10. Проблема происхождения и развития сознания

Ведущими факторами возникновения сознания были труд и язык. Сознательное отражение – отражение предметной действительности, в которой выделяются её «объективные устойчивые свойства», вне зависимости от отношений к ней субъекта. Толчком к возникновению сознания послужило появление новой формы д-ти – коллективного труда. Всякий совместный труд предполагает разделение труда. В условиях коллективного труда впервые появляются такие операции, которые не направлены прямо на предмет потребности и био мотив, а имеют в виду лишь промежуточный результат. В рамках же индивидуальной д-ти этот результат становится самостоятельной целью. Т.о. для субъекта цель д-ти отделяется от её мотива, соответственно в д-ти выделяется новая единица – действие. В плане психического отражения это сопровождается переживанием смысла действия. Смысл – отражение отношения цели действия к мотиву. Скорее всего первые элементы человеческой речи появились в ходе выполнения совместных трудовых действий. В слове стали фиксироваться результаты познания. Процессы развития труда и языка шли параллельно. Благодаря своей способности аккумулировать знания, добытые поколениями людей, язык стал носителем общественного сознания. Каждый человек в ходе индивидуального развития через овладение языком приобщается к «совместному знанию», и только благодаря этому формируется его индивидуальное сознание.

11. Сознание: понятие в психологии, строение, функции

Сознание – высшая форма отражения реальной действ-ти, представляющая совокупность психич процессов:

- позволяющих человеку ориентироваться в мире, времени, своей личности;

- обеспечивающих преемственность опыта, единства и многообразия поведения.

Леонтьев выделял 3 составляющих в структуре сознания:

Чувственная ткань образа – некое впечатление, чувственный отпечаток предметного мира, порождаемый в процессе практической д-ти с ник. Она служит материалом, из которого строятся сознательные, предметные («значимые») образы. Она выполняет функцию свидетельствования о внешней реальности, функцию «придания реальности сознательной картине мира» (восприятие). Мир представлений.

Значение - содержание общественного сознания, усваиваемое человеком. В значениях представлена идеальная форма существования предметного мира, его свойств, связей и отношений. Носителем значений является язык. В языковых значениях скрываются общественно выработанные способы действия, в процессе которых люди изменяют и познают объективную реальность. Мир идей.

Смысл – субъективное понимание и отношение к ситуации, информации. Непонимание связано с трудностями осмысления значений. Процессы осмысления значений и означения смыслов выступают средством диалога и взаимопонимания.

Зинченко добавляет еще один компонент в эту структуру: Биодинамическая ткань действия – это схема, ощущение своих действий с предметами. Вначале эта схема строится из произвольных действий, затем становится более сложной и сопровождается когнитивными процессами. Мир предметно-практич. Д-ти.

На бытийном слое сознания (чувственная ткань + био) происходит построение картины мира. Для эффективного поведения необходима актуализация нужного в данный момент образа и нужной двигательной программы, т.е. образ действия должен вписываться в образ мира. Мир предметно-практической д-ти соотносится с биодинамической тканью движения и действия. Мир представлений, воображений, культурных символов соотносится с чувственной тканью.

На рефлексивном слое сознания (значения + смыслы) происходит отражение. Мир идей, понятий, житейских и научных знаний соотносится со значением.

Сознание рождается и присутствует во всех этих мирах.

Основные функции: отражательная, порождающая (творческая, креативная), регулятивно-оценочная, рефлексивная (размышления о мире), духовная. Агафонов: родовая функ-ия сознания - понимание.

В структуру сознания входят ряд элементов, каждый из которых отвечает за определенную f:

1. Познавательные процессы (ощущение, восприятие, мышление, память). На их основе формируется совокупность знаний об окружающем мире.

2. Различение субъекта и объекта (противопоставление себя миру, различение Я и не Я). Сюда входят самопознание, самооценка.

3. Отношения человеку к себе и миру (его чувства, эмоции, переживания).

4. Творческая составляющая (сознание формирует новые образы и понятия, которых ранее не было в нем с помощью воображения, мышления и интуиции).

5. Формирование временной картины мира (память хранит образы прошлого, воображение формирует модели будущего).

6. Формирование целей д-ти (исходя из потребностей человека, сознание формирует цели д-ти и направляет человека на их достижение).