- •Передмова
- •Модуль і. Підприємство у сучасній системі господарювання
- •IV. Національна належність капіталу підприємств:
- •VI. Розміри підприємств за чисельністю працівників:
- •І.2. Основи організації управління підприємством
- •Загальна характеристика організації
- •Внутрішнє середовище організації.
- •Два підходи до управління персоналом
- •Практичні поради менеджеру
- •Ваш особистий план розвитку
- •І.3. Класифікація прийомів фінансового управління
- •І.4. Українські та європейські погляди на ведення бізнесу
- •Сучасні світові тенденції в розвитку морально-етичної поведінки в бізнесі
- •Вигідність моральних дій в бізнесі у матеріальному та соціальному вимірах
- •Кібернетична модель суспільства
- •Узгоджуваність інтересів
- •«Акули та Дельфіни»
- •Основні характеристики підприємців типу „дельфін" та „акула"
- •Експериментальні підтвердження того, що порушення моралі викликають негативні наслідки.
- •Сучасні українські тенденції в розвитку морально-етичної поведінку в бізнесі
- •10 Моральних аксіом світової філософської думки чи кодекс честі бізнесмена
- •Рекомендації щодо зміни сьогоднішньої ситуації у сфері етики і бізнесу в Україні
- •Модуль іі. Ресурсне забезпечення діяльності підприємства
- •Іі.1. Основні фонди та виробнича потужність підприємства
- •Іі.1.1. Сутність та види лізингу
- •Проблеми лізингу та шляхи їх вирішення
- •Розрахунок величини лізингових платежів
- •Розрахунок розмірів лізингових внесків при їхній сплаті равними частками з обговореною в договорі періодичністю
- •1. Розрахунок середньорічної вартості майна (табл. 1).
- •Іі.2. Оборотні кошти підприємства
- •Іі.3. Персонал підприємства і продуктивність праці
- •Моделі ринків робочої сили
- •1. За трудомісткістю виробничої програми:
- •2. За нормами обслуговування:
- •3. За нормами виробітку:
- •Іі.4. Оплата праці на підприємстві
- •3. Визначається частка (доля) d фонду оплати праці
- •4. Обчислюється заробітна плата і-го працівника (Зі):
- •Модуль iіі. Результати та ефективність підприємств ііі.1. Витрати виробництва і собівартість продукції підприємства
- •III. Зв'язок з обсягом виробництва.
- •IV. За економічними елементами і калькуляційними статтями.
- •1. Затрати на і грн. Товарної продукції (в1грн.Тп),
- •Ііі.2. Ціни та ціноутворення в ринкових умовах
- •Ііі.3. Фінансово-економічні результати й ефективність діяльності підприємства
- •Ііі.4. Якість та конкурентоспроможність продукції підприємства
- •Iіі.5. Прогнозування і планування діяльності підприємства
- •Iіі.6. Інноваційні процеси на підприємстві та оцінка їх ефективності
- •Iіі.7. Виробничі інвестиції підприємства
- •1. Чиста дисконтована (теперішня) вартість (чдв):
- •2. Індекс дохідності інвестицій (Ід):
- •4. Період окупності інвестицій (Ток):
- •Модуль іv. Державне регулювання діяльності підприємства іv.1. Державне економічне регулювання діяльності підприємства
- •Іv.2. Зовнішньоекономічна діяльність підприємства
- •IV.3. Реструктуризація і санація підприємства
- •1. Загальна характеристика підприємства та його фінансового стану.
- •Заходи фінансового оздоровлення:
- •IV.4. Банкрутство та ліквідація підприємства
- •Іі. Практичні та семінарські заняття іі.1. Загальні положення
- •Іі.2. Перелік обов’язкових тем для рефератів
- •Тема 1: Підприємство як суб'єкт господарювання
- •Тема 2: Основи підприємницької діяльності
- •Тема 3: Основи організації управління підприємством
- •9.2. Практичні завдання: №8.1, 8.2;8,4; 8,5; 8,8; 8,10.
- •Тема 10: Виробничі фонди
- •10.2. Практичні завдання : №1,1; 1,16; 1,19; 1,20; 1,12
- •Тема 11: Нематеріальні ресурси та активи
- •11.2 Практичні завдання № 1.2; 1.2; 1.20; 1.12; 1.15 [30].
- •Тема 12: Оборотні кошти підприємства
- •12.2. Практичні завдання. № 2.1; 2.8; 2.19; 2.7; 2.10 .
- •Тема 13: Інвестиційні ресурси
- •13.2. Практичні завдання № 3.5; 3.8 3.11; 3.20; 3.16; 3.14.
- •Тема 14: Інноваційні процеси
- •14.2. Практичні завдання № 4.9; 4.23; 4.32. 4.20 4.28].
- •Тема 15: Прогнозування, планування і регулювання діяльності підприємства
- •15.5. Практичні завдання: конкретна ситуація
- •Тема 16: Виробництво, якість і конкурентоспроможність продукції
- •16.2. Практичні завдання: № 7.1; 7.13; 7.29; 7.17; 7.21.
- •Тема 17: Зовнішньоекономічна діяльність( зед)
- •17.2. Практичні завдання №8.20; 8.30; 8.37; 8.33; 8.32.
- •Тема 18: Валові витрати і ціна на продукцію
- •18.2. Практичні завдання №9.8; 9.20; 9.27; 9.21; 2.17
- •Тема 19: Фінансово економічні результати та ефективність діяльності підприємства
- •19.2. Практичні завдання №10.2; 10.3; 10.38; 10.9; 10.10;10.27; 10.2
- •Тема 20: Реструктуризація і санація, банкрутство і ліквідація суб'єктів господарювання
- •20.2. Практичні завдання №10.34; 10.36; 10.39; 10.40; 10.41; 10.42 .
- •Іі.3. Перелік тем рефератів для самостійного вибору
- •Ііі. Методичні вказівки до виконання курсової роботи з дисципліни „економіка підприємства” ііі.1. Мета курсової роботи та її структура
- •Ііі.2. Структура курсової роботи
- •Ііі.2.1. Вступ (обсяг 2-3 сторінки)
- •Ііі.2.2. Основна частина (обсяг 30–35 сторінок)
- •Ііі.2.3. Висновки (обсяг 3–4 сторінки)
- •Ііі.2.4. Список використаної літератури
- •Ііі.2.5. Додатки
- •Ііі.3. Вимоги по оформленні курсової роботи
- •Ііі.4. Організація виконання захисту роботи
- •Ііі.5. Перелік тем курсових робіт
- •Ііі.6. Тематика контрольних робіт для студентів заочників ііі.6.1. Мета контрольної роботи
- •Ііі.6.2. Загальні вимоги до контрольної роботи
- •Ііі.6.3. Вибір теми контрольної роботи
- •Ііі.6.4. Підбір літератури, статистичної інформації та інші матеріали
- •Ііі.6.5. Викладення змісту контрольної роботи
- •Ііі.6.6. Рецензування і захист контрольної роботи
- •Ііі.6.7. Теми контрольних завдань Контрольна робота № 1
- •Контрольна робота № 2
- •Контрольна робота № 3
- •Контрольна робота № 4
- •Контрольна робота № 5
- •Контрольна робота № 6
- •Контрольна робота № 7
- •Контрольна робота № 8
- •Контрольна робота № 9
- •Контрольна робота № 10
- •Контрольна робота № 11
- •Контрольна робота № 12
- •Контрольна робота № 13
- •Контрольна робота № 14
- •Контрольна робота № 15
- •Контрольна робота № 16
- •Контрольна робота № 17
- •Контрольна робота № 18
- •Контрольна робота № 19
- •Контрольна робота № 20
- •Контрольна робота № 21
- •Контрольна робота № 22
- •Контрольна робота № 23
- •Контрольна робота № 24
- •Контрольна робота №25
- •Ііі.7. Перелік питань для кінцевого контролю знань
- •Ііі.8. Тести для кінцевого контролю знань Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок в. Контрольні питання альтернативного вибору відповідей.
- •Блок с. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •IV. Структурно-модульна система навчального процесу та рейтингова оцінка знань студентів іv.1. Пояснювальна записка
- •Іv.2. Оцінка форм контролю в балах
- •Іv.3. Обов’язкові форми роботи рейтинго-модульного контролю знань студентів
- •Додаткові форми роботи рейтинго-модульного контролю знань студентів
- •Обов’язкові форми роботи рейтинго-модульного контролю знань студентів
- •Додаткові форми роботи рейтинго-модульного контролю знань студентів
- •V. Навчально-методичні матеріали
- •V.1. Законодавчо-нормативні документи
- •V.2. Основна література
- •V.3.Додаткова література
- •Горбатюк Ольга Миколаївна методичний посібник навчально-методичних матеріалів з дисципліни: Економіка підприємства
Два підходи до управління персоналом
Позиції, оцінки відношення до персоналу |
Підходи до управління |
|
класичний |
Менеджмент людських ресурсів |
|
Активи фірми
Витрати на персонал. Запрошення персоналу на фірму. Витрати на навчання. Соціальна інфраструктура. Стиль керівника. Організація праці. Регламентація виконавця. Мотивація праці.
Форми навчання. |
Фізичний капітал, грошовий капітал. Затрати.
Грошовий стимул.
Мінімальні.
Відчуття.
Авторитарний. Індивідуальна. Жорстка.
Індивідуальне матеріальне стимулювання; загроза покарання. На робочому місці. |
Фізичний капітал, грошовий капітал, людські ресурси. Довгострокові інвестиції.
Активний пошук, соціальні пільги.
Визначається по критерію «вартість-вигода, користь». Формуються окремі компоненти по критерію «вартість-користь». Визначається ситуацією. Індивідуальна, групова. Різна ступінь свободи в організації праці. Сполучення економічних і морально-психологічних стимулів. Експлуатація мотивів діяльності високого порядку. Всі форми виключають загальне навчання. |
Менеджер – це професіональний спеціаліст по організації і управлінню в сферах виробництва, збита, обслуговування який володіє адміністративно-господарською самостійністю.
Менеджер – це керівник, адміністратор, який має нести відповідальність за прийняття рішень по організаційним питанням управління.
Менеджер повинен вміти робити:
організовувати і планувати виробництво і реалізацію продукції і послуг;
приймати правильні нестандартні управлінські рішення;
керувати колективом на рівні сучасних вимог;
спілкуватись, контактувати з людьми;
спонукати робітника до творчої діяльності, раціоналізації, винахідливості, оцінювати кожне досягнення підлеглого;
знаходити вихід з конкретної ситуації;
бути об’єктивним незалежно від своїх симпатій;
підбирати, одбирати і обучати робітників;
вміти відчинятись і дотримувати субординацію;
вести ділові переговори;
контролювати, контролювати, контролювати.
Практичні поради менеджеру
Володійте видінням проблем їх широту та глибину.
Підтримуйте нормальні відносини з підлеглими; не розмовляйте з людьми в приказному тоні, поважайте думку інших.
Вмійте раціонально використовувати свій робочий та вільний час.
Не шкодуйте моральних та матеріальних заохочень як що співробітники заслуговують на це; критикуйте мотивовано, взвішано.
Будьте холоднокровні, демонструйте витриманість у самих кризисних ситуаціях.
Чітко розмежовувайте функції робітників; довіряйте своїм підлеглим;відповідальність повинна розподілятись по всім ступеням службових сходів.
Ставте конкретну мету; вона повинна бути чіткою, реально досягаєма, виробляйте нові ідеї.
Стимулюйте нові прояви точок зору.
Будьте активні та діяльні.
Спілкуйтесь з людьми інших професій, контакти з спеціалістами в інших сферах збагачують.
Не бійтесь йти на ризик і спонукайте к цьому своїх підлеглих.
Завжди пам’ятайте, що на вас рівняються всі співробітники, слідкуйте за вашим зовнішнім виглядом.
Не опікайте своїх підлеглих і не втручайтесь в деталі роботи.
Відкрито визнавайте свої помилки за обговоренням нового проекту.
Вмійте зосереджуватись на головному.
Доцільно ставити перед собою такі питання.
Чи правильно я керую людьми?
Яка основа досягнутих мною успіхів?
В чому криється причина моїх невдач?
Досягнув я того чого бажав?
Чого мені не вистачає?
