Тема Організація набору та відбору кадрів Виробнича ситуація 1. «Ціннісні орієнтації при виборі роботи»
Опис ситуації
Молодий фахівець закінчує вищий навчальний заклад за напрямом «Менеджмент». Йому пропонують роботу в декількох організаціях, кожна з яких має у своєму розпорядженні різні можливості задоволення сформованих у молодого фахівця запитів.
Постановка задачі
Яким ціннісним орієнтаціям віддасть перевагу молодий фахівець при виборі своєї майбутньої роботи? Проранжируйте їх, використовуючи метод попарних порівнянь (табл. 40).
Таблиця 40
Матриця попарних порівнянь
№ |
Цін- Номер ністні орієнтації |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
Σ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
1 |
Добре заробляти |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Одержувати відпустку в зручний час |
|
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Продовження табл. 40
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
3 |
Працювати в нор-мальних санітар-но-гігієнічних умовах |
|
|
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Працювати у друж-ному колективі |
|
|
|
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Одержати житло або поліпшити житлові умови |
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Підвищувати свою професійну майстерність |
|
|
|
|
|
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Найбільш повно використовувати здібності й уміння |
|
|
|
|
|
|
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Одержувати, від-чувати суспільне визнання за свої трудові досягнення |
|
|
|
|
|
|
|
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Активно брати участь у керуванні виробництвом |
|
|
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
|
|
|