Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Культура русской речи и стилистика - Лещенко В.Л

..pdf
Скачиваний:
278
Добавлен:
24.05.2014
Размер:
596.97 Кб
Скачать

10.Двигать, закупорить, организовать, почистить.

11.Колыхать, обеспокоить, просохнуть, сохнуть.

12.Волноваться, предупредить, просить, сердиться, скорбеть, требовать, усвоить, хлопотать.

13.Эта доска сырая для обработки. Современное хинди почти ничего не унаследовало от древнего санскрита. Вы нам пытаетесь навязать еще более худший вариант. Сочи расположено на побережье Черного моря. Куда ты задевал мой туфель? Трое девушек исполняли красивый танец. Если так будет продолжаться и дальше, я очучусь в затруднительном положении. Для нашего небольшого класса эта доска слишком широкая. Мать с детьми уехали в деревню. В выходной день мы с другом были в концерте. Задание, выполняющееся нами, не вызывает особых затруднений. Пользуясь логарифмической линейкой, расчет производится быстро и легко. Прочитанная лекция для учеников о мирном использовании атомной энергии вызвала большой интерес. Ребята криками и свистами болели за свою команду.

Вариант 23

1.Заговор, захламленный, индустрия, квартал, кружиться, лыжня, мастерски, предложить, солгала, уведомить.

2.Бактерия, братский, изжить, пионер, поточный, яичница.

3.Выговор, допущен, корректор, лагерь, ордер, ковер, редактор, смотр, хлеб, шторм.

4.Глаз, грабли, дядя, место, облако, очки, туркмен, туча, узбек, цапля.

5.ГЭС, кресло-кровать, леди, МИД, пари, Сочи, тень, умница, фойе, штаб-квартира.

6.3/5, 240 учеников.

7.Дети, медведь, парень, площадь, профессор.

8.Слабый, тонкий.

9.Вынуть, высунуть, ехать, сбивать, уехать.

10.Встать, кусать, отнести, разлететься.

11.Опротиветь, полоскать, предупредить, сморщить.

12.Беспокойство, жениться, наполнять, полный, полон, тревожиться, ударить, упереться.

13.В магазине был большой выбор чулков. Мичурин творчески переработал многое из того, что было создано Дарвиным. Лицо женщины было покрыто траурным вуалем. Ученик был способный к музыке. Не порть мебели! Ряд столов стояли посередине комнаты. Чем я обязан таким лестным

отзывом о моей работе? Врач не обнаружил никакие призна-

1 0 1

ки болезни у ребенка. Посевы производились согласно указаний агронома. Через несколько дней после ссоры Дубровский поймал крестьян Троекурова в своих лесах, кравших дрова. Получив тяжелую рану, солдат был спасен своими товарищами. Он ушел, выполнив домашнее задание и когда кончил свои личные дела. Ученик сказал, что я еще не подготовился к ответу. Казалось, что опасность настолько близка, что избежать ее не удастся.

Вариант 24

1.Медикаменты, надолго, обеспечение, партер, положить, ржаветь, сантиметр, синонимия, случай, фарфор.

2.Дожди, мужчина, поблекший, подписчик, скучно, тент.

3.Вечер, голос, дом, округ, остров, повар, погреб, снег, тете-

рев, хутор.

4.Болотце, вафля, гектар, дело, килограмм, макароны, простыня, свеча, тормоз, чулок.

5.Арго, ЖЭК, запевала, лифтер, надпись, пони, путь, салями, собака, шинель.

6.Оба, 201-й.

7.Мальчик, мать, отец, прохожий, университет.

8.Способный, теплый.

9.Бежать, ездить, захотеть, положить, почистить.

10.Зевать, зевнуть, кусаться, просохнуть.

11.Двигать, обусловить, опорочить, очутиться.

12.Верить, контроль, координировать, надеяться, подготовка, помощь, руководить, руководство.

13.Волчиха осторожно пробиралась по дороге, ведущей к

хлеву и которая была ей уже знакома. Он был больной ангиной. Дом каменный и весьма прочен. Он работает лучше нее. Вместо исправления ошибки ученик настаивал на своем мнении. Глаза его прикрывали стекла очков. Школу окончили сорок один ученик. Прошли две недели. Раскладная креслокровать стояла в углу. Я люблю футбол и плавать. На ближайший поезд билеты с плацкартом уже проданы. Мы не успели спрятаться от дождя и промокнули до нитки. Описывая особенности быта, у него большое внимание уделяется устройству жилища. Как ни странно, но наиболее дешевле вам обойдутся сухие западные корма (как для собак, так и для кошек).

Вариант 25

1. Балованный, баловать, балую, ветры, длинна, длинны, ждала, ждали, изобретенный, понять.

1 0 2

2.Атеизм, бесшумный, горчичный, конечный, суточный, термин.

3.Бульдозер, номер, парус, план, поезд, порт, рапорт, снайпер, холод, шприц.

4.Банан, бокал, город, грабли, кочерга, палец, платье, поми-

дор, умелец, шалаш.

5.Голосина, дворник, запись, иваси, кенгуру, липси, медаль, мисс, такси, фрау.

6.Шестеро, обе книги.

7.Война, кафе, монография, они, посылка.

8.Острый, простой.

9.Выбросить, выкупить, вынести, закупорить.

10.Замерзнуть, обещать, находиться, сказать.

11.Высыпать, обессилеть, почистить, узаконить.

12.Обзор, обосновывать, ориентирован, основываться, отличать, предостерегать, уплатить, управляющий.

13.Двое старших дочерей этого человека давно уехали из

дома. Свою идею он воплотил устройством бумагоделательной фабрики. Они видели вред в таких выступлениях для движения, которые могли привести к крови и усилению реакции. Дав несколько кругов по парку, ноги устали. Прибежав под крышу, дождь усилился. Речка была глубока и чистая. Герасим, принеся Муму, и побежал за молоком. У Коли вырос верный пес Джульбарс, который послал его на выставку. Ляхи стали думать, что какой смертью ему умереть. Под окнами виднелась конная фигура царского генерала, угрожая комуто саблей. Въехав в парк, стало темнее. Марусе стало все хуже и хуже. На каникулах мы побывали в музее, выставке, знакомых. Мальчишки увлекались и изучали космические полеты.

7. ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ РЕЧИ

Задание

Укажите средства выразительности (фонетические, лексические, морфологические, синтаксические), которые использует автор в тексте. Охарактеризуйте их роль.

Вариант 1

Н.Гумилев. Стихотворение «Гиппопотам».

Вариант 2

Н.Гумилев. Стихотворение «Шестое чувство».

1 0 3

Вариант 3

А.Ахматова. Стихотворение «Вечером» («Звенела музыка в саду…»).

Вариант 4

М.Лермонтов. Стихотворение «Когда волнуется желтеющая нива…».

Вариант 5

М.Лермонтов. Стихотворение «И скучно и грустно, и некому руку подать…».

Вариант 6

А.Фет. Стихотворение « Шепот, робкое дыханье…».

Вариант 7

И.Северянин. Стихотворение «Бывают дни…».

Вариант 8

Ф.Тютчев. Стихотворение «Фонтан».

Вариант 9

Ф.Тютчев. Стихотворение «Есть в осени первоначальной …».

Вариант 10

И.Бунин. Стихотворение «Бледнеет ночь… Туманов пелена…».

Вариант 11

И. Бунин. Стихотворение «Северное море».

Вариант 12

А.Пушкин. Стихотворение «Сожженное письмо».

Вариант 13

И.Северянин. Стихотворение «Зеленое очарованье».

Вариант 14

И.Северянин. Стихотворение «Годами девочка…».

Вариант15

И.Северянин. Стихотворение из цикла «Медальоны»: «40. Киплинг».

Вариант16

О.Мандельштам. Стихотворение «Век».

Вариант 17

А.Пушкин. «Евгений Онегин» (глава седьмая, I, II строфы). 1 0 4

Вариант 18

О.Мандельштам. Стихотворение «Мне холодно. Прозрачная весна …».

Вариант19

О.Мандельштам. Стихотворение «Ленинград».

Вариант 20

А.Ахматова. Стихотворение «Сероглазый король».

Вариант 21

А.Ахматова. Стихотворение «Царскосельская статуя».

Вариант 22

А.Ахматова. Стихотворение «Сон» (из цикла «Шиповник цветет»).

Вариант 23

Д.Давыдов. Стихотворение «Элегия VIII».

Вариант 24

О.Мандельштам. Стихотворение «Невыразимая печаль Открыла два огромных глаза…».

Вариант 25

И.Северянин. Стихотворение из цикла «Медальоны»: «98. Шопен».

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Аванесов Р.И. Русское литературное произношение. – М.: Просвещение, 1972. – 384 с.

Бордович А.М., Гируцкий А.А., Чернышова Л.В. Сопоставительный курс русского и белорусского языков. – Мінск: Універсітэцкае, 1999. – 223 с.

Вишнякова О.В. Русский язык: Практикум по паронимии. – М.: Высшая школа, 1990. – 158 с.

Головин Б.Н. Основы культуры речи. – М.: Высшая школа, 1988. – 320 с.

Голуб И.Б. Стилистика русского языка. – М.: Айрис-пресс, 1997. – 448 с.

Горбачевич К.С. Нормы современного русского литературного языка. – М.: Просвещение, 1978. – 240 с.

Грамматические исследования: Функционально-стилисти- ческий аспект. Морфология. Словообразование. Синтаксис. –

М.: Наука, 1991. – 247 с.

1 0 5

Демиденко Л.П. Речевые ошибки. – Мінск: Вышэйшая школа, 1986. – 336 с.

Земская Е.А., Китайгородская М.В., Ширяев Е.Н. Русская разговорная речь: Общие вопросы. Словообразование. Син-

таксис. – М.: Наука, 1981. – 276 с.

Кожина М.Н. Стилистика русского языка. – М.: Просве-

щение, 1977. – 223 с.

Красильникова Е.В. Имя существительное в русской разговорной речи. – М.: Наука, 1990. – 123 с.

Лаптева О.А. Русский разговорный синтаксис. – М.: На-

ука, 1976. – 397 с.

Мучник Б.С. Культура письменной речи. – М.: Аспект-

пресс, 1996. – 175 с.

Рахманин Л.В. Стилистика деловой речи и редактирование служебных документов. – М.: Высшая школа, 1988. – 238 с.

Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. – М.: Высшая школа, 1987 (или иного года издания). – 399 с.

Русский язык и советское общество: Морфология и синтаксис современного русского литературного языка. – М.:

Наука, 1973. – 367 с.

Сиротинина О.Б. Современная разговорная речь и ее особенности. – М.: Просвещение, 1974. – 144 с.

Шведова Н.Ю. Очерки по синтаксису русской разговорной речи. – М.: Изд-во АН СССР, 1960. – 376 с.

Щепкина К.П. Обучение деловому письму на уроках русского языка. – М.: Просвещение, 1980. – 173 с.

Словари

Арашонкава Г.У., Лемцюгова В.П. Кіраванне ў беларускай і рускай мовах. – Мінск: Вышэйшая школа, 1991. – 303 с.

Бельчиков Ю.А., Панюшева М.С. Трудные случаи употребления однокоренных слов русского языка. – М.: Советская энциклопедия, 1968. – 296 с.

Вишнякова О.В. Словарь паронимов русского языка. – М.: Русский язык, 1984. – 352 с.

Грабчиков С.М. Межъязыковые омонимы и паронимы: Опыт русско-белорусского словаря. – Минск: Изд-во БГУ, 1980. – 215 с.

Граудина Л.К., Ицкович В.А., Катлинская Л.П. Грамматическая правильность русской речи. – М.: Наука, 1976. – 455 с.

Орфоэпический словарь русского языка. – М.: Русский язык, 1989. – 684 с.

Розенталь Д.Э. Управление в русском языке. – М.: Кни-

га, 1981. – 206 с.

Словарь русского языка: В 4 т. – М.: Русский язык, 1981. Словарь синонимов русского языка: В 2 т. – Л.: Наука, 1970.

1 0 6

СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………………................3

Раздел 1. Лабораторные работы.

1.Стилистическая окраска языковых единиц. Стилистический анализ текста ……………………………….......4

2.Стилистические средства русского языка……………...........5

3.Деловые бумаги: языковое оформление и редактирование ……………................................................8

4.Письменный научный текст: структура и языковое оформление ………............................................11

5.Нормы орфоэпии и ударения ……………………………….........12

6.Синтаксические нормы ……………………………………............14

7.Нарушения точности и логичности речи ………………........17

8.Благозвучие речи ………………………………………………….......32

9.Речевые нарушения и их устранение ……………………........36

Раздел 2. Контрольные работы

1.Особенности разговорной речи ……………………………….......51

2.Эпистолярный жанр как разновидность

разговорного стиля ……………..........................................64

3.Акцентологические нормы …………………………………….......65

4.Орфоэпические нормы …………………………………………........70

5.Грамматические нормы …………………………………………......74

6.Правильность речи ……………………………………………….......82

7.Выразительность речи …………………………………………........103

Рекомендуемая литература …………………………………….....105

1 0 7

Учебное издание

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ЛАБОРАТОРНЫМ И КОНТРОЛЬНЫМ РАБОТАМ

ПО КУРСУ «КУЛЬТУРА РУССКОЙ РЕЧИ И СТИЛИСТИКА»

для студентов специальности Г.02.02 — Русский язык и литература

Составитель Лещенко Валентина Лукинична

Редактор Е.А.Смирнова Компьютерная верстка: И.П.Зимницкая

Сдано в набор 30.05.2000. Подписано в печать 30.06.2000. Формат 60х84/16. Бумага офсетная №1.

Печать офсетная. Гарнитура Таймс. Усл. печ. л. . Уч.-изд. л. . Тираж 75 экз. Заказ

Гродненский государственный университет имени Янки Купалы.

ЛВ №96 от 02.12.97 г.

Ул. Ожешко, 22, 230023, г. Гродно.

Отпечатано на технике издательского отдела Гродненского государственного университета имени Янки Купалы.

ЛП №111 от 29.12.97 г.

Ул. Ожешко, 22, 230023, г. Гродно.

1 0 8