- •1. Социально-психологическая характеристика положения детей в мировом сообществе (исторический аспект).
- •2. Развитие общественного движения в защиту прав детей в мировом сообществе и в дореволюционной России.
- •3. Основные модели ювенального права в российской и зарубежной доктрине.
- •4. Государственная ювенальная политика в рф: понятие, цели, принципы, законодательное воплощение.
- •5. Понятие ювенального права как межотраслевого правового института, как науки и как учебной дисциплины.
- •6. Основные институты ювенального права.
- •7. Принципы ювенального права.
- •8. Система источников ювенального права в рф.
- •9. Общепризнанные нормы и принципы международного права и международные договоры рф в системе источников ювенального права рф.
- •10. Конвенция «о правах ребенка»: история разработки, структура, основное содержание, правовое значение.
- •История создания
- •Первая часть
- •Вторая часть
- •Третья часть
- •О праве на образование
- •О воспитании детей
- •Глава II. Основные направления обеспечения прав ребенка в российской федерации
- •13. Национальная стратегия действий в интересах детей на период 2012 – 2017 годы: цели, принципы, структура, основные направления, первоочередные задачи, меры по их решению.
- •14. Ювенальные юридические технологии в рф.
- •15. Правовой статус несовершеннолетних: понятие и виды.
- •16. Право несовершеннолетнего на выживание и здоровое развитие. Право на выживание (право на жизнь)
- •Право на здоровое развитие (право на охрану здоровья)
- •Часть 2 данной статьи содержит специальную норму, регламентирующую особенности оказания медицинской помощи несовершеннолетним, больным наркоманией.
- •17. Право несовершеннолетнего на индивидуальность. Право на имя, на приобретение гражданства, на частную жизнь. Право на государственную регистрацию рождения, на имя и на приобретение гражданства
- •Право на частную жизнь
- •18. Право несовершеннолетнего на участие в общественной жизни. Положение Национальной Стратегии об участии детей в ее реализации. Лекция 7. Право на участие в общественной жизни
- •19. Право несовершеннолетнего на развитие: понятие, содержание, система гарантий, обеспечивающих его реализацию.
- •Лекция 8. Право на развитие
- •20. Права несовершеннолетнего на достойную жизнь и на пользование благами социального обеспечения.
- •21. Права несовершеннолетнего в сфере образования. Право на образование
- •22. Права несовершеннолетнего в области культуры, досуга, отдыха и оздоровления, физической культуры и спорта.
- •23. Право несовершеннолетнего на личную и информационную безопасность.
- •25. Право несовершеннолетнего на семейное окружение. Семейная правосубъектность и семейно-правовой статус несовершеннолетних. Семейная правосубъектность несовершеннолетних
- •28. Жилищные права несовершеннолетних. Особенности жилищных прав детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей и детей с ограниченными возможностями здоровья.
- •29. Права несовершеннолетних в области труда и занятости; особые гарантии их реализации для детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей и детей с ограниченными возможностями здоровья.
- •30. Право несовершеннолетнего на защиту своих прав и законных интересов. Соотношение международной и внутригосударственной защиты прав несовершеннолетних. Право несовершеннолетних на защиту
- •Внутригосударственная защита нарушенных прав и интересов несовершеннолетних в Российской Федерации
- •32. Гарантии защиты прав и интересов несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
- •33. Международная и внутригосударственная защита прав несовершеннолетних беженцев, жертв и участников вооруженных конфликтов.
- •34. Правовое положение несовершеннолетних в гражданском судопроизводстве.
- •§ 4. Особенности административной ответственности
- •§ 1. Правовое положение несовершеннолетних участников
- •§ 2. Правовое положение несовершеннолетних участников
- •37. История формирования ювенальной юстиции в России и за рубежом.
- •38. Права несовершеннолетних, обвиняемых в совершении правонарушений, их международная защита.
- •39. Международно-правовые акты о защите прав несовершеннолетних, привлекаемых к ответственности за правонарушения.
- •40. Права несовершеннолетних осужденных в рф.
- •Общие положения уголовной ответственности несовершеннолетних
- •Особенности назначения и применения наказания в отношении несовершеннолетних
- •42. Система профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: понятие, цели и задачи, принципы, законодательное регулирование.
- •43. Система и основные функции органов и организаций, осуществляющих деятельность по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
- •45. Основные функции, права и обязанности Уполномоченных по правам ребенка в рф и в субъектах рф. Уполномоченный по правам ребенка
- •46. Основания проведения профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Лица, в отношении которых осуществляется деятельность по профилактике.
- •47. Меры по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
- •48. Права, обязанности и ответственность несовершеннолетних, в отношении которых осуществляется профилактика безнадзорности и правонарушений, их родителей и иных законных представителей.
- •50. Общественный контроль за соблюдением прав несовершеннолетних, находящихся в местах принудительного содержания.
14. Ювенальные юридические технологии в рф.
По мнению члена-корреспондента РАН Т. Я. Хабриевой, под юридическими технологиями следует понимать систему научно обоснованного комплекса приемом, методов, других правовых инструментов, а также процедур их применения, с помощью которых оптимально используются необходимые ресурсы (финансовые, организационные и т. д.) с целью формирования эффективных юридических решений.[87] Юридические технологии способствуют правильному пониманию смысла законодательства, позволяют обеспечить точное выражение содержания правовых актов, их доходчивость и доступность, в связи с чем юридические технологии являются важнейшей частью юридической практики.
В настоящее время понятие «ювенальные юридические технологии» широко используется применительно к сфере уголовного судопроизводства при рассмотрении уголовных дел о преступлениях несовершеннолетних. Внедрение ювенальных технологий в работу судов общей юрисдикции осуществляется в сфере правосудия в отношении несовершеннолетних в соответствии с действующим законодательством и общепризнанными нормами международного права. (Постановление Президиума Совета судей РФ «О результатах обобщения информации судов субъектов РФ об использовании ювенальных технологий» от 21 июня 2010 года № 228).
В Постановлении Президиума Совета судей Российской Федерации «О ювенальной юстиции в системе правосудия Российской Федерации» от 6 августа 2009 года № 185 отмечается, что суды общей юрисдикции при рассмотрении уголовных дел о преступлениях несовершеннолетних используют ювенальные технологии, предусмотренные Конвенцией ООН о правах ребенка, Минимальными Стандартными Правилами ООН, касающимися отправления правосудия в отношении несовершеннолетних (экономия уголовной репрессии, усиление воспитательного воздействия, организация помощи несовершеннолетнему, оказавшемуся в конфликте с законом, с целью его интеграции в общество и предупреждения рецидива).
С 2001 года в Российской Федерации в ходе реализации пилотного проекта Ростовского областного суда начал формироваться опыт внедрения ювенальных технологий в судопроизводстве с участием несовершеннолетних. Поворотным моментом в формировании системы ювенального правосудия стало Постановление Пленума Верховного суда РФ от 14 февраля 2000 года № 7 «О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних», в котором судам рекомендовалось более тщательно изучать возможности применения к несовершеннолетним положений, предусмотренных ст. 76 УК РФ.
Ювенальные юридические технологии весьма разнообразны, что обусловлено многообразием юридической практики с участием несовершеннолетних. Классификация ювенальных юридических технологий может быть осуществлена по различным основаниям: по сферам применения, по субъектам применения, по отраслевой принадлежности, по степени новизны и др.
По сферам применения ювенальные юридические технологии можно классифицировать на судебно-процессуальные, применяемые в деятельности ювенальных судов, и внесудебные, применяемые в деятельности органов опеки и попечительства, комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав,[94] органов и учреждений государственной системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. По видам судопроизводства ювенальные юридические технологии могут быть уголовными, административными и гражданскими.
По субъектам применения можно выделить:
ювенальные юридические технологии защиты прав несовершеннолетних в судопроизводстве, административных, правоохранительных органах и ювенальные технологии, применяемые учреждениями социальной защиты населения, образования в работе с детьми
По характеру и степени новизны могут применяться традиционные и инновационные ювенальные технологии. Так, например, в настоящее время органами опеки и попечительства используются традиционные формы семейного устройства детей, оставшихся без попечения родителей: усыновление, опека, попечительство, приемная и патронатная семья. Новеллой законодательства об опеке и попечительстве является право организаций, куда под надзор помещены дети, оставшиеся без попечения родителей, на передачу таких детей в семьи граждан, постоянно проживающих на территории Российской Федерации, предусмотренное п. 3–6 ст. 155.2 СК РФ.
По отношению к объекту ювенальные юридические технологии могут быть «внешние» и «внутренние». «Внешние» технологии направлены на создание условий, способствующих эффективному решению проблем охраны и защиты прав и интересов несовершеннолетних, их воспитанию и развитию. Например создание системы ювенальной юстиции. В этом случае ювенальные юридические технологии должны носить упреждающий характер, способствуя предотвращению нарушений прав детей, минимизации правонарушений, совершаемых несовершеннолетними и в отношении несовершеннолетних.
«Внутренние» технологии направлены на принятие юридических решений в отношении конкретного человека или группы, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
Ювенальные юридические технологии являются разновидностью юридических технологий, поэтому им присущи основные признаки, характерные для юридических технологий: 1) осознанная деятельность субъекта юридической практики; 2) системный и целенаправленный характер; 3) результатом юридических технологий являются правовые решения (акты); 4) юридические технологии имеют сложный полиструктурный характер, включая в свое содержание юридическую технику, тактику и стратегию, соответствующие ресурсы; 5) юридические технологии представляют собой систему этапов (стадий), режимов и процессуальных производств; 6) являются залогом качества правового результата;
7) отражают специфику конкретно-исторических условий своего существования и связаны с уровнем общей и правовой культуры;
8) составляют важнейшую часть юридической практики.[100]