Полтавський національний педагогічний університет імені в.Г. Короленка

Методичні рекомендації

до практичних занять, самостійної та

індивідуальної роботи з курсу

«ЕСТЕТОТЕРАПІЯ»

для студентів

спеціальності 7.01010501 Корекційна освіта

групи ДФ-51

Розробники:

доктор пед. наук, проф. Федій О.А.

ас. Степура Ю.Г.

Полтава – 2013 р.

Методичні рекомендації до практичних та лабораторних занять, самостійної та індивідуальної роботи з курсу «Естетотерапія»для студентів за спеціальністю 7.01010501 Корекційна освіта

« 25 » грудня 2012 року. - 8 с.

Розробники: завідувач кафедри початкової і дошкільної освіти, доктор пед. наук, професор Федій О.А., асистент кафедри початкової і дошкільної світи Степура Ю.Г.

Робоча програма затверджена на засіданні кафедри початкової і дошкільної світи

Протокол від « 25 » грудня 2012 року № 9

Завідувач кафедри ____проф. Федій О.А. ________________ (__________________)

(підпис)

« 25 » грудня 2012 року

_Федій О.А., Степура Ю.Г. 2013 рік

 _Полтавський національний педагогічний університет імені в.Г. Короленка, 2013 рік теми практичних та лабораторних занять іі семестр

№	Тема	Кількість годин
ПР 1	Християнсько–духовні засади естетотерапії	2
ПР 2	Філософсько–педагогічні основи теорії та практики казкотерапії.	2
ПР 3	Лялькотерапія	2
ПР 4	Музикотерапія	2
ПР 5-6	Теорія та практика ігрової терапії	4
ПР 7-8	Теорія та практика пісочної терапії	4
Всього годин		16
ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬ		залік

Плани практичних занять

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 1

Тема: Християнсько–духовні засади естетотерапії

План

I. Перевірка рівня засвоєння студентами теоретичних положень

1. Визначення понять «духовність» та «духовна криза суспільства».

2. Місце і роль духовного виховання у системі формування творчої особисті. Його взаємозв'язок з іншими видами виховання та естетотерапією.

3. Християнська етика як змістовий компонент формування духовності.

4. Методика залучення дитини до естетичного опанування загальнолюдських духовних цінностей

II. Завдання для самостійного опрацювання

(виконуються обов’язково кожним студентом)

1. Написати доповідь на тему: «Духовне виховання підростаючого покоління засобами естетотерапії» (друкований\писаний варіант).

2. З–поміж названих відповідей оберіть правильну/і, обґрунтуйте та законспектуйте їх:

Духовність це:

1/релігійність;

2/ інтелектуальність;

З/ творчість;

4/ емоційна чутливість (душевність);

5/ інше.