- •Содержание
- •Лекция 1. Социология как наука и учебная дисциплина. Институционализация социологии на Западе и в России.
- •Место социологии в системе социального и гуманитарного знания.
- •2 Вопрос.
- •Предмет социологии
- •Внутрення структура социологии:
- •3 Вопрос.
- •4 Вопрос. Основные социологические подходы (парадигмы)
- •Лекция № 2 История социологической мысли на Западе: основные школы и их представители План:
- •Огюст конт [auguste сомте] (1798-1857)
- •Социальная динамика.
- •Социал-дарвинистское направление.
- •2 Вопрос.
- •4 Вопрос.
- •Лекция 3. Развитие русской социологии: особенности, этапы, представители.
- •2 Вопрос.
- •Лекция № 4 Общество как социокультурная система. Исторические типы обществ.
- •1 Вопрос.
- •Подходы к определению :
- •2 Вопрос
- •3 Вопрос.
- •Простые общества:
- •Сложное общество
- •Особенности, черты
- •3 Закономерность
- •4 Вопрос.
- •Информационная революция
- •Лекция № 5 Личность как субъект социальной жизни. Ролевые теории личности.
- •Социальное действие
- •2 Вопрос.
- •Словарь
- •Лекция 6. Социальный контроль и девиация. Социализация личности.
- •1 Вопрос.
- •2 Вопрос.
- •3 Вопрос. Девиация
- •Стигматизация
- •Признание человека девиантом
- •Следствия стигматизации
- •2 Вопрос.
- •Как же происходит процесс социализации?
- •Феральность
- •Разновидности социализации
- •Лекция № 7 Социально-классовая структура и социальная стратификация общества.
- •1 Вопрос.
- •Высший класс.
- •Средний класс
- •Характеристика среднего класса:
- •Низший класс
- •2 Вопрос.
- •Исторические типы стратификации
- •3 Вопрос.
- •3. Групповая мобильность
- •Каналы вертикальной мобильности
- •2 Вопрос
- •3 Вопрос. Стратификация российского общества сегодня
- •1. Низшие слои
- •1 Слой – бедные.
- •Потребительская корзина:
- •Структура пк:
- •Признаки образа жизни бедных:
- •Структура бедности:
- •63 Процента малообеспеченных - это рабочие без спецобразования.
- •3. Предсрединный (переходной) слой
- •4 Слой – средние слои (от 7до 14%, 20% и даже 42%)
- •Определение критериев
- •1. Официальная точка зрения
- •Структура:
- •Самозачисление
- •Структура:
- •Официальная позиция
- •Лекция № 9 Социальные институты. Семья как социальный институт.
- •1 Вопрос.
- •2 Вопрос.
- •Лекция 10. Социальные организации. Бюрократия как социальное явление.
- •3 Вопрос.
- •Виды организаций:
- •Лекция 11. Социальные общности и группы. Социальные движения.
- •Классификация социальных групп
- •Размер малой группы
- •Более крупные группы
- •Этнические общности
- •1. Толпу
- •3 Вопрос. Формы массового поведения
- •1. Социальные условия:
- •Формы организованного протеста
- •2 Вопрос.
- •Исторические направления
- •Социальный прогресс
- •Лекция 13. Социальные движения: особенности, условия формирования, типология.
- •Поток социальных изменений
- •Типология социальных движений
- •1) По масштабам предполагаемых изменений
- •3) По отношению к целям предполагаемых изменений
- •4) По «вектору» изменений
- •5) В исторической перспективе
- •Типология социальных движений и общественных организаций
- •Типология общественных организаций
- •Лекция № 14. Культура как социологическая категория
- •1 Вопрос.
- •Базисные элементы культуры
- •Традиции
- •2 Вопрос.
- •Лекция № 15. Глобализация социальной жизни
- •1 Вопрос.
- •Г. Уровень рождаемости
- •Динамика населения земли (прогноз)
- •«Север–Юг»
- •Лекция 16. Социологическое исследование: его виды, методы, принципы.
- •1 Вопрос.
- •2 Вопрос. Программа социологического исследования: методологическая и методическая часть.
- •1.1. Описание проблемной ситуации и формулировка проблемы исследования. Определение объекта и предмета исследования.
- •1.2. Определение объекта и предмета исследования.
- •1.3. Анализ основных понятий.
- •1.4. Определение цели и постановка задач исследования.
- •1.5. Развёртывание рабочих гипотез.
- •2. Методическая часть
- •3 Вопрос Методы социологического исследования.
- •Интервью
- •4. Случайные выборки:
- •6. Объем выборки
- •2. Эксперимент должен проводиться неоднократно на разных группах. Виды экспериментов:
- •Качественные методы
- •Основная литература по курсу «Социология»
- •Добреньков в.И, Кравченко а.И. Социология: Учебник. – м.: инфра –м, 2004 («Классический университетский учебник»)
- •Кравченко а.И. Социология: Общий курс: Учебное пособие для вузов.– м.: Логос, 2000.
- •Кравченко а.И. Социология: Учебник.– м.:тк Велби,Изд-во Проспект,2004.
- •Тадевосян э.В. Социология: Учебное пособие. – м.: Знание, 1999.
- •Штомпка п. Социология. Анализ современного общества: Пер. С польск. С.М.Червонной.– м.:Логос, 2005.
Лекция № 4 Общество как социокультурная система. Исторические типы обществ.
1. Общество как социологическая категория: основные подходы к определению.
2. Структура общества. Основные подсистемы общества.
3. Исторические типы обществ. Закономерности исторического развития.
4. Неолитическая, промышленная и информационная революции: предпосылки, черты, последствия.
1 Вопрос.
Понятие общества является одной из центральных категорий социологии как науки об обществе. Именно поэтому социология должна ответить на вопрос: что же такое человеческое общество? Какова его специфика как социального явления? И в конечном итоге, что определяет общество от природы? Что способствовало выделению человека из природы?
Содержание понятия «общество» изменялось в соответствии с конкретно-историческими условиями существования человечества. Выделим основные исторические этапы становления понятия «общества», что, в конечном счете, привело к появлению самостоятельной науки об обществе - социологии.
– Древние не отделяли человека от природы, космоса. «Космическое мироощущение» господствовало на протяжении тысячелетий в высокоразвитых цивилизациях древности: Египте, Вавилоне, Древней Греции, Китае, Индии. Слово «космос» в его донаучном значении означало «порядок». Применялось оно и для обозначения воинского строя, и государственного устройства и даже по отношению к украшающей себя женщине (приводящей себя в порядок - отсюда «косметика»). Долгое время в социальной мысли общество отождествлялось с государством. Платон выделял основными функциями общества: защита ; поддержание порядка внутри страны.
– Средневековье сохранило данную трактовку человека и мира как микро– и макрокосмоса.
– Социальная мысль Нового времени в трактовке общества исходила из концепции «естественного состояния» и «общественного договора». В основу общества положены взаимная полезность людей, договорные начала.
5. В современных условиях понятие «общество» подвержено переосмыслению. Это происходит в связи с тем, что формируется всепланетная и глобальная цивилизация. Она основывается, с одной стороны, на том, что мировое сообщество неделимо, а с другой, на плюрализме, самостоятельности народов, культур.
В самом широком смысле общество означает обособившуюся от природы часть материального мира, совокупность исторически сложившихся форм совместной деятельности людей - человеческое общество, социум.
В социологии выделяются три группы факторов, которые раскрывают специфику человеческого общества. Это ТРУД, ОБЩЕНИЕ, ПОЗНАНИЕ.
ТРУД - специфически человеческая, целесообразная деятельность направленная на преобразование окружающей среды. Труд рождается и существует как результат взаимодействия людей: начиная с природно-биологического, материального, экономического и кончая духовным общением.
ОБЩЕНИЕ - это вторая группа факторов, определивших выделение из всего сущего человеческого общества. Другими словами - коллективный характер деятельности людей. Аристотель рассматривал человека как «общественное животное», которое не в состоянии самостоятельно обеспечить свою жизнь. Коллективность, таким образом, изначальное условие выделения человека из природы. Именно в коллективе человек формируется как неповторимая личность.
ПОЗНАНИЕ - Третью группу факторов становления человеческого общества составляют сознание, интеллект, духовное содержание человеческой деятельности. Каждое общество основывается на определенных ценностях и нормах, эрозия которых влияет на трансформацию как общественных отношений, так и самой цивилизации.
