. Т. В. Симоненко. – Київ: Видавничий центр «Академія», 2009. – 270с.

4. Шевчук с. В., Клименко і. В. Українська мова за професійним спрямуванням : Підручник / с. В. Шевчук. – к. : Алерта, 2011. – 696 с.

Домашнє завдання: Написати текст промови і виголосити її.

Орієнтовні теми промов:

1. Сутність спілкування. Спілкування і комунікація. Функції спілкування.

2. Невербальні компоненти спілкування. Слухання і його роль у комунікації.

3. Гендерні аспекти спілкування. Стратегії мовленнєвого спілкування.

4. Поняття ділового спілкування. Стилі та моделі ділового спілкування.

5. Поняття комунікації, типи комунікацій, перешкоди та бар’єри комунікації.

6. Типи промов.