26. Портфолио как результат профильного обучения.

Профильная (профессиональная) ориентация - это специально организованная деятельность, направленная на оказание учащимся психолого-педагогической поддержки в проектировании вариантов продолжения обучения в профильных и непрофильных классах старшей школы, в учреждениях начального и среднего профессионального образования. Профильная ориентация рассматривается  не только как помощь в принятии школьником решения о выборе направления и места дальнейшего обучения, она предполагает работу по повышению готовности подростка к социальному, профессиональному и культурному самоопределению в целом. Для эффективной организации профильной ориентации  используют ресурсы социокультурной среды, учреждений профессионального и дополнительного образования, позволяющие раскрыть перед учащимися потенциал внешкольного образовательного пространства.

Портфолио - это совокупность сертифицированных  индивидуальных учебных достижений учащегося.

Основная цель портфолио - обеспечить отслеживание индивидуальных достижений  ученика в учебном процессе, продемонстрировать его способности практически применить приобретенные знания и умения.

Основной смысл портфолио - "показать все, на что ты способен". Педагогическая философия портфолио предполагает смещение акцента с того, что учащийся не знает и не умеет, на то, что он знает и умеет по данной теме, разделу, предмету.

Портфолио решает важные педагогические задачи:

• поддерживает высокую учебную мотивацию школьников;

• поощряет их активность, самостоятельность в освоении образовательных программ разного уровня и направленности, стимулирует к самообразованию;

• развивает навыки рефлексивной и оценочной (самооценочной) деятельности учащихся;

• формирует умение учиться, ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность.

Портфолио позволяет определить образовательный рейтинг выпускника основной школы и позволяет ему вступить в конкурсный отбор на профильное обучение на старшей ступени школы. При отсутствии конкурса в профильные классы или в условиях малокомплектной сельской школы портфолио служит материалом, позволяющим более обоснованно предложить направление (профиль) обучения, в зависимости от характера представленных материалов.

В целом портфолио отвечает интересам ученика, школы, вуза и системы дополнительного образования и может стать для них средством связи и взаимодействия, по существу - одним из центральных документов, отражающим в себе сетевые формы получения образования школьниками.

Вместе с тем следует отметить и некоторые затруднения введения портфолио:

• высокий уровень субъективности оценки, связанной с трудностью формализации критериев оценивания ряда материалов портфолио;

• неготовность учителей одобрить и принять эту инновацию в связи с расширением их функционала;

• необходимость систематической работы по повышению квалификации учителей.

Разработчики модели портфолио в рамках проекта по введению профильного обучения (Новикова Татьяна Геннадьевна, канд. пед. наук., доцент, зав. кафедрой развития образовательных систем АПК и ППРО Минобрнауки РФ;  Прутченков Александр Сергеевич, док. пед. наук, проф., кафедра развития образовательных систем АПК и ППРО Минобрнауки РФ) рекомендуют ориентироваться на три основных его типа:

• Портфолио документов;

• Портфолио работ;

• Портфолио отзывов.

Портфолио документов. В Портфолио документов входят сертифицированные (документированные) результаты индивидуальных образовательных достижений школьника:

•  копии дипломов олимпиад, конкурсов, соревнований, грантов (международного, федерального, республиканского,  муниципального, городского,  школьного уровней),   

•  копии выписок, грамот, свидетельств, 

•  сертификаты  учреждений дополнительного образования и др.

Портфолио работ - представляет собой собрание различных творческих, проектных, исследовательских работ ученика, а также описание основных форм и направлений его учебной и творческой активности: участие в научных конференциях, конкурсах, учебных лагерях, прохождение элективных курсов, различного рода практик, спортивных и художественных достижений и др.

Портфолио отзывов – это характеристики отношения школьника к различным видам деятельности. Документы (тексты заключений, рецензии, отзывы, резюме, рекомендательные письма и прочее) предоставляются учителями, родителями, педагогами или руководителями учреждений дополнительного образования, сторонними организациями и др.