
- •Робоча програма навчальної дисципліни Профілактика стоматологічних .Захворювань
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Тематичний план
- •Тематичний план лекцій з предмету : «профілактика стоматологічних захворювань» для студентів групи і ст-1 (на 4 семестр)
- •Тематичний план практичних занять з предмету : «профілактика стоматологічних захворювань» для студентів групи і ст-1 (на 4 семестр)
- •Тематичний план самостійної роботи з предмету : «профілактика стоматологічних захворювань» для студентів групи і ст-1 (на 4 семестр)
- •Методичне забезпечення
- •Рекомендована література Основна
- •Допоміжна
- •Інформаційні ресурси
- •Перелік практичних навиків з предмету:
- •Перелік основних питань до мк №1 з предмету : «профілактика стоматологічних захворювань» для студентів групи і ст-1 (на 4 семестр)
- •Перелік основних питань до мк №2 з предмету : «профілактика стоматологічних захворювань» для студентів групи і ст-1 (на 4 семестр)
- •Перелік основних питань до мк №3 з предмету : «профілактика стоматологічних захворювань» для студентів групи і ст-1 (на 4 семестр)
Товариство з обмеженою відповідальністю
Медичний коледж «Монада»
Циклова комісія стоматологічних дисциплін
“ЗАТВЕРДЖУЮ”
Заступник директора
з навчальної роботи
________ Брейдак Ю.Г.
«____»_________ 20__року
Робоча програма навчальної дисципліни Профілактика стоматологічних .Захворювань
(шифр і назва навчальної дисципліни)
напрям підготовки 1201 Медицина
(шифр і назва напряму підготовки)
спеціальність 5.12.010104 Стоматологія
(шифр і назва спеціальності)
Відділення Стоматологія
(назва відділення)
Рік підготовки 1
Семестр 4
2012 рік
Робоча програма Профілактика стомат.захворювань для студентів групи ІСТ- 1
(назва навчальної дисципліни)
за напрямом підготовки 1201 Медицина, спеціальністю 5.12.010104 Стоматологія.
викладач вищої категорії, к.мед.н., Байдалка І.Д.
Розробники: (вказати авторів, їхні посади, наукові ступені та вчені звання)
Робоча програма затверджена на засіданні циклової комісії) стоматологічних дисциплін
Протокол від. “11”грудня 2012 року № 4
Голова циклової комісії стоматологічних дисциплін
_______________________ (Байдалка І.Д.)
(підпис) (прізвище та ініціали)
“11” грудня 2012 року
“11”грудня , 2012 рік
“11”грудня , 2012 рік
Опис навчальної дисципліни
Найменування показників |
Напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
|
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
||
Кількість кредитів – |
|
Нормативна (за вибором) денна форма нормативна дисциспліна |
|
Напрям підготовки 1201 Медицина (шифр і назва) |
|||
Модулів – 3
Загальна кількість годин – 162 |
Спеціальність (професійне спрямування): 5.12.010104 Стоматологія |
Рік підготовки: |
|
12-й |
13-й |
||
Семестр |
|||
-й |
4-й |
||
Лекції |
|||
|
Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст
|
год. |
20 год. |
Практичні, семінарські |
|||
год. |
100 год. |
||
Лабораторні |
|||
год. |
год. |
||
Самостійна робота |
|||
год. |
42 год. |
||
|
|||
Вид контролю: залік |
Мета та завдання навчальної дисципліни
Робоча навчальна програма з нормативної дисципліни - профілактика стоматологічних захворювань для І курсу в 4 семестрі складений на підставі міністерської програми з предмету: «Профілактика стоматологічних захворювань для студентів вищих медичних (фармацевтичних) навчальних закладів І-ІІІ рівнів акредитації за спеціальністю 5.12010104 “Стоматологія” відповідно до складових галузевих стандартів вищої освіти — ОКХ і ОПП, затверджених МОН України і МОЗ України в 2011р., та навчальних планів 2011р. вищих медичних закладів І-ІІ рівнів акредитації спеціальність 5.12010104 ”Стоматологія”, Київ 2011р.
Програма визначає обсяг теоретичного і практичного курсу навчання, самостійної позааудиторної роботи студента, розкриває структуру та послідовність вивчення окремих тем, кінцевий рівень знань, навичок і вмінь.
Контроль практичних навичок здійснюється на практичних заняттях і державних практичних іспитах.
На основі такого підходу досягається кінцева мета курсу:
- набуття кожним студентом знань з “Профілактики стоматологічних захворювань”;
- оволодіння студентами вміння використовувати набуті знання в ході подальшого вивчення інших фундаментальних наук медицини, клінічних спеціальностей у практичній діяльності.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:
- індексну оцінку гігієнічного стану ротової порожнини;
- засоби і методи індивідуальної та професійної гігієни порожнини рота;
- методи гігієнічного навчання та виховання населення.
вміти:
- демонструвати техніку чищення зубів, вибираючи необхідну зубну пасту;
- демонструвати використання міжзубних стимуляторів та іригаторів порожнини рота;
- демонструвати застосування зубочисток, зубних ниток-флосів, супер-флосів, тейпів, міжзубних щіток, жувальних гумок, рідких засобів гігієни, дезодоруючих засобів і таблеток;
- проводити контроль ефективності методів індивідуальної гігієни за допомогою гігієнічних індексів;
- планувати проведення уроків гігієни, санітарно-освітньої роботи;
- розробляти тексти пам’яток для школярів, педагогів і батьків;
- складати тексти бесід, лекцій, доповідей, виступів.