
- •Часть III Синтез и разложение органического вещества в экосистеме
- •Тема 6: типы питания и дыхания организмов
- •Тема 7: проект «сероводород в чёрном море» ваша оценка по 100-балльной шкале (блок тем 3)
- •Глава VI Типы питания и дыхания организмов (тема 6)
- •6.1. Типы питания и дыхания организмов (конспект лекции и хрестоматия)
- •С6н12о6 2сн3снонсоон (75 кДж/моль)
- •6.2. Обучающие тесты к теме 6
- •6.3. Практические занятия по теме 6 (4 часа)
- •6.4. Домашнее задание по теме 6 задание 6.1
- •Задание 6.2
- •Задание 6.3
- •Задание 6.4
- •Задание 6.5
- •Задание 6.6
- •Глава VII Проект «Сероводород в Чёрном море» (тема 7)
- •7.1. Сероводород в чёрном море (конспект лекции-семинара)
- •1. Какие общие географо-экологические особенности Чёрного моря обуславливают наличие сероводорода в его глубинных водах?
- •2. Последовательно опишите геоэкологические особенности каждой из выделенных Вами зон. Обоснуйте правильность выделения границ.
- •3. Предложите свой проект «борьбы» с сероводородным заражением Чёрного моря.
- •Для нахождения общего объёма идеального газа (Vоб) используют формулу:
- •1 Моль 6 моль 6 моль 6 моль
- •1 Моль с6н12о6 6 моль со2,
- •0,1 Моль с6н12о6 х моль со2
- •7.2. Практические занятия по теме 7
- •3. Рассчитайте массу со2 ежегодно поглощаемую продуцентами при фотосинтезе в биосфере, если величина образования первичной продукции (сн2о) приблизительно составляет 200 млрд. Тонн/год.
- •7.3. Домашнее задание по теме 7 задание 7.1
- •Сообщества анаэробных прокариот оказываются более конкурентоспособными в условиях
- •Их «козырной картой» является
- •Современные аэробные сообщества побеждают в конкуренции за счёт
- •Задание 7.2
- •Задание 7.3
- •1. Рассчитайте массу дикислорода (о2), ежегодно образующуюся при фотосинтезе в биосфере, если величина образования первичной продукции (сн2о) приблизительно составляет 200 млрд. Тонн в год. Схема
6.2. Обучающие тесты к теме 6
6.1. Дополните таблицу знаками « + » (есть) или « » (нет, отсутствуют)
Надцарства |
Царства |
Подцарства |
Автотрофы: |
Гетеротрофы |
||
фото |
хемо |
|||||
Прокариоты |
Дробянки |
Бактерии Цианобактерии |
|
+ |
+
|
|
Эукариоты |
Растения |
Низшие Высшие |
+ |
–
|
– редко |
|
Грибы |
Миксомицеты Грибы |
|
|
|
||
Животные |
Простейшие Многоклеточные |
|
|
|
6.2. Автотрофы отсутствуют в составе этих групп живых организмов:
а) бактерии; б) цианобактерии; в) грибы;
г) водоросли; д) высшие растения; е) многоклеточные животные
6.3. Выберите то подцарство живых организмов, в котором представлены все три основные стратегии питания (автотрофная, гетеротрофная и миксотрофная)
а) бактерии; б) цианобактерии; в) грибы;
г) простейшие; д) высшие растения; е) многоклеточные животные
6.4. Требуется опознать по приметам и назвать по-русски. 1). Безусловно живой организм, хотя не принадлежит ни к царству растений, ни к царству животных, ни к царству бактерий. 2). Связан с человеком трофически. 3). Входит в состав консорции березы. 4). Особые приметы – тихий, скрытный, но не улетает при звуке выстрела из ружья. Это –
………………………………………………………………
6.5. Вещество, которое в условиях тайги служит главным внешним источником атомов углерода для лиственницы, имеет эту химическую формулу:
…………………………………………………………
6.6. Эта схема характеризует процесс фотосинтеза высших растений
а) СО2 + Н2О hv (СН2О) + О2; б) СО2 + 2Н2S +hv (СН2О) + Н2О + 2S
в) (СН2О) + О2 ферменты = СО2 + Н2О; г) СО2 + Н2О = Н2СО3
6.7. Загадка. Рецепт зеленой кухни: в капле дождя растворить лучик солнца, добавить глоток воздуха, поместить в зеленый «готовочный шкаф». На вкус готовое блюдо будет
а) сладким; б) кислым; в) горьким; г) солёным
Обоснование: ………………………………………………………………………………….
6.8. Синтез этого органического соединения нельзя осуществить, используя исключительно те химические элементы, которые входят в состав воды и углекислого газа
а) глюкозы; б) крахмала;
в) целлюлозы; г) аланина.
6.9. НЕдетская загадка. В капле дождя растворить лучик солнца, добавить глоток воздуха, поместить в зеленый «готовочный шкаф». Получится
а) (если не «солить») – ……………………………………………………………………….
б) (если «посолить») – ……………………………………………………………………….
6.10. Кислород, который выделяется при фотосинтезе, ранее входил в состав молекулы
а) диоксида углерода (СО2); б) глюкозы (С6Н12О6);
в) воды (Н2О); г) угольной кислоты (Н2СО3)
6.11. САМ-растения запасают (накапливают) СО2 в форме органических соединений. Эти соединения под действием ферментов разлагаются, высвобождая СО2,
а) только на свету; б) только в темноте;
в) как на свету, так и в темноте; г) вообще не разлагаются
6.12. Эта схема характеризует процесс бактериального фотосинтеза
а) СО2 + Н2О hv (СН2О) + О2; б) СО2 + 2Н2S +hv (СН2О) + Н2О + 2S
в) (СН2О) + О2 ферменты = СО2 + Н2О; г) СО2 + Н2О = Н2СО3
6.13. Подберите противопоставление к термину «аэробный» – ……………………….
6.14. В анаэробных условиях процесс фотосинтеза осуществляют
а) бактерии; б) цианобактерии;
в) грибы; г) высшие растения
6.15. Укажите те неорганические соединения, которые бактерии-хемосинтетики используют в качестве источника энергии
а) С6Н12О6; б) Н2S; в) FeO; г) СО2; д) Fe2O3; е) Н2О.
6.16. Эта схема характеризует энергетическую фазу хемосинтеза
а) СО2 + Н2О hv (СН2О) + О2; б) СО2 + 2Н2S +hv (СН2О) + Н2О + 2S
в) (СН2О) + О2 ферменты = СО2 + Н2О; г) 2Н2S + О2 2Н2О + 2S;
6.17. Эта схема характеризует собственно процесс синтеза первичных углеводов у хемоавтотрофных организмов:
а) СО2 + Н2О hv (СН2О) + О2; б) 4Н + СО2 (СН2О) + Н2О
в) 2СН2О(тв.) + SО42-(в.) 2НСО3-(в) + Н2S(в.); г) 2Н2S + О2 2Н2О + 2S;
6.18. Многие виды жуков из семейства мертвоедов (Silphidae) относятся к этой эколого-трофической группе
а) ризофагов; б) филлофагов;
в) некрофагов; г) мицетофагов
6.19. Многие виды жуков из семейства дровосеков (Cerambycidae) относятся к этой эколого-трофической группе
а) ризофагов; б) копрофагов;
в) некрофагов; г) ксилофагов
6.20. Жук скарабей священный (Scarabaeus sacer), особо почитавшийся в Древнем Египте, относится к этой эколого-трофической группе
а) ризофагов; б) ксилофагов;
в) копрофагов; г) карпофагов
6.21. Многие виды жуков из семейства листоедов (Chrysomelidae) относятся к этой эколого-трофической группе
а) ризофагов; б) филлофагов;
в) копрофагов; г) мицетофагов
6.22. Эта схема характеризует аэробное дыхание (по Ю. Одуму)
а) СО2 + Н2О hv (СН2О) + О2; б) С6Н12О6 2СО2 + 2С2Н5ОН
в) (СН2О) + О2 ферменты СО2 + Н2О; г) 2Н2S + О2 2Н2О + 2S;
6.23. Эта схема характеризует анаэробное дыхание (по Ю. Одуму)
а) СО2 + Н2О hv (СН2О) + О2; б) С6Н12О6 2СО2 + 2С2Н5ОН
в) 2СН2О(тв.) + SО42-(в.) 2НСО3-(в) + Н2S(в.); г) 2Н2S + О2 2Н2О + 2S;
6.24. Эта схема характеризует процесс брожения
а) СО2 + Н2О hv (СН2О) + О2; б) С6Н12О6 2СО2 + 2С2Н5ОН
в) 2СН2О(тв.) + SО42-(в.) 2НСО3-(в) + Н2S(в.); г) 2Н2S + О2 2Н2О + 2S;
6.25. Эта схема доказывает, что обычный заяц-беляк может хотя бы частично выполнять функции, присущие редуцентам
а) СО2 + Н2О hv (СН2О) + О2; б) СО2 + Н2О = Н2СО3;
в) (СН2О) + О2 ферменты = СО2 + Н2О; г) СН4 + 2О2 = СО2 + 2Н2О
6.26. При прочих равных условиях максимальный выход энергии достигается при этом типе разложения органического вещества, связанного с биоэнергетическими процессами:
а) гликолизе; б) аэробном дыхании;
в) брожении; г) анаэробном дыхании
6.27. Укажите верные утверждения (от 0 до )
а) органические вещества образуют только живые организмы (и человек);
б) в состав органических веществ входят атомы, не встречающиеся в неорганических веществах;
в) живые организмы состоят исключительно из органических веществ;
г) общая масса органических веществ в современной биосфере превосходит массу неорганических веществ
6.28. Эти два химических элемента не потребуются для синтеза глицина
а) азот (N); б) сера (S); в) кальций (Са);
г) углерод (С); д) кислород (О); е) водород (Н)
6.29. Подберите противопоставление к термину «облигатный» – …………………………
6.30. Для синтеза этого класса органических соединений обязательно потребуется химический элемент азот (N)
а) углеводы; б) белки;
в) углеводороды; г) липиды
6.31. При избытке СО2 ночью в спальне лучше всего содержать
а) С3 - растения; б) С4 - растения;
в) САМ - растения; г) любые фототрофные растения