
- •Введение
- •Содержательный модуль 1. Предмет, структура социологии и история развития социологической мысли социология как наука План
- •Сущность и содержание социологии.
- •Возникновение и развитие социологии как самостоятельной отрасли научного знания
- •Кто из перечисленных ниже ученых ввел в научный оборот термин „социология”?
- •3. Укажите пять значений термина „позитивизм” в толковании о.Конта:
- •5. Кто из социологов ввел понятия „социальная статика“ и „социальная динамика“:
- •6. Укажите, кто из социологов сформулировал принцип „социологизма“, то есть принцип специфичности и автономности социальной реальности, ее доминирования над индивидами:
- •Социологическая теория г.Спенсера строится вокруг двух главных принципов:
- •Методика социологических исследований
- •Содержательный модуль 2.Общество как социальная система социология общества План
- •Литература
- •Глоссарий
- •Отличия между доиндустриальным, индустриальным и постиндустриальным обществами
- •Социальные институты и организации
- •Литература
- •1. Социальный институт – это:
- •2. Укажите, какие из перечисленных ниже институтов относятся к формальным, а какие к неформальным:
- •9. Прочитайте приведенные ниже определения организации и выберите наиболее точные, близкие к научному представлению об этом явлении. Организация – это:
- •Основными чертами формальной структуры организации являются:
- •Социология культуры План
- •Нравственные нормы.
- •Литература
- •1. Культура – это:
- •Правильный ответ: 1.В, 2.С, 3.А.
- •Содержательный модуль 3. Социология социальных групп и общностей. Социальная структура общества План
- •Литература
- •Глоссарий
- •Литература
- •1. Понятие, употребляемое для характеристики всеобщих, присущих всем людям качеств и особенностей:
- •2. Какое определение относится к понятию «личность»:
- •Социология семьи
- •Какой из предложенных подходов к определению семьи является специфически социологическим?
Литература
Жоль К.К. Соціологія. – К.: Либідь, 2005. – 440 с.
Ионин Л.Г. Социология культуры. – М., 2000.
Культурология. – М.: Экзамен, 2005. – 384 с.
Котовская М.Г. Анализ феномена мачизма // Общественные науки и современность. – 2005. - № 2. – с.166-176.
Общая социология. Учебное пособие_ Под ред.А.Г.Эфендиева. – М., 2002.
Сазеева И.Б. Проблемы молодежных субкультур в современной России. // Молодежь и сообщество. - № 2. – 2005. – с.42-47.
Щекин Г. Законы жизнедеятельности этносов, культур и цивилизаций // Персонал. – 2005. - № 5. – с.74-79.
Паращевин М. Социокультурные изменения в контексте глобальных процессов глазами населения Украины // Социология: теория, методы, маркетинг. – 2005. - № 3. – с.194-206.
Ерасов Б. Социальная культурология. – М., 2000. – 416 с.
Манхейм К. Эссе о социологии культуры. – Манхейм К. Избранное. Социология культуры. – М., СПб.. 2000.
Семененко И.С. Глобализация и социокультурная динамика: Личность, общество и культура. // Полис. Политические исследования, 2003, № 1.
Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. – М., 1992.
Стимпсон К.С., Бхабха Х. Глобальное творчество и искусство – Всемирный доклад по культуре 1998. Культура, творчество и рынок. – М., 2001.
Глоссарий
Культура (от лат. Cultura – возделывание, обработка, освоение, облагораживание человеком природы, совершенствование всего того, что человек находит естественно данным, все созданное руками и разумом человека, речь идет о термине, который несет чрезвычайно большую семантическую нагрузку (социологи нашли для него 500 значений). Культура – это все материальные и нематериальные продукты человеческой деятельности, ценности и признанные способы поведения, объективированные и принятые в любых общностях, передаваемые другими общностями последующим поколениям.
"Культурный лаг" – это понятие характеризует ситуацию, когда одни части культуры изменяются быстрее, а другие медленнее.
"Культурная трансмиссией" означает процесс благодаря которому культура передается от поколения и поколению через обучение.
Контркультура (от лат.contra – против) - движение молодежи, возникшее в 60-х годах ХХ в. Контркудьтура не просто отличается от доминирующей культуры, но и противостоит ей, находится в конфликте с господствующими ценностями.
Культурный релятивизм – умонастроение в рамках европейской культуры, связанное с признанием относительности всех вероисповеданий, нравственных кодексов, научных идей и художественных форм.
Массовая культура – явление культуры ХХ века, порожденное научно-технической революцией, урбанизацией; массовизация культуры связана с развитием средств массовой коммуникации и информации. Массовая культура представляет собой общепризнанный набор культурных образцов и представлений, поддерживаемых средствами массовой информации. Массовая культура, как правило, обладает меньшей художественной ценностью, чем элитарная или народная.
Народная культура – это совокупность мифов, сказаний, эпоса, песен, которые созданы анонимными авторами, не имеющими профессиональной подготовки. Продукция народной культуры создается в процессе народного творчества, называемого фольклором. Народная культура тесно связана с традициями этноса, региона.
Субкультура – часть общей культуры, система ценностей, традиций, обычаев, присущих определенной социальной группе.
Элитарная культура – явление культуры второй половины ХХ века, обозначающие создание культурных ценностей для групп лиц, обладающих специфическими личностными особенностями и профессиональными качествами, эта культура представляет собой совокупность культурных творений, сложных по содержанию и малопонятных для неподготовленного человека.
ТЕСТЫ