- •1. Пояснительная записка.
- •I. Цели и задачи освоения дисциплины
- •II. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •III. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •IV. Содержание и структура дисциплины
- •4.1. Содержание модулей дисциплины.
- •Практические занятия (семинары)
- •V. Образовательные технологии
- •VI. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.
- •Контрольные вопросы, задания и тесты по модулям. Модуль 1. Сущность и материальная база функционирования мировой экономики. Контрольные задания и вопросы к модулю 1
- •Задания
- •Контрольные задания и вопросы к модулю 2
- •Задания
- •VII. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Основная литература.
- •Дополнительная литература.
- •Список авторских методических разработок.
- •Периодические издания
- •Интернет-ресурсы:
- •VIII. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •IX. Учебная карта дисциплины
- •Х. Краткое изложение программного материала с методическими указаниями студенту
- •2. Содержание модуля.
- •Тема 1. Мировая экономика: сущность, этапы становления, субъекты, современные тенденции.
- •Тема 2. Основные группы стран в мировой экономике. Критерии классификации стран.
- •Тема 3. Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства.
- •Тема 4. Демографический и трудовой потенциал мировой экономики.
- •Тема 5. Научно-технический потенциал мировой экономики.
- •Тема 6. Отраслевые сдвиги в структуре мировой экономики.
- •Выяснить секторальную и отраслевую структуру мировой экономики.
- •Выяснить структурные сдвиги в мировом производстве и их причины.
- •Тема 7. Международное разделение труда – материальная основа международных экономических отношений. Мировой рынок.
- •Семинарские (практические) занятия по модулю 1.
- •Темы для письменных докладов и презентаций
- •Темы эссе
- •Темы для письменных докладов и презентаций
- •Темы эссе
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для письменных докладов и презентаций
- •Темы эссе
- •Контрольные вопросы
- •Темы для письменных докладов и презентаций
- •Темы эссе
- •Темы для письменных докладов и презентаций
- •Темы эссе
- •Темы для письменных докладов и презентаций
- •Темы эссе
- •Темы для письменных докладов и презентаций
- •Темы эссе
- •3. Задания, обеспечивающие достижение студентом комплексной цели модуля 1.
- •3.1.1. Тематика рефератов.
- •3.1.2. Тематика эссе.
- •4. Формы рубежного контроля по модулю 1
- •Вариант контрольной работы по модулю 1.
- •Критерии оценки указанных заданий.
- •1. Комплексная цель модуля.
- •2. Содержание модуля.
- •Тема 1. Международная торговля товарами и услугами.
- •Тема 2. Национальное и международное регулирование международной торговли. Внешнеэкономическая политика.
- •Тема 3. Международная миграция капитала и международный кредит.
- •Тема 4. Международная миграция рабочей силы: причины, формы, тенденции.
- •Тема 5. Международное научно-техническое сотрудничество (мнтс).
- •1. Передача технологий на некоммерческой основе:
- •3. По способу коммерческой реализации:
- •Тема 6. Международные валютно-кредитные отношения.
- •Тема 7. Международные корпорации как важнейший субъект мэо.
- •Тема 8. Международная экономическая интеграция.
- •Тема 9. Межгосударственное регулирование мэо. (самостоятельное освоение)
- •Тема 10. Россия в мировом хозяйстве и международных экономических отношениях. (самостоятельное освоение) Форма контроля по всем лекциям модулей 1 и 2
- •Практические занятия Формы контроля за семинарским занятиям модуля 2.
- •Международная торговля товарами и услугами.
- •1. «Ценообразование в мировой торговле».
- •2. Теории международной торговли.
- •Занятие 3.
- •Занятие 4. Международная миграция рабочей силы.
- •Занятие 5. Международное научно- техническое сотрудничество.
- •Занятие 6. Международные валютно-кредитные отношения.
- •Занятие 7
- •Занятие 8. Международная экономическая интеграция.
- •Занятие 9.
- •Задания, обеспечивающие достижение студентом комплексной цели модуля 2
- •3.1. 1. Темы докладов:
- •Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы
- •3.2. Эссе.
- •3.2.1. Тематика эссе.
- •3.2.2. Цель и задачи написания эссе.
- •3.2.3. Требования к написанию эссе.
- •4. Формы рубежного контроля по модулю 2
- •Вариант контрольной работы Вариант 1
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям по модулям.
- •Глоссарий
- •Прочитайте текст.
- •Ответьте на вопросы:
- •Текст 2 брикс
- •Прочитайте текст.
- •Задания к тексту.
- •Текст 3 леса и эволюция современного мира (Доклад фао)
- •2. Задания к тексту.
- •Текст 4
- •1. Прочитайте текст. Из истории внешнего долга рф
- •2. Задания к тексту:
- •Текст 5
- •Перспективы реформы ямайской системы
- •Текст 6
- •Доклад оон «старение в XXI веке: триумф и вызов»
- •2. Задание к тексту.
Темы для письменных докладов и презентаций
Влияние стран ОПЕК на мировой рынок нефти.
Римский клуб: прогнозы и выводы для мировой экономики.
Темы эссе
Природно-ресурсный потенциал РФ: благо или «голландская болезнь»?
Вторичная переработка ресурсов: скупость или рациональный подход?
Основная литература
Мировая экономика: учебник для студентов вузов, обучающихся по экон.специальностям и направлениям / под ред. А.С.Булатова; Моск.ин-т междунар.отношений М-ва иностранных дел Рос. Федерации. -2-е изд. перераб.и доп. -Москва: Экономистъ, 2007.
Фаминский И. П. Мировое хозяйство: динамика, структура производства, мировые товарные рынки (вторая половина ХХ - начало ХХI в.: учебное пособие для студентов вузов / И.П.Фаминский. - Москва: Магистр, 2007.
Международные экономические отношения, Учебник/ под общ. редакцией В.Е. Рыбалкина. Сайт доступа: http://www.bookarchive.ru/dok_literatura/uchebnye_posobija/12179-mezhdunarodnye-jekonomicheskie-otnoshenija.html
Мировая экономика и международный бизнес: учебник для студентов высших учебных заведение /под общ.ред.д-ра экон.наук, проф. Р.К.Щенина; Гос.ун-т управления. -3-е изд., стер. -Москва: КноРус, 2006. - 567 С.
Дополнительная литература
Валлерстайн И. Экология и экономика в глобальном контексте Вопросы экономики. -2006.-№11.
Агибалов С., Кокорин А. Копенгагенское соглашение - новая парадигма решения климатической проблемы//Вопросы экономики. -2010.-№ 9.
Контрольные вопросы
В чем заключается роль и значение природных ресурсов для мировой экономики?
Сформулируйте особенности земельных ресурсов и тенденции их использования в различных странах и регионах мира.
Какие показатели использования лесных ресурсов вы знаете?
Что характеризует показатель ресурсообеспеченности?
Какие классификации природных ресурсов вы знаете?
Приведите примеры неравномерного размещения и потребления природных ресурсов в мире.
Назовите основные методики оценки природных ресурсов в мире.
В чем особенность современного типа экономического роста?
Назовите основные механизмы Киотского протокола.
Составьте глоссарий по базовым категориям темы: природные ресурсы, ресурсообеспеченность, природно-ресурсный потенциал, вторичные ресурсы, исчерпаемые запасы, стоимостная оценка, забалансовые запасы, балансовые запасы, исчерпаемые ресурсы, минерально-сырьевые ресурсы, киотский протокол, интенсивный рост
Занятие 4. Демографический и трудовой потенциал мировой экономики.
Предусмотрена самостоятельная работа бакалавров в следующих формах:
подготовка к семинарскому занятию,
самопроверка по материалам тестов и контрольных вопросов,
составление глоссария,
изучение дополнительной литературы,
написание эссе,
подготовка доклада с презентацией.
Вопросы для семинарского занятия
Динамика населения мира. Показатели естественного воспроизводства населения.
Типы и особенности воспроизводства населения в различных группах стран.
Урбанизация: сущность, тенденции, региональные особенности.
Экономически активное население. Безработица и методики ее оценки.
Демографический потенциал и трудовые ресурсы России.