Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы

3.1.2. Цель подготовки докладов состоит в развитии навыков научно-аналитической работы и речи, умении применить нормативный и дополнительный материал, полученный на лекции к предлагаемым темам.

Задачи:

• расширить знания по темам модулей,

• научить магистра структурировать материал и располагать его в логической последовательности;

• применять научные методы-анализа;

• наработать навык сбора и интерпретации статистического материала;

• научить грамотно цитировать и корректно обращаться с материалом первоисточников;

• навык применения научного стиля речи;

• проявить знания компьютерных технологий и обработать полученную информацию в виде слайдов презентации

Тексты докладов, оформляются с указанием на титульном листе темы, автора. В структуре работы должны быть: содержание (план), вводная часть, сам текст, использованные источники. Во введении формулируются цель и актуальность темы, в том числе и для РФ. Возможен самостоятельный поиск и выбор темы.

При написании содержательной части необходимо логически структурировать материал, пытаться четко отвечать на формулировку темы, делать итоговые выводы. Объем - 10-15 страниц, шрифт -14 Times New Roman, интервал 1,5.

При представлении доклада на семинарском занятии необходимо в течение 10 минут изложить устно, не считывая с листа, предложенную тему и быть готовым ответить на вопросы аудитории.

Сопровождать рассказ должны слайды (не менее 5-7 штук), оформленные корректно в научном стиле. На титульном слайде указывается название темы, ее автор, год разработки. На слайды обычно выносится материал, иллюстрирующий статистику, алгоритмы и этапы процессов, схемы. Все это улучшает восприятие содержания доклада. Шрифт текста на слайдах рекомендуется - не меньше 24 Times New Roman. Каждый слайд должен быть озаглавлен. В заключительном слайде содержатся выводы по теме.

Обратите внимание, оценивается доклад с презентацией по следующим критериям:

• Раскрыта тема или нет;

• Актуальность и логика изложения;

• Умение оперировать статистическим материалом;

• Умение делать выводы и выделять тенденции;

• Связь с предыдущими курсами и дисциплинами;

• Оригинальность в представлении;

• Наглядность (раздаточный материал, использование доски или компьютерного оборудования);

• Рассказ или чтение текста.

3.1.3. Критерии оценки реферата/доклада.

№	Тип задания	Критерий оценки	Описание критерия
1	Написание реферата с презентацией	Представление системно сгруппированного материала по заданной теме, сопровождаемого презентацией	1. Содержание темы раскрыто. 2. актуальность и цель указаны. 3. текст структурирован, взаимосвязи выявлены. 4. объем 10-15 стр. 5. логика соблюдена. 6. категориальный аппарат применяется верно. 7. верные выводы. 8. указаны источники и сноски.
2	Презентация	Представление на электронном носителе	1. оформлена по правилам 2. соответствует теме реферата. 3. не менее 5-10 слайдов. 4. одно стилевое решение. 5. использованы наглядные средства: схемы, рисунки, статистика.