
- •Методичні вказівки і матеріали для проведення семінарських занять
- •Семінарське заняття № 1 Тема: Формування нових принципів і структур художнього мислення і творчості в поезії початку хх ст. План
- •Література
- •Семінарське заняття № 2 Тема: Модерністська проза на початку XX ст. План
- •Література
- •Семінарське заняття № 3 Тема: Розвиток світової драматургії в і пол. Хх ст. План
- •Література
- •Семінарське заняття № 4 Тема: Література французького екзистенціалізму. Творчість Альбера Камю
- •Література
- •Семінарське заняття № 5 Тема: „Драма абсурду”. Творчість Ежена Йонеско
- •Література
- •Тема: Розвиток прози у іі пол. Хх ст. План
- •Література
- •Тема 1: Формування нових принципів і структур художнього мислення і творчості в поезії початку хх ст.
- •Завдання
- •Література
- •Тема 2: Модерністська проза XX ст.
- •Література
- •Тема 3: Розвиток світової драматургії в і пол. Хх ст. План
- •Література
- •Тема 4: Література французького екзистенціалізму. Творчість Жана-Поля Сартра
- •Література
- •Тема 5 : „Драма абсурду”. Творчість Семюела Беккета
- •Література
- •Тема 6: Розвиток прози в хх ст. План Творчість письменників „втраченого покоління” (е. М. Хемінгуея, е. М. Ремарка)
- •Література
- •Сатирична проза XX ст.
- •Література
- •Реалістичний роман хх ст.
- •Література
- •Японська література другої половини хх ст. Творчість Ясунарі Кавабата та Кобо Абе
- •Література
- •Література постмодернізму
- •Література
- •Література
Література
История зарубежной литературы ХХ века / Под ред. Л.Г.Андреева. – М., 1998. 2-е вид. – М., 2000.
Андреев Л. Послесловие к роману Ж.-П. Сартра „Тошнота” // Иностранная литераура. – 1989. – № 7.
Андреев Л.Г. Жан-Поль Сартр: Свободное сознание и XX век. – М., 1994.
Бачелис Т. Интеллектуальные драмы Сартра // Современная зарубежная драма. – М., 1962.
Бачелис Т. Воспоминания о Сартре: (Легенда, философия, встреча) // Современная драматургия. – 1989. – № 6.
Білоцерківець Н. Сартр допоможе вам зробити вибір // Тижневик „Зарубіжна література”. – 1998. – № 20.
Великовский С. Путь Сартра-драматурга // Сартр Ж.-П. Пьесы. – М., 1967.
Великовский С. Путь Сартра-драматурга // Сартр Ж.-П. Пьесы. – М., 1999. – Кн. 1.
Великовский С. Сартр – литературный критик // Сартр Ж.-П. Ситуация. – М., 1997.
Гуревич П.С. Философская антропология Сартра // Философские науки. – 1989. – № 3.
Долгов К.М. Эстетика Ж.-П. Сартра. – М., 1990.
Косиков Г.К. Жан-Поль Сартр: искусство как способ экзистенциальной коммуникации // Вестник МГУ. – М., 1995. – № 3.
Кузнецов В.Н. Жан-Поль Сартр и экзистенциализм. – М., 1970.
Мунье Э. Надежда отчаявшихся. – М., 1995.
Сартр Ж.-П. Моя перемога є чисто вербальною // Антологія світової літературно-критичної думки XX ст. – Львів, 2001.
Токарев Л. От переводчика // Сартр Ж.-П. Фрейд: Сценарий. – С.-Петербург, 2000.
Твори:
Сартр Ж.-П. Некрасов: П'єса на 8 карт. – К., 1956.
Сартр Ж.-П. Нудота. Мур. Слова. – К., 1993.
Сартр Ж.-П. Мухи // Французька п’єса XX століття. Театральний авангард: Збірник. – К., 1993.
Сартр Ж.-П. Дитячі роки одного підприємця. Інтимне // Всесвіт. 1994. № 1.
Сартр Ж.-П. Герострат // Всесвіт. – 1994. – № 3.
Сартр Ж.-П. Мур та інші твори. – К., 1998.
Сартр Ж.-П. Буття і ніщо. – К., 2001.
Сартр Ж.-П. Тошнота. Стена. – Харьков, 1999.
Сартр Ж.-П. Пьесы: В 2 кн. – М., 1999.
Сартр Ж.-П. Слова. – С.-Петербург, 2003.
Тема 5 : „Драма абсурду”. Творчість Семюела Беккета
Семюел Беккет – видатний драматург-новатор, один із основоположників драми абсурду. Сутність театру абсурду С. Беккета: безпорадність логічного, раціонального мислення людини, нездатність її зрозуміти навколишній світ, двозначність людського спілкування, неможливість адекватного розуміння людини людиною за допомогою мови, що символізують фатальну приреченість людини в цьому світі.
Проблеми людської самотності, смерті та страждань, духовне спустошення сучасної людини як провідні теми драматургії С. Беккета.
Показ безрадісного (і водночас сміховинно заплутаного) шляху людського життя, сповненого трагічних помилок і відчаю у трагікомедії С. Беккета „Чекаючи на Годо”.
Владімір і Естрагон – герої, що позбавлені минулого, сумнів щодо існування їхнього майбутнього; теперішнє як химерне дійство, в якому їхня роль пасивна і полягає в продовженні існування.
Драматургічні засоби і сценічна техніка п’єси, що мають на меті вразити читача. Цілковите ігнорування класичних єдностей місця, дії і часу: невизначеність місця дії (дія розгортається на дорозі, якою персонажі йдуть і водночас залишаються на місці), час „зависає”, вони перебувають в постійному очікуванні, безпорадному блуканні, дія як така відсутня взагалі). Алогічність дії персонажів.
Підкреслення драматургом невпорядкованості, невлаштованості людини у світі (персонажі перебувають в самій початковій ситуації буття і не знають, з якою метою вони опинилися в цьому світі; постійно тісні черевики персонажа). Трагізм їхнього становища, що виливається у напади сліпої жорстокості (сцени з Поццо і Лакі).
Специфічність антуражу п’єси, який спрямований на відтворення відчуття абсурду (персонажі перебувають в ситуації, начисто позбавленій мети, світ персонажів представлений порожньою сценою з самотнім деревом, відсутність очевидних доказів того, що Годо призначив їм зустріч і що він взагалі існує; їх терпляче і пасивне очікування контрастує з безглуздими і безцільними блуканнями, які заповнюють існування другої пари персонажів).
Міфічність обстановки драми. Символічне дерево у п’єсі як символ самих основ міфологічного існування (трансформація міфічного образу дерева життя?).
Довготривалий театральний успіх п’єси.
„Чекаючи на Годо