- •Москва 2005 г.
- •Порядок выполнения контрольной работы.
- •Методическое пособие по курсу.
- •Тема 1. Предмет и метод статистики. Организация статистики.
- •Вопрос 1. Возникновение и развитие статистики.
- •Вопрос 2. Предмет и метод статистики.
- •Вопрос 3. Учёт и статистика.
- •Вопрос 4. Основные функции и организация статистики в России.
- •Вопрос 5. Организация статистики в зарубежных странах.
- •Тема 2. Статистическое наблюдение.
- •Вопрос 1. Статнаблюдение, его задачи и требования к нему.
- •Вопрос 2. Формы, виды и способы статнаблюдения.
- •Вопрос 3. Программно-методологические и организационные вопросы плана статнаблюдения.
- •Вопрос 4. Практика проведения статнаблюдения.
- •Вопрос 5. Контроль материалов статнаблюдения. Ошибки статнаблюдения.
- •Тема 3. Сводка и группировка материалов статнаблюдения.
- •Вопрос 1. Понятие и задачи статсводки.
- •Вопрос 2. Статсводка и сопоставимость данных.
- •Вопрос 3. Задачи и виды статистических группировок. Группировочные признаки, их отбор.
- •Вопрос 4. Вторичная статгруппировка.
- •Вопрос 5. Организация статсводки материалов статнаблюдения.
- •Тема 4. Статистические таблицы и графики. Статистические ряды.
- •Вопрос 1. Понятие и значение статтаблиц.
- •Вопрос 2. Виды статтаблиц. Правила их построения.
- •Вопрос 3. Понятие и назначение статграфиков. Основные элементы графиков.
- •Вопрос 5. Ряды распределения и их виды.
- •Вопрос 6. Графики вариационных рядов.
- •Тема 5. Абсолютные и относительные величины.
- •Вопрос 1. Виды, способы получения и единицы измерения абсолютных величин.
- •Вопрос 2. Содержание, значение и единицы измерения относительных величин.
- •Вопрос 3. Виды относительных величин.
- •Тема 6. Средние величины.
- •Вопрос 1. Сущность и значение средних величин.
- •Вопрос 2. Средняя арифметическая и ее свойства.
- •Вопрос 3. Средняя гармоническая и другие виды средних величин.
- •Вопрос 4. Структурная средняя: медиана, мода, децили, квартили.
- •Тема 7. Показатели вариации и другие характеристики рядов распределения
- •Вопрос 1. Вариация признака и необходимость ее изучения. Показатели вариации.
- •Вопрос 2. Свойства дисперсии и упрощенные способы ее расчета.
- •Вопрос 3. Дисперсия альтернативного признака.
- •Вопрос 4. Правило сложения дисперсий.
- •Вопрос 5. Закономерности распределения и кривые распределения. Нормальное распределение и его значение.
- •Тема 8. Статистические методы изучения взаимосвязей
- •Вопрос 1. Виды и формы взаимосвязей между явлениями.
- •Вопрос 2. Простейшие статметоды изучения взаимосвязей.
- •Вопрос 3. Корреляционный анализ. Его задачи и этапы.
- •Вопрос 4. Общие принципы расчета параметров уравнений регрессии.
- •Вопрос 5. Измерение тесноты корреляционной связи. Оценка значимости показателя корреляции
- •Вопрос 6. Особенности построения уравнений множественной корреляции (корреляционных моделей).
- •Вопрос 7. Применение корреляционного анализа.
- •Тема 9. Ряды динамики
- •Вопрос 1. Понятие и виды рядов динамики.
- •Вопрос 2. Показатели, используемые для анализа рядов динамики.
- •Вопрос 3. Важнейшие приемы обработки и анализа рядов динамики.
- •Вопрос 4. Анализ сезонных колебаний.
- •Вопрос 5. Сопоставление и сравнительный анализ рядов динамики.
- •Тема 10. Статистические индексы.
- •Индивидуальные и общие индексы.
- •Агрегатные индексы.
- •Индексы с постоянными и переменными весами.
- •Средние индексы.
- •Расчеты недостающих индексов с помощью индексных систем.
- •Контрольные задания
Тема 8. Статистические методы изучения взаимосвязей
Вопросы:
Виды и формы взаимосвязей между явлениями.
Простейшие статметоды изучения взаимосвязей:
методы сравнения параллельных рядов
факторные группировки и анализ дисперсии
факторные группировки и изучение стохастической связи между атрибутивными признаками.
Корреляционный анализ, его задачи и этапы.
Общие принципы расчета параметров уравнений регрессии.
Измерение тесноты корреляционной связи. Оценка значимости показателя корреляции.
Особенности построения уравнений множественной корреляции (корреляционных моделей).
Применение корреляционного анализа.
Вопрос 1. Виды и формы взаимосвязей между явлениями.
Выявление взаимосвязей – главная задача статистики. В экономике все явления тесно взаимосвязаны между собой, их нельзя изучать отдельно, нужно изучать во взаимосвязи. Только когда взаимосвязь прослеживается, можно делать какой-либо прогноз.
Взаимосвязи между явлениями можно разделить на:
функциональные взаимосвязи
стохастические взаимосвязи.
Функциональным взаимосвязям свойственна жесткая зависимость. Примером здесь может быть зависимость:
сбор зерна = средн. урожайность посевные площади
Функциональные зависимости свойственны динамическим закономерностям. Стохастические зависимости свойственны статистическим закономерностям.
Особенность статзакономерностей состоит в том, что строгую функциональную зависимость между явлениями выявить нельзя. Статистические закономерности проявляются только для большого числа единиц совокупности, а динамические проявляются у каждой отдельной единицы.
Стохастическая зависимость – зависимость, при которой каждому значению данного признака соответствует множество значений другого признака, и точного соответствия между ними нет.
Наиболее часто в экономике проявляются корреляционные зависимости – это частный случай стохастических зависимостей.
Корреляционная связь проявляется тогда, когда одному и тому же значению факторного признака соответствует ряд значений признака-результата, причем связь обнаруживается в виде тенденции изменения среднего значения результативного признака в зависимости от изменения факторного признака.
При корреляционной связи имеет место не изменение функции в зависимости от изменения аргумента, а имеет место вариация результативного признака вокруг его среднего значения в зависимости от изменения факторного признака. Таким образом, корреляционная связь является не строгой.
Кроме того, как правило, корреляционные зависимости являются не полными: мы не знаем всех факторов и их воздействия.
Корреляционные связи могут быть:
прямыми
обратными.
По аналитическому выражению корреляционные связи могут быть:
прямолинейными
криволинейными.
Еще они могут быть:
однофакторными (парная корреляция)
многофакторными.
Вопрос 2. Простейшие статметоды изучения взаимосвязей.
I. Методы сравнения параллельных рядов.
Предположим, нужно выявить, есть ли зависимость между выпуском продукции на предприятии и себестоимостью. Берем предприятия и ранжируем их по объему выпуска (по возрастанию), и смотрим, возрастает ли или уменьшается при этом себестоимость.
Такой простой способ не применим в большинстве случаев. Например, если у нас не 5 предприятий, а 100, то их ранжирование и прослеживание изменения себестоимости будет тяжелым.
Еще один простой способ – использование коэффициента Фехнера (коэффициента корреляции знака). Он рассчитывается так:
С – число случаев совпадения знаков, Н – число случаев несовпадения знаков отклонения значений признака от значения средней.
Например, есть данные по 5 предприятиям:
№ п/п |
Выпуск продукции, млн. руб. (X) |
Себестоимость, руб. (Y) |
Знак отклонения от среднего значения |
|
знак
|
знак
|
|||
1 |
6 |
4,4 |
- |
+ |
2 |
8 |
4,2 |
- |
+ |
3 |
10 |
4,3 |
+ |
+ |
4 |
11 |
3,2 |
+ |
- |
5 |
13 |
3,9 |
+ |
- |
,
Знак «минус» показывает, что связь обратная; 0,6 показывает, что связь все-таки есть.
Вообще
.
Чем ближе абсолютное значение коэффициента
к единице, тем сильнее связь. Если
,
то связь почти не выражена.
Другой показатель – коэффициент ранга Спирмена:
d2 – квадрат разности рангов, ранг – место признаков в ранжированном ряду; n – число единиц.
Например:
№ п/п |
X |
Y |
ранг |
Разность рангов |
|
X |
Y |
||||
1 |
6 |
4,4 |
1 |
6 |
-5 |
2 |
8 |
4,2 |
2 |
4 |
-2 |
3 |
10 |
4,3 |
3 |
5 |
-2 |
4 |
11 |
3,2 |
4 |
1,5 |
2,5 |
5 |
13 |
3,9 |
5 |
3 |
2 |
6 |
15 |
3,2 |
6 |
1,5 |
4,5 |
Таким образом, есть обратная взаимосвязь.
Это коэффициент для грубой оценки.
II. Факторные группировки и анализ дисперсии.
При этом методе мы делаем следующее:
определяем, какой признак факторный, какой – результативный;
производим группировку по факторному признаку;
считаем среднее значение факторного и результативного признака в группах;
выясняем взаимосвязь между этими средними.
Для оценки тесноты связи по результатам факторной группировки используется межгрупповая дисперсия:
Если при этом групповая средняя равна средней общей, то это означает, что фактор, положенный в основу группировки, на результативный признак не влияет.
Межгрупповая дисперсия характеризует колеблемость групповых средних вокруг общей средней, которая возникает под действием факторов, положенных в основу группировки.
Также для оценки тесноты связей используют коэффициент детерминации:
Данный
коэффициент показывает, какая часть
общей дисперсии связана с факторами,
положенными в основу группировки. Если
,
то это довольно тесная связь.
Этот показатель всегда рассчитывается по выборочным данным, и потому может быть ситуация, когда данное значение получилось случайно. Чтобы исключить случайности, проводят проверку достоверности. Для этого можно рассчитать критерий Фишера:
n – число единиц совокупности, m – число образованных групп.
n-1 – степень свободы по межгрупповой дисперсии, n-m – степень свободы по средней дисперсии из внутригрупповых.
Число степеней свободы – это число свободно варьирующихся элементов, которые могут применять произвольные значения, не меняя ранее исчисленные характеристики.
Фишер составил таблицы, по которым можно определить значения критерия. Если мы получаем значение F, большее, чем значение в таблице, то рассчитываемое значение получилось не случайно (с вероятностью 99% или 95%, в зависимости от того, какую таблицу мы взяли).
Нужно учитывать, что критерий Фишера можно использовать только тогда, когда распределение близко к нормальному. (Так что, вообще применение этого критерия достаточно глупо.)
III. Факторная группировка и изучение стохастической связи между атрибутивными признаками.
Факторная группировка может использоваться не только для изучения корреляционных связей, но и для изучения стохастических связей вообще.
Например, необходимо определить тесноту связи между двумя альтернативными признаками. Для этого используется коэффициент контингенции. Строится четырехпольная таблица.
Пример: нужно выяснить тесноту связи между уровнем квалификации работников и выполнением нормы.
Строим таблицу:
группа по квалификации |
число работников, чел. |
итого |
|
выполняют норму |
не выполняют |
||
квалифицированные |
a=55 |
b=5 |
a+b=60 |
неквалифицированные |
c=55 |
d=55 |
c+d=40 |
всего |
a+c=80 |
b+d=20 |
|
Чтобы получить результат с правильным знаком, нужно чтобы в (1,1)-ой клетке стояло число единиц, которые обладают обоими признаками.
Иногда приходится выяснять тесноту связи между признаками, которые имеют не 2, а более вариантов. Тогда используется коэффициент взаимной сопряженности Пирсона.
Значения L берутся из таблицы:
группы по признаку А |
группы по признаку B |
всего |
||
B1 |
B2 |
B3 |
||
A1 |
f1 |
f2 |
f3 |
n1 |
A2 |
f4 |
f5 |
f6 |
n2 |
A3 |
f7 |
f8 |
f9 |
n3 |
итого |
m1 |
m2 |
m3 |
|
Чем ближе значение коэффициента к единице, тем выше теснота связи.
