Державний вищий навчальний заклад

«Придніпровський енергобудівний технікум»

Предметна (циклова) комісія гуманітарних дисциплін

ЗАТВЕРДЖУЮ

Заступник директора з навчальної роботи

___________________ В.М. Бондаренко

«31» серпня 2012 року

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

«Англійська мова за професійним спрямуванням»

Напрям підготовки 0305 «Економіка та підприємництво»

Спеціальність 5.03050401 «Економіка підприємства»

Шифр за ОПП ГСЕ.1.08

Відділення Економіки та будівництва

Дніпропетровськ – 2012

Робоча програма дисципліни «Англійська мова за професійним спрямуванням»

для студентів за напрямом підготовки 0305«Економіка та підприємництво», спеціальністю 5.03050401«Економіка підприємництва»

Розробник: Дубинка Вікторія Борисівна, викладач вищої категорії; навчальної дисципліни «Іноземна мова»

Робоча програма затверджена на засіданні предметно-циклової комісії гуманітарних дисциплін.

Протокол № ___ від «30» серпня 2012 року.

Голова предметно-циклової комісії _____________Н.О. Шепель

Узгоджено та рекомендовано для використання у навчальному процесі на засіданні ПЦК суспільно-економічних дисциплін.

30 серпня 2012 року

Голова А.В. Федько

Схвалено методичною радою Державного вищого навчального закладу "Придніпровський енергобудівний технікум" для студентів за напрямом підготовки 0305 «Економіка та підприємництво», спеціальністю 5.03050401 «Економіка підприємництва»

Протокол № ___ від «31» серпня 2012 року.

Голова комісії _________________ Н.В. Мельничук

«____»___________________2012 року.

___________________2013 рік

___________________2014 рік

___________________2015 рік

___________________2016 рік

___________________2017 рік

1. Опис навчальної дисципліни

Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
		денна форма					заочна форма
Кількість кредитів – 3	Напрям підготовки 0305«Економіка та підприємництво»	Цикл дисциплін гуманітарної підготовки
Змістовних модулів - 4 Науково-дослідне завдання: Реферат, презентація	Спеціальність 5.03050401 «Економіка підприємництва»	Рік підготовки
Загальна кількість годин - 108	Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст	3-й					3-й
		Семестр
Тижневих годин для денної форми навчання: 2 аудиторних - 62 самостійної роботи студента - 46		5-й	6-й				5-й		6-й
		Лекції
		-					-
		Практичні
		28		34			10	10
		Самостійна робота
		22			24		44	44
		Науково-дослідне завдання (в СРС):
		-				2	-			2
		Вид контролю - іспит

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної роботи студентів становить:

для денної форми навчання – 61,1% /38,9%

для заочної форми навчання – 18,5% /81,5%

2. Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета:

мета вивчення дисципліни «Англійська мова за професійним спрямуванням» полягає у формуванні в студентів комунікативної компетенції, базою для якої є комунікативні вміння, сформовані на основі мовних знань і навичок. Розвиток комунікативної компетенції залежить від соціокультурних і соціолінгвістичних знань, умінь і навичок, які забезпечують входження особистості в інший соціум і сприяють її соціалізації в новому для неї суспільстві. Практична мета навчального процесу в межах курсу "Англійська мова за професійним спрямуванням" полягатиме у формуванні в студентів професійно-комунікативної компетенції. Студенти мають оволодіти мовленням на рівні програмних вимог (на рівні професійної комунікативної достатності), тобто бути здатними й готовими реалізувати одержану підготовку в своїй майбутній практичній діяльності. Здобуті знання з іноземної мови мають стати базою для дальшого оволодіння нею після закінчення. Тому студенти повинні дістати навички самостійної роботи над мовою, навчитися творчо застосовувати сформовані вміння й навички у нових ситуаціях, користуватися довідковою літературою, робити вибірковий переклад, виписки з текстів, готувати короткі письмові повідомлення.

Завдання:

Основними завданнями дисципліни є:

1) формування у студентів англомовної компетенції, що включає засвоєння ними мовного матеріалу (лінгвістичних, соціолінгвістичних, дискурсних, прагматичних знань) та оволодіння різними видами мовленнєвої діяльності (комунікативними вміннями в читанні, аудіюванні, нормованого відтворення усного та писемного мовлення, а також перекладу неспеціалізованих і професійно орієнтованих текстів у межах сфер і ситуацій, типових для певної спеціальності );

2) розширення словникового запасу студентів за рахунок загальновживаної, загальнонаукової, загальнопрофесійної та спеціальної лексики (підмови спеціальності), що супроводжується формуванням умінь ефективного й адекватного оперування загальнолексичними й термінологічними мінімумами;

3) формування сталих умінь розпізнавання, розуміння та відтворення фонетичних, граматичних і стилістичних форм, характерних для підмови певної спеціальності;

4) формування психолінгвістичної готовності (включаючи вмотивованість) студентів до німецькомовної навчальної діяльності та майбутньої професійної мовної комунікації.

Програма ґрунтується на принципах цілісності, наступності, системності та варіативності змісту, використовує можливості навчального процесу для вивчення граматики та практичного володіння видами мовленнєвої діяльності. Всі види мовленнєвої діяльності (аудіювання, говоріння, читання і письмо) взаємопов'язані: оволодіння кожним із них позитивно впливає на оволодіння іншими видами, а недостатнє опанування хоча б одним із них негативно позначається на реалі. Тому передбачається комплексне оволодіння всіма видами мовленнєвої діяльності, хоча значення і місце кожного з них на різних етапах навчання змінюється.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

- лінгвокраїнознавчі реалії країни, мова якої вивчається;

- професійні терміни і поняття; розмовні штампи; норми ділового етикету і мовної поведінки;

- користуватися навичками непідготовленої розмови іноземної мови;

- володіти лексичним мінімумом з англійської мови (1200-2000 лексичних одиниць), тобто слів i словосполучень, які мають найбільшу уживаність, семантичну цінність та необхiднi для спілкування в усній i письмовій формі.

вміти:

• читати, розуміти і перекладати оригінальні тексти зі спеціальності;

• оформляти ділову кореспонденцію;

• вести ділові бесіди і переговори з питань комерційної і фінансової діяльності;

• правильно вибирати мовні засоби залежно від ситуації і особистості співбесідника.