
- •Москва 2005 г.
- •Порядок выполнения контрольной работы.
- •Методическое пособие по курсу.
- •Тема 1. Предмет и метод статистики. Организация статистики.
- •Вопрос 1. Возникновение и развитие статистики.
- •Вопрос 2. Предмет и метод статистики.
- •Вопрос 3. Учёт и статистика.
- •Вопрос 4. Основные функции и организация статистики в России.
- •Вопрос 5. Организация статистики в зарубежных странах.
- •Тема 2. Статистическое наблюдение.
- •Вопрос 1. Статнаблюдение, его задачи и требования к нему.
- •Вопрос 2. Формы, виды и способы статнаблюдения.
- •Вопрос 3. Программно-методологические и организационные вопросы плана статнаблюдения.
- •Вопрос 4. Практика проведения статнаблюдения.
- •Вопрос 5. Контроль материалов статнаблюдения. Ошибки статнаблюдения.
- •Тема 3. Сводка и группировка материалов статнаблюдения.
- •Вопрос 1. Понятие и задачи статсводки.
- •Вопрос 2. Статсводка и сопоставимость данных.
- •Вопрос 3. Задачи и виды статистических группировок. Группировочные признаки, их отбор.
- •Вопрос 4. Вторичная статгруппировка.
- •Вопрос 5. Организация статсводки материалов статнаблюдения.
- •Тема 4. Статистические таблицы и графики. Статистические ряды.
- •Вопрос 1. Понятие и значение статтаблиц.
- •Вопрос 2. Виды статтаблиц. Правила их построения.
- •Вопрос 3. Понятие и назначение статграфиков. Основные элементы графиков.
- •Вопрос 5. Ряды распределения и их виды.
- •Вопрос 6. Графики вариационных рядов.
- •Тема 5. Абсолютные и относительные величины.
- •Вопрос 1. Виды, способы получения и единицы измерения абсолютных величин.
- •Вопрос 2. Содержание, значение и единицы измерения относительных величин.
- •Вопрос 3. Виды относительных величин.
- •Тема 6. Средние величины.
- •Вопрос 1. Сущность и значение средних величин.
- •Вопрос 2. Средняя арифметическая и ее свойства.
- •Вопрос 3. Средняя гармоническая и другие виды средних величин.
- •Вопрос 4. Структурная средняя: медиана, мода, децили, квартили.
- •Тема 7. Показатели вариации и другие характеристики рядов распределения
- •Вопрос 1. Вариация признака и необходимость ее изучения. Показатели вариации.
- •Вопрос 2. Свойства дисперсии и упрощенные способы ее расчета.
- •Вопрос 3. Дисперсия альтернативного признака.
- •Вопрос 4. Правило сложения дисперсий.
- •Вопрос 5. Закономерности распределения и кривые распределения. Нормальное распределение и его значение.
- •Тема 8. Статистические методы изучения взаимосвязей
- •Вопрос 1. Виды и формы взаимосвязей между явлениями.
- •Вопрос 2. Простейшие статметоды изучения взаимосвязей.
- •Вопрос 3. Корреляционный анализ. Его задачи и этапы.
- •Вопрос 4. Общие принципы расчета параметров уравнений регрессии.
- •Вопрос 5. Измерение тесноты корреляционной связи. Оценка значимости показателя корреляции
- •Вопрос 6. Особенности построения уравнений множественной корреляции (корреляционных моделей).
- •Вопрос 7. Применение корреляционного анализа.
- •Тема 9. Ряды динамики
- •Вопрос 1. Понятие и виды рядов динамики.
- •Вопрос 2. Показатели, используемые для анализа рядов динамики.
- •Вопрос 3. Важнейшие приемы обработки и анализа рядов динамики.
- •Вопрос 4. Анализ сезонных колебаний.
- •Вопрос 5. Сопоставление и сравнительный анализ рядов динамики.
- •Тема 10. Статистические индексы.
- •Индивидуальные и общие индексы.
- •Агрегатные индексы.
- •Индексы с постоянными и переменными весами.
- •Средние индексы.
- •Расчеты недостающих индексов с помощью индексных систем.
- •Контрольные задания
ВГИК им. С.А.Герасимова
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
л.а.фУНБЕРГ
МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
ПО КУРСУ «Статистика »
Москва 2005 г.
Пособие предназначено для студентов заочного отделения. Можно использовать студентам дневного, вечернего отделения и студентам ВВО для практических занятий и самостоятельной работы.
Порядок выполнения контрольной работы.
В соответствии с учебным планом каждый студент – заочник экономического факультета ВГИК должен выполнить контрольную работу по курсу «Статистика».
Прежде чем приступить к выполнению контрольной работы следует ознакомиться с программой курса и кратким методическим пособием, а также изучить соответствующую литературу по статистике. Рекомендуется подготовиться к ответу на приложенные вопросы.
Существует много учебников по курсу и все они в равной мере пригодны для изучения. Предлагаем наиболее доступные книги.
1. Общая теория статистики. Под ред. А.Я. Боярского, Г.А. Громыко. - 2е изд. - М.: Издательство Моск. ун-та. 2004 г.
2. Общая теория статистики: Статистическая методология в изучении коммерческой деятельности: Учебник /А.И. Харламов, О.З. Башина, В.Т. Бабурин и др.; Под ред. А.А. Спирина, О.З. Башиной. - М.: Финансы и статистика, 2003 г.
3. Статистический словарь / Гл. ред. М.А. Королев. - 2е изд., перераб. и доп. - М.: Финансы и статистика, 1999 г.
При выполнении контрольной работы нужно решить прилагаемые задачи. Степень оформления работы должна соответствовать стандартным методам работы с таблицами в приложении Microsoft Office Excel. Требуется пронумеровать страницы, а во всем прочем работа должна быть оформлена в соответствии с общими требованиями.
Варианты контрольной работы выбираются по признаку последнего номера зачетной книжки, если номер ноль, то студент выполняет 10-й вариант.
Методическое пособие по курсу.
Тема 1. Предмет и метод статистики. Организация статистики.
Вопросы:
Возникновение и развитие статистики.
Предмет и метод статистики.
Учёт и статистика.
Основные функции и организация статистики в России.
Организация статистики в зарубежных странах.
Вопрос 1. Возникновение и развитие статистики.
Статистика возникла в связи с потребностью в ней людей. Зарождение ее, скорее всего, следует относить ко времени образования государства, поскольку именно с его возникновением возникла необходимость того или иного учета. Так, известно, что в Китае и Египте переписи населения проводились за 4,5 тысячи лет до нашей эры.
По мере развития производительных сил стал расширяться круг явлений, о которых статистика собирала данные. И статистические работы стали регулярными.
Статистика начала оформляться в науку в связи с развитием капитализма.
К середине 17 века статистика оформилась как наука. Возникли специальные организации, которые занимались сбором данных.
Основателями статистики считаются Вильям Петти и Джон Граунд.
Вопрос 2. Предмет и метод статистики.
Сначала статистика представляла собой совокупность сведений о государстве. Позже под статистикой стали понимать сбор и обработку данных об общественных явлениях. В современном понимании, статистика – это одна из наук об обществе.
Статистика – это наука, которая присущими ей методами изучает количественную сторону массовых общественных явлений и дает числовое выражение закономерностям развития общества в конкретных условиях места и времени.
Особенности статистики как науки:
Статистика изучает количественную сторону явлений, данные всегда привязаны к определенному месту и времени.
Изучает повторяемость в общественных явлениях, т.е. закономерности развития общества.
Вообще закономерности подразделяются на:
а. динамические, которые проявляются для каждой единицы совокупности. Для них характерна жесткая причинность (т.е. зависимость между причиной и следствием можно выразить при помощи математической формулы).
б. статистические, которые проявляются только в массовых процессов. В основе статистических закономерностей лежит переплетение существенных и несущественных, случайных причин. Чтобы эти случайные причины погасились, нужна большая совокупность, т.е. нужно чтобы действовал закон больших чисел: при достаточно большом числе единиц совокупности случайные отклонения от общей меры, свойственные отдельным единицам, погашаются.
Совокупность – это множество элементов, связанных общими существенными признаками, характерными чертами, общностью процессов развития.
Статистика изучает только те совокупности, которые обладают:
качественной однородностью единиц
колеблемостью (варьируемостью) изучаемых признаков
большой размер
Следует отметить, что основой теоретической статистики является диалектика (Гегеля).
Основные черты метода статистики (сходные с другими общественными науками):
статистика изучает общественные явления не изолированно, а во взаимосвязи
в статистике явления изучаются в динамике
статистика должна отслеживать переход количественных изменений в качественные.
Особенностью метода статистики является то, что каждое статисследование проходит 3 стадии:
статистическое наблюдение
сводка материала
анализ
Статистика использует математические метода во всем их многообразии, например, инструменты математической статистики, дисперсионный анализ и т.д.
Статистика, это отраслевая наука. Так, можно выделить теорию статистики, социально-экономическую статистику и проч. Кроме того, существует отраслевое деление статистики: статистика промышленности, статистика сельского хозяйства, статистика связи, налоговая статистика и т.д.