
- •1. Пояснительная записка.
- •I. Цели и задачи освоения дисциплины
- •II. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •III. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •IV. Содержание и структура дисциплины
- •4.1. Содержание модулей дисциплины.
- •Практические занятия (семинары)
- •V. Образовательные технологии
- •VI. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.
- •Контрольные вопросы, задания и тесты по модулям. Модуль 1. Сущность и материальная база функционирования мировой экономики. Контрольные задания и вопросы к модулю 1
- •Задания
- •Контрольные задания и вопросы к модулю 2
- •Задания
- •VII. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Основная литература.
- •Дополнительная литература.
- •Список авторских методических разработок.
- •Периодические издания
- •Интернет-ресурсы:
- •VIII. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •IX. Учебная карта дисциплины
- •Х. Краткое изложение программного материала с методическими указаниями студенту
- •2. Содержание модуля.
- •Тема 1. Мировая экономика: сущность, этапы становления, субъекты, современные тенденции.
- •Тема 2. Основные группы стран в мировой экономике. Критерии классификации стран.
- •Тема 3. Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства.
- •Тема 4. Демографический и трудовой потенциал мировой экономики.
- •Тема 5. Научно-технический потенциал мировой экономики.
- •Тема 6. Отраслевые сдвиги в структуре мировой экономики.
- •Выяснить секторальную и отраслевую структуру мировой экономики.
- •Выяснить структурные сдвиги в мировом производстве и их причины.
- •Тема 7. Международное разделение труда – материальная основа международных экономических отношений. Мировой рынок.
- •Семинарские (практические) занятия по модулю 1.
- •Темы для письменных докладов и презентаций
- •Темы эссе
- •Темы для письменных докладов и презентаций
- •Темы эссе
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для письменных докладов и презентаций
- •Темы эссе
- •Контрольные вопросы
- •Темы для письменных докладов и презентаций
- •Темы эссе
- •Темы для письменных докладов и презентаций
- •Темы эссе
- •Темы для письменных докладов и презентаций
- •Темы эссе
- •Темы для письменных докладов и презентаций
- •Темы эссе
- •3. Задания, обеспечивающие достижение студентом комплексной цели модуля 1.
- •3.1.1. Тематика рефератов.
- •3.1.2. Тематика эссе.
- •4. Формы рубежного контроля по модулю 1
- •Вариант контрольной работы по модулю 1.
- •Критерии оценки указанных заданий.
- •1. Комплексная цель модуля.
- •2. Содержание модуля.
- •Тема 1. Международная торговля товарами и услугами.
- •Тема 2. Национальное и международное регулирование международной торговли. Внешнеэкономическая политика.
- •Тема 3. Международная миграция капитала и международный кредит.
- •Тема 4. Международная миграция рабочей силы: причины, формы, тенденции.
- •Тема 5. Международное научно-техническое сотрудничество (мнтс).
- •1. Передача технологий на некоммерческой основе:
- •3. По способу коммерческой реализации:
- •Тема 6. Международные валютно-кредитные отношения.
- •Тема 7. Международные корпорации как важнейший субъект мэо.
- •Тема 8. Международная экономическая интеграция.
- •Тема 9. Межгосударственное регулирование мэо. (самостоятельное освоение)
- •Тема 10. Россия в мировом хозяйстве и международных экономических отношениях. (самостоятельное освоение) Форма контроля по всем лекциям модулей 1 и 2
- •Практические занятия Формы контроля за семинарским занятиям модуля 2.
- •Международная торговля товарами и услугами.
- •1. «Ценообразование в мировой торговле».
- •2. Теории международной торговли.
- •Занятие 3.
- •Занятие 4. Международная миграция рабочей силы.
- •Занятие 5. Международное научно- техническое сотрудничество.
- •Занятие 6. Международные валютно-кредитные отношения.
- •Занятие 7
- •Занятие 8. Международная экономическая интеграция.
- •Занятие 9.
- •Задания, обеспечивающие достижение студентом комплексной цели модуля 2
- •3.1. 1. Темы докладов:
- •Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы
- •3.2. Эссе.
- •3.2.1. Тематика эссе.
- •3.2.2. Цель и задачи написания эссе.
- •3.2.3. Требования к написанию эссе.
- •4. Формы рубежного контроля по модулю 2
- •Вариант контрольной работы Вариант 1
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям по модулям.
- •Глоссарий
- •Прочитайте текст.
- •Ответьте на вопросы:
- •Текст 2 брикс
- •Прочитайте текст.
- •Задания к тексту.
- •Текст 3 леса и эволюция современного мира (Доклад фао)
- •2. Задания к тексту.
- •Текст 4
- •1. Прочитайте текст. Из истории внешнего долга рф
- •2. Задания к тексту:
- •Текст 5
- •Перспективы реформы ямайской системы
- •Текст 6
- •Доклад оон «старение в XXI веке: триумф и вызов»
- •2. Задание к тексту.
Тема 3. Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства.
Цель лекции - показать роль и значение природно-ресурсного потенциала для функционирования мировой экономики.
Задачи:
Проанализировать роль природных ресурсов в мировом производстве.
Показать неравномерное распределение природных ресурсов по регионам и странам мира.
Выявить взаимосвязь между типом экономического роста и потреблением ресурсной базы мировой экономики.
План:
Сущность природно-ресурсного потенциала мира.
Классификация природных ресурсов и их количественная оценка.
Экономический рост и проблемы использования природных ресурсов.
Базовые категории темы: природные ресурсы, ресурсообеспеченность, природно-ресурсный потенциал, вторичные ресурсы, исчерпаемые запасы, стоимостная оценка, забалансовые запасы, балансовые запасы, исчерпаемые ресурсы, минерально-сырьевые ресурсы, киотский протокол, интенсивный рост.
Каждая страна в международной экономике обладает природным потенциалом, который создает первичную основу для включения стран в МРТ.
Прежде всего, необходимо рассмотреть категорию «природные ресурсы». Природные ресурсы – это совокупность природных объектов или явлений, которые используются для создания материальных благ, для обеспечения воспроизводства населения и для поддержания условий существования человека.
Значение природных ресурсов для экономики стран и мира в целом заключается в следующем:
Природные ресурсы лежат в основе технологической и воспроизводственной цепочки.
Объемы добычи природных ресурсов определяет состояние мирового хозяйства и состояние всех мировых рынков.
Природные ресурсы определяют территориальное размещение промышленного производства в мировом масштабе.
Природные ресурсы выгодный экспортный товар и источник валютных поступлений.
Они определяют место страны в международном разделении труда.
Далее следует сформулировать основные тенденции, связанные с использованием природных ресурсов, в современном мире, к которым можно отнести:
в мировом ВВП доля природных ресурсов снижается и постоянно составляет 3,8 %.
Из-за снижения материалоемкости экономик промышленно-развитых стран ослабляется их зависимость от импорта сырья из развивающихся стран, что особенно актуально при росте мировых цен на нефть. Только за последние 20-30 лет энергоемкость ВВП развитых стран снизилась на 1/3. Широкое распространение получила вторичная переработка и использование сырья.
Одновременно НИС, наращивая свое промышленное производство, становятся важными потребителями природных ресурсов и даже расширяют их импорт.
Меняется в связи с этим и товарная структура мировой торговли. Происходит неуклонное сокращение доли сырьевых товаров в мировом экспорте.
Неравномерное размещение природных ресурсов по странам и регионам мира. Только 20- 25 стран из 209 концентрируют на своей территории около 5% запаса одного какого-либо природного ресурса.
Природные ресурсы не только неравномерно располагаются, но и неравномерно используются.
Обратите внимание, что богатые природные ресурсы не являются обязательным фактором благополучия и автоматическим билетом в группу стран с высоким уровнем дохода. Успехи ряда государств (Японии, Южной Кореи, Сингапура и др.) подтверждают этот факт.
Характеризуя категорию «ресурсообеспеченность», следует отметить, что этот показатель, определяет соотношение между величиной запасов природных ресурсов и размерами их использования. В связи с этим следует отметить ресурсообеспеченность мировой экономики по основным видам природных ресурсов и, в первую очередь, минерально-сырьевых ресурсов - нефти, газа, угля. Необходимо проследить зависимость между ценами мировых рынков на основные сырьевые ресурсы и размерами их добычи ведущими странами-экспортерами топливно-энергетических ресурсов.
Следуя дальнейшей логике исследования вопроса целесообразно дать характеристику основным видам природных ресурсов, показать обеспеченность ими различных стран и выделить современные тенденции в их применении. Особое внимание уделите природно-ресурсному потенциалу РФ, его количественной и стоимостной оценке и значению для внешнеэкономических связей страны.
В заключение темы целесообразно показать ограниченные возможности экстенсивного типа экономического роста, на что указывали ученые Римского клуба, и обосновать необходимость перехода к интенсивному типу экономического роста в качестве основного вектора развития мировой экономики.
Выводы:
Воздействие природно-ресурсного потенциала на мировую экономику и мировой ВВП постепенно ослабевает, но экономике мира требуется все большее количество природных ресурсов, что обостряет глобальные проблемы современности.
Возможности экстенсивного экономического роста, на основе существующей природно-ресурсной базы в данный момент развития исчерпали свои возможности в большинстве государств мира, в связи с чем, актуализируется задача формирования интенсивных факторов роста, которые требуют развития научно-технического потенциала и повышения качества трудового и демографического потенциалов стран.