- •Vі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Vіі. Література
- •Vі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Vіі. Література
- •Iіі. Міждисциплінарна інтеграція
- •V. План та організаційна структура заняття:
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Vіі. Література
- •Iіі. Міждисциплінарна інтеграція:
- •V. План та організаційна структура заняття:
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття:
- •Тести (див. Збірник тестів)
- •VI.3. Матеріали для заключного етапу: ситуаційні задачі (див. Збірник задач)
- •VII. Література
- •«Переломи та вивихи. Закриті ушкодження м’яких тканин, черепа, грудної клітки»
- •V. План і організаційна структура заняття:
- •VI . Матеріали медичного забезпечення заняття:
- •VI.3. Матеріали для заключного етапу: ситуаційні задачі (див. Збірник задач)
- •VII. Література
- •«Гострі гнійні захворювання м’яких тканин і кисті»
- •V. План і організаційна структура заняття:
- •Vі. Матеріали методичного забезпечення заняття.
- •Vіі. Література
- •«Гостра специфічна хірургічна інфекція»
- •V. План і організаційна структура заняття:
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття:
- •VI.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття: Перелік питань для опитування:
- •VII. Література: Основна:
- •V. План і організаційна структура заняття:
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття:
- •VI.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття: Перелік питань для опитування:
- •VII. Література
V. План і організаційна структура заняття:
№ п/п |
Основні етапи заняття, їх функції та зміст |
Навча льні цілі в рівнях засвоєння |
Методи контролю і навчання |
Матеріали методичного забезпечення |
Час у хви-ли нах |
|
п.1. “Актуальність теми”. п.2. “Навчальні цілі”.
|
1 2 25% |
|||||
І. ІІ. ІІІ.
|
Підготовчий етап Організаційні заходи. Постановка навчальних цілей. Контроль вихідного рівня знань: |
|
|
|||
|
1.Поняття некрозу, його види.
2.Гангрена, види гангрени.
3.Етіологія і патогенез гангрени.
4.Клініка сухої та вологої гангрени .
5.Клінічні прояви гострої артеріальної непрохідності.
6.Перша допомога і лікування гострої артеріальної непрохідності. 7.Виразки: етіологія, клініка, лікування. 8.Нориці: етіологія, клініка, лікування.
9.Сторонні тіла |
ІІ
ІІ
ІІ
ІІ
ІІІ
ІІІ
ІІІ
ІІІ
|
Фронтальна теоретична експрес-бесіда Тестовий контроль
Тестовий контроль, рішення типових задач Тестовий контроль.
Фронтальна теоретична експрес-бесіда. Рішення типових задач Фронтальна теоретична експрес-бесіда.
Фронтальна теоретична експрес-бесіда.
Тестовий контроль, рішення типових задач. |
Питання ІІ рівня Тести ІІ рівня Тести ІІ рівня Задачі ІІ рівня Тести ІІ рівня Питання ІІ рівня, задачі ІІІ рівня Питання ІІІ рівня, задачі Питання ІІІ рівня, задачі Питання ІІ рівня, задачі |
таблиці, структурно-логічні схеми таблиці малюнки малюнки таблиці
малюнки таблиці таблиці схеми, методичні рекомен дації
методичні рекомендації, схеми малюнки таблиці |
|
IV. |
Основний етап Формування профе-сійних вмінь та нави чок:
|
ІІІ
ІІІ
ІІІ
ІІІ
ІІІ
ІІІ |
Практичний тренінг
Практичний тренінг
Практичний тренінг
Практичний тренінг
Практичний тренінг
Практичний тренінг
|
Пацієнт, палати відділення чи перев’язочна кімната Приймальний покій палата відділення, пацієнт Пацієнт, перев’язочна чи операційна, Rtg-кабінет Муляжі, дані об’єктивного, лабораторного та інструментального обстеження, пацієнт
Післяопераційний пацієнт
|
60%
|
|
V. |
Заключний етап Контроль і корекція рівня професійних вмінь та навичок.
|
ІІІ |
Індивідуальний контроль практичних навичок |
Індивідуальне усне опитування |
10% |
|
VI. |
Підведення підсумків заняття. |
ІІІ |
Рішення задач, тестовий контроль |
Задачі, тестові завдання |
5хв |
|
VII |
Домашнє завдання. |
|
|
Орієнтовна карта для самостійної роботи |
2хв |
|