76. Теория поля к.Левина

Эта теория рассматривает личность как сложное энергетическое поле, мотивируемое псих силами и ведущее себя избирательно и креативно. Для описания психологической реальности, построения структуры личности и моделирования ее поведения, Левин обратился к разделу математики (топология изучает свойства и взаимное расположение геометрических фигур).

Левин исходил из положения о том, что поведение детерминируется потребностями, они основа человеческой активности. Т.о. цель активности человека – вернуть состояние равновесия. Возрастание напряжения вызывает возникновение потребности. Левин выделял потребности внут состояния (# голод) и квазипотребности, производные от потребностей (квази – ложность, мнимость). Поведение делится на:

• волевое вызвано внут потребностями и мотивами

• полевое - влиянием внеш объектов (# Эксперимент с ушедшим экспериментатором).

Человек живет в «психологическом поле» окружающих его предметов, каждый из которых имеет свою валентность (своего рода энергетический заряд, +/- заряженные по отношению к потребности).

При полевом поведении: предметы, воздействуя на человека, вызывают в нём потребности, создают напряжение. В этом состоянии человек стремится к разрядке, т.е. удовлетворению потребности.

При волевом поведении: в случае возникновения потребности, объекты, в которых человек нуждается, имеют побудительную силу, которые не сопряжены с потребностями – силу теряют.

Типичное поведение - волевое, но иногда становится и полевым, тогда действия человека управляются не смыслом, а силами поля - предметы провоцируют его на действия с ними.

Жизненное пространство – психологическая реальность, включающая все возможные события, способные повлиять на поведение человека.

Психологическое окружение – мир личности; психическая энергия, вызываемая потребностями, переносится на окружающие объекты, которые начинают притягивать/отталкивать личность.

Внут пространство и внеш мир связаны: изменения, происходящие в одном, влияют на другое.

Структура личности описывается с помощью математизации понятий. Отделение человека от остального мира находит завершение в образе замкнутой фигуры, которая символизирует 2 свойства человека:

1. Дифференциация – отделенность от остального мира посредством границы

2. Отношение часть-целое – включенность в большое пространство.

Различаются несколько видов среды: «текучая» среда быстро реагирует на воздействия, «ригидная» - сопротивляется изменениям. При помощи этих видов среды (близость-удаленность, твердость-слабость) можно описать возможные взаимосвязи в жизненном пространстве.

Для описания особенностей среды введены понятия «регион» и «локомодация» (пути). 2 региона связаны и влияют друг на друга если между ними есть локомодация. Личность условно разделена на перцептуально-моторный и внутриличностный регион.

Т.о. напряжение – это состояние внут региона относительно остальных внут регионом. Свойства напряжения:

• стремится к соответствию с другими системами

• оказывает давление на границы, перетекая из системы в систему