Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою

Завдання	Вказівки до завдання	Самостійні записи
Вивчіть: 1. Морфотинкторіальну характеристику: • коринебактерій дифтерії • збудника коклюшу • збудника туберкульозу	1.1. Морфологію: форму, розміщення у мазках, фарбування, наявність додаткових елементів
2. Культуральні властивості цих же мікроорганізмів	2.1 Живильні середовища, які використовуються для культивування 2.2. Ріст на живильних середовищах 2.3. Біохімічні властивості 2.4. Токсиноутворення
3. Особливості взяття матеріалу при дифтерії, коклюші, туберкульозі	3.1. Взяття слизу із зіва і носа при дифтерії 3.2. Взяття мазка із ротоглотки та методом «кашлевих пластинок» при коклюші 3.3. Взяття мокротиння при туберкульозі 3.4. Заходи безпеки під час роботи та спілкування з пацієнтами
4. Методи лабораторної діагностики	4.1. Основні етапи лабораторної діагностики коринебактерій дифтерії та бордетел
5. Специфічну профілактику дифтерії, коклюшу, туберкульозу:	5.1. Випишіть з Календаря профілактичних щеплень: ♦ препарати, які застосовуються для специфічної профілактики ♦ терміни вакцинації та ревакцинації
6. Принципи лікування	6.1. Правила введення протидифтерійної антитоксичної сироватки з метою лікування дифтерії

На позааудиторну самостійну роботу студентів запропоновані питання:

♦ Проказа. Мікробіологічна характеристика збудника

♦ Сучасні вакцини для профілактики та терапії туберкульозу, дифтерії

♦ Робота з наказами МОЗ України з діагностики повітряно-краплинних інфекцій

Опрацюйте рекомендовану літературу з даних питань та підготуйтесь до практичного заняття, керуючись «Методичними рекомендаціями для псрс з навчальної дисципліни «Мікробіологія».

Питання для самоконтролю:

1. Короткі відомості про морфологію та біологічні властивості збудника дифтерії.

2. Особливості взяття матеріалу на дослідження при дифтерії та доставка його до лабораторії,

3. На які поживні середовища сіють досліджуваний матеріал , що містить коринебактерії дифтерії?

4. Який матеріал і якими методами відбирають для дослідження за підозри на коклюш? За яких умов його транспортують?

5. Які поживні середовища використовують для первинного посіву матеріалу для виділення бордетел?

6. Препарати для специфічної профілактики дифтерії, коклюшу; терміни вакцинації та ревакцинації згідно Календаря профілактичних щеплень

7. Короткі відомості про морфологію та біологічні властивості збудника туберкульозу

8. Правила збирання харкотиння у пацієнтів з підозрою на туберкульоз, дезінфекція плювальниць.

9. Поживні середовища для культивування мікобактерій туберкульозу

10. Проба Манту та її значення для діагностики туберкульозу

6. Препарати для специфічної профілактики туберкульозу; терміни вакцинації та ревакцинації згідно Календаря профілактичних щеплень