1. Вправи для язика, губ

2. Вивчення лічилки

ІІІ. Усний рахунок

ІV. Перевірка домашнього завдання

V. Повідомлення теми, завдань уроку

VІ. Вивчення нового матеріалу

1. Порівняння виразів.

Розв’яжи приклади:

2+3=5 3+4=7

• Що більше 5 чи 7 ?

Одже, порівняємо вирази:

2+3 ‹ 3+4

3-4 5-1

4+1 4-1

Фізкультхвилинка.

2. Розв’язування прикладів і задач.

3+3= 5-2= 1+6=

4-3= 7-3= 2+7=

Хлопчик отримав в день народження 2 подарунки від батьків та 6 від друзів. Скільки всього подарунків отримав хлопчик?

На дереві сиділо 4 пташки, невдовзі 3 полетіло. Скільки пташок залишилося на дереві?

VІІ. Підсумок уроку

Порівняй вирази:

5+1 і 5+2

- Назви компоненти при відніманні та додаванні.

VІІІ. Домашнє завдання

Вправа 132. Розв’язати приклади.

Дата:

Математика

Тема: Віднімання від 1 год, 1 доби, 1 року одиниць часу. Розв’язування задач.

Мета: Вчити віднімати від 1 год, 1 доби, 1 року одиниць часу, розв’язувати задачі. Розвивати мислення, навички усної лічби, пам’ять. Виховувати культуру записів у зошиті.

Обладнання: Макет годинника.

Зміст уроку

І. Психологічна підготовка учня до уроку

ІІ. Логопедична розминка

1. Вправи для язика, губ

2. Вивчення лічилки

ІІІ. Усний рахунок

ІV. Перевірка домашнього завдання

V. Повідомлення теми, завдань уроку

VІ. Вивчення нового матеріалу

1. Віднімання від 1 год, 1 доби, 1 року одиниць часу.

1 год - 30 хв 1 доба - 12 год

1 год - 50 хв 1 доба - 20 год

1 рік - 6 днів 1 год - 10 хв

1 рік - 30 днів 1 год - 55 хв

Фізкультхвилинка.

2. Розв’язування задач.

Вправа 133, 134.

VІІ. Підсумок уроку

VІІІ. Домашнє завдання

Вправа 136.

Дата:

Математика

Тема: Порівняння часток і добутків. Розв’язування прикладів і задач.

Мета: Вчити порівнювати частки і добутки, розв’язувати приклади і задачі. Розвивати мислення, навички усної лічби, пам’ять. Виховувати культуру записів у зошиті.

Обладнання: Картка з завданням для усної лічби.

Зміст уроку

І. Психологічна підготовка учня до уроку

ІІ. Логопедична розминка

1. Вправи для язика, губ

2. Вивчення лічилки

ІІІ. Усний рахунок

ІV. Перевірка домашнього завдання

V. Повідомлення теми, завдань уроку

VІ. Вивчення нового матеріалу

1. Порівняння часток і добутків.

2. 2*3=6 21:3=7

3. 6:9=8 5*2=10

2. Роз’язування прикладів.

3+2= 10-2=

6+2= 7-3=

Фізкультхвилинка.

3. Розв’язування задач.

Миколка в магазині вкупив зошит за 15 копійок та олівець за 10 копійок. Скільки всього грошей витратив Миколка?

У Олега було 10 цукерок, 5 цукерок він віддав сестричці. Скільки цукерок в нього залишилось?

VІІ. Підсумок уроку

Порівняй частки і добутки:

2*2 4:2

4*3 15:3

VІІІ. Домашнє завдання

Вправа 132.

Дата:

Математика

Тема: Контрольна робота.

Мета: Розвивати мислення, навички усної лічби, пам’ять. Виховувати культуру записів у зошиті.

Обладнання:

Зміст уроку

І. Психологічна підготовка учня до уроку

ІІ. Логопедична розминка